師徒培訓(xùn)總結(jié)
師徒結(jié)對(duì)子培訓(xùn)總結(jié)
我從事教育事業(yè)14年,在10年前教過歷史,而我有幸和教歷史的季春驍老師結(jié)成對(duì)子,這讓我有點(diǎn)為難。既然結(jié)成了對(duì)子,就要把這項(xiàng)工作做好,就不能只干面子上的活。
在本學(xué)期的結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,我和季老師互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。
一、結(jié)合實(shí)際情況,制訂師徒計(jì)劃。每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真分析季老師的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于她好的地方,提出來大家一起學(xué)習(xí),對(duì)于不足的地方,互相幫助其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據(jù)這些特點(diǎn),制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習(xí)。雖然我是師傅,但我是教化學(xué)學(xué)科的,她是教歷史的,一理一文,所以我需要虛心學(xué)習(xí),把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向其他幾位歷史骨干教師請(qǐng)教,努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在季老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí),一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、師徒結(jié)對(duì)子工作主要活動(dòng)之一是聽課、備課、評(píng)課。這些活動(dòng)是雙向的,不是單向的。季老師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識(shí),有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在本學(xué)期和季老師共同備歷史課4節(jié),其中一節(jié)是匯報(bào)課,課題是《寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴》,一節(jié)是新秀觀摩課,課題是《內(nèi)戰(zhàn)烽火》,聽課后,進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課,對(duì)教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過研課后,盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)給學(xué)生,讓她在各個(gè)方面有所提高。
在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗(yàn),與季老師共同分享、探討研究,同時(shí)督促自己不斷地更新理念知識(shí)和提高教育教學(xué)技能。
“師徒”培訓(xùn)總結(jié)范文
又是一年在忙碌和緊張中過去了。今年,學(xué)校給我安排了徒弟----XXX我們雖然名為師徒關(guān)系,我覺得我們更是合作中的好朋友。我們不斷追求、不斷創(chuàng)新,在教學(xué)工作中互相幫助,互相促進(jìn)。
XXX用兩個(gè)字來形容就是“勤奮”,她勤勉嚴(yán)謹(jǐn),謙虛好學(xué),始終保持旺盛的學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,對(duì)學(xué)生都既細(xì)心,又有耐心,主動(dòng)地完成活動(dòng)中的各項(xiàng)組織工作,并始終抱著求真的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)XXX老師剛踏上工作崗位,面對(duì)講臺(tái)下一張張求知的小臉,面對(duì)著一大堆的.教育教學(xué)工作,新教師都會(huì)感到束手無策,對(duì)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好,缺乏課堂教學(xué)機(jī)智。但是XXX老師工作熱情很高,她總是聽課時(shí)認(rèn)真記下上課時(shí)的問題,課后一起討論,課上課后一心投入到教育教學(xué)中,這對(duì)于提高學(xué)生的素質(zhì)是很有益處的。我主動(dòng)指導(dǎo)她開展日常教學(xué)工作,我們約定兩個(gè)人輪流上課,相互聽課,每次聽課后相互交流聽課心得,我就具體的課例對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)中,我經(jīng)常聽她的課,手把手地教她如何上好課,如何組織好課堂教學(xué),把多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給她;還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)的告訴她;有時(shí)想到了更深一層,還引申開來與其他老師討論商量;為了幫助她找到不足,我聽課時(shí)非常認(rèn)真,每一個(gè)細(xì)節(jié)她都做了詳細(xì)的記錄,盡量為她找出需要改進(jìn)的地方;課余時(shí)間,我們還經(jīng)常就作業(yè)、學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)等情況進(jìn)行討論交流XXX老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,在我的悉心指導(dǎo)下,加上她的努力,進(jìn)步很快,她在模仿、琢磨中提高了自己的設(shè)計(jì)能力,課堂教學(xué)的組織、調(diào)控能力逐漸熟練起來,已經(jīng)能掌握了初中物理課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法,掌握了上課時(shí)的一般模式,在課堂教學(xué)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到了大幅度的提高,成效顯著。
這年,在與XXX老師共事的過程中,我感覺我們更像是一對(duì)親密的合作伙伴,這次師徒結(jié)對(duì)的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到教與學(xué)的關(guān)系真正應(yīng)該是像這樣的教學(xué)相長(zhǎng)的。新課程改革對(duì)我們教師提出了許多新的要求,帶來了新的壓力,我也要不斷改造自己的觀念,豐富自己的思想,不斷充實(shí)自己的知識(shí),提高自己的能力,為引導(dǎo)徒弟、培養(yǎng)學(xué)生作出新的貢獻(xiàn)。
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