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      2. 小學二年級作文評語

        時間:2022-07-01 19:20:52 作文評語 我要投稿

        小學二年級作文評語

          在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學二年級作文評語,希望能夠幫助到大家。

        小學二年級作文評語

          1.中心不夠明確,立意不夠清晰。

          2.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

          3.雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,

          4.表達不清晰,說服力不強。

          5.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

          6.情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

          7.情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

          8.情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

          9.情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

          10.情節變化平淡無奇,缺乏新意。

          11.情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

          12.過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

          13.構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

          14.情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

          15.修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

          16.適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

          17.不失時機地運用排比的`手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

          18.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

          19.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

          20.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

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            小學二年級作文評語

              1.中心不夠明確,立意不夠清晰。

              2.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

              3.雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,

              4.表達不清晰,說服力不強。

              5.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

              6.情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

              7.情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

              8.情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

              9.情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

              10.情節變化平淡無奇,缺乏新意。

              11.情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

              12.過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

              13.構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

              14.情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

              15.修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

              16.適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

              17.不失時機地運用排比的`手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

              18.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

              19.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

              20.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。