家鄉作文評語(10篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的家鄉作文評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉作文評語1
我的家鄉是美麗的歷史名城――孝感，它被稱為“董永故里”。這里有很多美麗的風景，我最喜歡的地方是河口大橋，那里春天的景色格外迷人。春天，堤壩上的小草綠茸茸的，草里點綴著色彩繽紛的野花。河邊的柳樹格外引人注目，一叢叢，一片片，柳葉嫩黃嫩黃的，柔軟的柳條像長長的頭發在風中舞蹈。
堤壩上有很多人在放風箏。那些風箏五顏六色，形狀各異，有奧運福娃，有老鷹展翅，有蝴蝶飛舞，有虹貓藍兔，多得數都數不清。每個風箏都飛的那么遠那么高，高得像是飛到太陽上了。還有的人在堤壩邊野餐，燒烤。還有的人坐在堤壩邊觀賞春天的美景。我愛我的家鄉，我愛河口大橋的美景。
簡評：作者把寫景與抒懷結合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對家鄉美景的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的河口大橋，熱鬧有趣的堤壩，使一幅美麗的家鄉景象展現在人們眼前。
家鄉作文評語2
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
家鄉作文評語3
我們的家鄉———房縣，是坐落在湖北省的一個小城。由于多年的煤礦開采以及人們環保意識差，家鄉的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉卻發生了巨大的變化。
人們發明了太陽能汽車，再也不排黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、花、草隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是輕輕甜甜的，真是沁人心脾。水變得清澈見底，小魚、小蝦在河里快活地游來游去，好像在說：‘‘多清的河��！多甜的水��！
讓我們一起用勤勞的雙手創造出更好的未來。
【批改評語】因為家鄉“多年的煤礦開采以及人們環保意識差，家鄉的空氣和水都被污染了”，小作者用優美的語句表達了自己美好的愿望：沒有污染，花草茂盛，空氣清新，小河清澈……
家鄉作文評語4
我的家鄉風景優美、山清水秀、鳥語花香，是個迷人的地方。溪水從山上流下來，一路歡歌，就像一群調皮的小羊蹦跳而來。
春天到了，我家后院的桃花開了，粉紅粉紅的一大片。小燕子嘰嘰喳喳叫著，在花園里穿梭，像是唱響了春天的樂章，美妙無比。
夏天到了，天氣悶熱，家里的金魚在水里快活的游來游去，柳枝在微風中擺動著腰肢，似乎是在舞蹈。
秋天來了，秋風姑娘為我們發來一封封電報，告訴我們豐收的喜悅。秋風拂過，千山萬嶺，換上了紅艷似火的秋裝。如同詩情畫意般，令人美不勝收。
冬天悄悄來臨，對面的玉龍雪山，銀裝素裹，引來多少游客流連忘返。山上的松樹依舊蒼翠挺拔，江水如鏡子般明澈，緩緩流向東邊。
啊!我愛家鄉的四季。
教師評語：這篇文章描寫了家鄉的四季，文章內容充實，感情真摯，語言親切自然，結構清晰，層次分明，分四部分別描寫了家鄉的春夏秋冬四季，表達了“我”對家鄉的四季的熱愛之情。
家鄉作文評語5
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來贊頌家鄉的建設。
假如我是個畫家，我就要用各種色彩，來描繪家鄉的美麗。
家鄉的建設，日新月異。今天在這里長出一幢大樓，明天在那里矗立起一個大廈，此起彼服的建筑群，雨后春筍般的長出來。在城里，到處是如林的高樓;在農村，洋樓、別墅隨處可見。既有氣魄雄偉的現代建筑，又有古色古香的仿古建筑。難怪農村的老人說，三年不去柯橋，竟認不到柯橋的路了;進了柯橋，卻走不出柯橋回不了家了。
家鄉的美麗，令人贊不絕口。美麗的瓜渚湖，似一顆璀璨的明珠，鑲嵌在新縣城這塊寶地上;古運河像一條玉帶，滋潤著這塊寶地;網絡似的公路使這塊寶地變得四通八達。路上的車輛穿梭如織，川流不息;每到晚上，廣告牌上的霓虹燈，公路上的景觀燈，公園里的音樂燈都亮起來了，照得如同白晝。站在高高的立交橋上，眺望夜景，柯橋又成了一座不夜城。
我愛家鄉，更要贊美日新月異的家鄉。
【教師評語】本文描繪家鄉發生的“日新月異”的變化，縱情歌頌家鄉的美麗，字里行間飽含著熾熱的感情。“今天在這里長出一幢大樓”一句中的“長”用得很生動;“此起彼服的建筑群”一句中的“此起彼服”應為“此起彼伏”。
家鄉作文評語6
1.”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
2.文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
3.在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
4.通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
5.運用了優美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
6.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
7.抓住了“”的特點，十分準確;“”，給人的感覺“”。
8.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
9.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
10.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
家鄉作文評語7
1、以飽滿的激情，描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的`描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
家鄉作文評語8
1.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
3.文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
4.本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
5.能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
6.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
7.本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
8.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
9.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
10.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
家鄉作文評語9
我正在玩，突然一個白發老人出現在我的面前。白發老人說：“來看看未來的家鄉吧！”因為我的好奇心太重，所以跟著白發老人。�。∵@兒為什么沒有垃圾？沒有汽車？綠樹成蔭，花紅柳綠的家鄉真美啊！我走上人行橫道，突然問：“您要去哪？”我隨口一說“學�！焙簟�，一下把我送到了學校，這時我才知道智能人行道把汽車給淘汰了。我看到機器人把垃圾處理掉了，才知道為什么沒垃圾了。來到學校，那里非常安靜，為什么呢？我進電梯下到地下一層，原來教室在地下一層，是為了減少空間的占地面積吧！我來到紡織廠現在的衣服都是蜘蛛絲做的非常舒服，因為蜘蛛是上好的，所以蜘蛛絲也是上好的。
我醒來才知道原來是一場夢啊！但我相信未來會更好，未來會更先進。
【批改評語】語言平淡，不會描寫
家鄉作文評語10
我的家鄉一年四季景色宜人，不信你來瞧!
春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機靈的小魚，自由自在地游來游去。
夏天，石榴花開得非常鮮艷，幾只調皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹上的知了熱的叫個不停：“知了，知了�！痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹下盛涼呢!小魚時而露出水面吹了個小泡泡;時而在小河下游來游去，像是在尋找食物;時而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢!
秋天果實成熟了，一個個石榴熟得馬上要掉下來似的，田地里農民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢!
冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結了冰，調皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個打雪仗，堆雪人的游樂場。
我的家鄉美吧!是不是一個美麗的地方!
專家點評:
這篇寫景的文章開篇點題，文章采用排比的方式，運用華美絢麗的語言將我的家鄉各個季節美景盡顯于讀者，讓讀者仿佛身臨其境，堪稱美文!
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