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      2. 小學(xué)作文評語

        時(shí)間:2022-11-09 14:52:49 作文評語 我要投稿

        【精】小學(xué)作文評語

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精】小學(xué)作文評語

        小學(xué)作文評語1

          1. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          2. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          3. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          4. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

          5. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          6. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

          7. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

          8. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

          9. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

          10. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

        小學(xué)作文評語2

          結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

          結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

          結(jié)尾簡煉,感人。

          結(jié)尾同樣有趣。

          結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

          由景生情,結(jié)尾自然。

          比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

          結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

          結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

        小學(xué)作文評語3

          在童話書里,

          夾著一枚銀杏葉。

          有森林的幽香;

          有露珠的清香;

          還有花的芳香。

          只要一枚銀杏葉,

          就能把四季的森林,

          長久保持在心里。

          【點(diǎn)評】本篇詩歌非常富有浪漫卻不失寧靜的氛圍,全詩充滿了童話色彩和豐富的想象。清新的文風(fēng)和流暢的言辭也為本詩增色不少,詩歌營造出一種悠遠(yuǎn)而安寧的意境,簡直讓人不敢相信是出自小作者這個(gè)年齡之手。總之是很棒的佳作!

        小學(xué)作文評語4

          一天,小雞找到雞醫(yī)生說:“雞醫(yī)生,和對岸有一只雞生病了。您可以去看看它嗎?”雞醫(yī)生回家拿起醫(yī)藥箱就跑。

          到了河邊,看到了急急的流水想:怎么辦呢?長頸鹿看到了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問:“是過不了河嗎?”雞醫(yī)生回答:“我不會(huì)游泳,過不了話,可是我有個(gè)病人在河對岸,去給它治病。”

          長頸鹿叫大象過來用頭和鼻子搭了一座橋,雞醫(yī)生安全地過了河。

          雞醫(yī)生回頭說:“謝謝你們。”長頸鹿和大象說:“不客氣。”

          老師評語:你平時(shí)積累了很多好詞好句,贊!你的故事也很有自己的想法。

        小學(xué)作文評語5

          媽媽愛喝茶。

          她喜歡用玻璃杯泡茶。細(xì)長的茶葉放在透明的杯子里,靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進(jìn)杯子,茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉(zhuǎn),像舞蹈的.小精靈,爭先恐后的浮出水面。

          茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞,扭動(dòng)著身軀往下游,像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面,張望外面的風(fēng)景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚,四處游蕩。

          后來茶葉可能玩累了,紛紛躺在杯底,睡覺了。媽媽端起杯子,輕輕吹去杯口的熱氣,喝了一口:“好香啊!你也來一口。”

          媽媽把杯子遞給我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口,抿嘴細(xì)細(xì)品嘗。真有股特別的香味!

          現(xiàn)在我也愛喝茶了。

        小學(xué)作文評語6

          1. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          2. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          3. 對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

          4. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

          5. 文章邊敘事邊抒情。

          6. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

          7. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

          8. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

          9. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

          10. 文章想象合情合理,

        小學(xué)作文評語7

          1、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

          2、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

          3、語言基本通順,偶有不暢。

          4、語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語言表達(dá)本事較強(qiáng)。

          5、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。

          6、語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描述生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

          7、語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

          8、語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

        小學(xué)作文評語8

          1.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          2.敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          3.詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          4.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

          5.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

        小學(xué)作文評語9

          結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

          結(jié)尾簡煉,感人。

          結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致,描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

          結(jié)尾同樣搞笑。

          精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

          開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

          開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

          開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

          開頭直奔主題,讓人一目了然。

          開頭直奔主題,也是一種寫法。

        小學(xué)作文評語10

          1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

          2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

          3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

          4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

          5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

          6、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

          7、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。

          8、文章將……寫得細(xì)致入微。

          9、語言活潑明快,富有情趣。

          10、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

        小學(xué)作文評語11

          春天來了,可是她好害羞,遮遮掩掩的,走,讓我們找找看!

          枯黃了一冬的草地,出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,泄露出春天的消息。

          冰封了一冬的小溪,又丁丁冬冬響起來了,像春天在歌唱。

          沉寂了一冬的花園,開出一、兩朵迎春花,帶來了春天的味道。

          春天來了,春天真的來了!

          教師評語:這首小詩語言簡明扼要、精煉有力、寥寥數(shù)語便傳遞出春天的神采。“害羞”“遮遮掩掩”“枯黃”“冰封”“沉寂”等詞使用恰當(dāng),比喻、擬人手法的運(yùn)用更給小詩增添了文學(xué)情趣。

        小學(xué)作文評語12

          1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

          2、文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益。

          3、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

          4、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

          5、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

        小學(xué)作文評語13

          今天我讀了一個(gè)《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個(gè)農(nóng)夫,他在田地里種了很多禾苗,每天他都去看禾苗長高了沒有,一連幾天,他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高,心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法,把禾苗一棵一棵從土里拔高一些,農(nóng)夫回到家,高興地對兒子說:“我今天幫助禾苗長高了一些,可真累啊!”兒子一聽,居然有這樣的好事,連忙跑到田地一看,禾苗都枯死了。我讀了這個(gè)故事,覺得做什么事情都要一步一步來,不能太著急。

          評語:小作文,敘事清楚,條理有序。詞語使用準(zhǔn)確如“居然”,情緒把握合理,如“很著急”“高興”。主旨把握、中心強(qiáng)調(diào)突出“覺得做什么事情都要一步一步來,不能太著急。”

        小學(xué)作文評語14

          1.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

          2.文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

          3.文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

          4.開頭出手不凡,吸引讀者

          5.開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

          6.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

          7.文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          8.以飽滿的激情,描寫了……

          9.重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

          10.比喻貼切,用詞生動(dòng)。

        小學(xué)作文評語15

          1. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

          2. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

          3. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

          4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

          5. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

          6. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

          7. 結(jié)尾簡煉感人

          8. 結(jié)尾同樣有趣

          9. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

          10. 由景生情結(jié)尾自然

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