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小學教師教材培訓簡報（精選24篇）
在快速變化和不斷變革的今天，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學教師教材培訓簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師教材培訓簡報 1
今年，園里的青年教師更多了，大的培訓會都進行過，但針對她們的今年還沒有，這周需要上報的材料多，但也決定抽出空來舉行一次，于是，周一、周二抽空就理順一下思路，做做課件，根據(jù)以往的經(jīng)驗，有個課件講起來還條理，免得跑題。好歹在培訓之前把課件搞定，本來想了好幾個活動方案，都因為考慮到時間緊張放棄了，下一次活動再用吧！
這次，先進行了一個小小的熱身活動，在《我和春天有個約會》的伴奏下，每人走到場地中間用動作來表達自己，很多老師因為第一次參加這樣的活動，拘謹?shù)娜瞬簧�，但不管怎樣，也都根�?jù)自己的情況隨著音樂展示了自己，別小看這短短的展示，其實很能表現(xiàn)出內在的一些性格特點，過后，又做了分別做引領者隨音樂做動作的體驗活動，90后的思維和我們是有差異的，她們多從音樂本身來做動作，通過動作來表達自己的感受，這和上次體驗活動的結果成了鮮明的對比。當時我還是往原來的思路上去引導了，沒有及時的肯定她們的.想法，這一點反思一下是犯了錯誤的，就像老師們心中預設了答案，非把幼兒引導標準答案上是一回事。改進改進！
后面的活動就根據(jù)預想好的開始了，從讀寫行思四個方面，結合實例進行了講解，邊講邊看每個人的表情，應該都是有觸動的，里面一些內容來源于教育報上一篇教師專業(yè)成長的文章，里面的一些話說的特別好，比如所謂的成長，就是不斷的`發(fā)現(xiàn)更好的自己。樹用年輪來記錄滄桑，我們用文字來記錄曾經(jīng)擁有的歲月和時光，成為主動地閱讀者、勇敢的堅持者等等，每一句都充滿了能量，當時我看得時候，就特別有共鳴，今天再分享給青年老師們，應該也是如此的。
看著這些積極向上的大孩子們，總是想把自己知道的都教給他們，但自從學習指南以后，也改變了自己的一些觀點，意識到重點的還是引領她們樹立正確的工作態(tài)度，就像培養(yǎng)孩子們的學習習慣一樣，有了好的態(tài)度、好的學習習慣，其他的都是自然而然的會進步的，比如會自主的去學習、主動的去研究、自覺的去寫教育敘事、經(jīng)常地反思等等。
雖然告訴老師們，成長是自己的事情，但是我們會一直支持，幫助，這樣，成長路上才不會孤單，也相信這樣的成長，才會更順暢。
小學教師教材培訓簡報 2
20xx年8月，我有幸參加了xx中小學書法教師培訓活動。在幾天的培訓中，各位授課老師的言傳身教，使我對書法有了更深刻的了解，不論是從書法理論，還是到書法實踐技能，使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。作為參加培訓的教師，深知此次培訓的意義和重要性。下面就本次培訓學習，談以下幾點體會：
一、提高了認識，重新審視了書法藝術對人類的重要影響
書法藝術是人類智慧和文明的結晶，是文化傳承的重要載體。書法教學是傳播弘揚中華文化，提升書寫與審美及語言文化規(guī)范化水平的迫切需要。隨著信息技術的廣泛應用和“無紙化辦公”的普及，人們的書寫水平正在日益下降。孩子們迷戀網(wǎng)絡，成年人對計算機產(chǎn)生依賴。面對書寫技能退化的嚴重事實，弘揚和傳承經(jīng)典的中華書法文化和藝術，教育孩子們周周正正寫字，端端正正為人，是時代的迫切需求，具有現(xiàn)實意義，又有深遠的歷史意義。
二、對書法理論有了一個全面完整的認識
這次培訓給我留下印象最深的是首都師范大學的卜希旸教授的書法概論課。從甲骨文、鐘鼎文的辨識到說文解字的漢字演變，從漢碑古隸的風格談到王羲之的蘭亭序的'意境，卜老的講座深入淺出、娓娓道來，使我受益匪淺；卜老的風趣幽默、淵博、平易，給留下了深刻印象！這堂課使我領悟了漢字在中華民族文化的傳承中的地位和作用，書法是中華民族屹立于世界之林代表性的文化符號。作為書法教師有責任和義務將它傳給后代子孫并發(fā)揚光大。
三、培訓彌補了我的書法藝術理論修養(yǎng)上的短板
這次培訓班里有不少學員都是有一定的書法基礎的，我也算其中一個。但是，我的書法理論修養(yǎng)一直是我的書法技藝的一塊短板。
總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練個人的涵養(yǎng)素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求，努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
小學教師教材培訓簡報 3
根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領導認真落實規(guī)劃內容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓，取得了較好的效果，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。
3、組織實施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的`教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求。
4、加強白板優(yōu)課應用培養(yǎng)我校裝有班班通，組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上掌握了班班通基本知識和操作技能，不同程度地利用班班通進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。
一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
小學教師教材培訓簡報 4
為推進縣教育局在全縣開展的青年教師“四達標”工程活，我校在校領導的重視下，于20xx年11月26日組織青年教師進行了其中一項：信息技術的培訓，培訓內容為教學中常用的ppt課件制作方法�，F(xiàn)將培訓情況小結如下：
一、保時保質，完成培訓任務
在此次培訓過程中，教導處要求青年教師按時到達培訓教室，為有課的教師安排好課，保證他們安心參加培訓，并做好教師參訓的考勤記載。
教導處聘請我校計算機專業(yè)畢業(yè)的陳鵬老師擔任培訓教師，要求他根據(jù)我校教學實際的'需求和老師們的基礎選好所教內容，并形成教案，在講授時要耐心細致，一步一步過關。經(jīng)過半天的培訓，全體青年教師能初步掌握ppt中文字的編輯，圖片、聲音的插入，幻燈片出現(xiàn)的方式等操作方法，達到了培訓目的。
二、課后督促，提高制作水平
如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數(shù)ppt了。通過這次培訓，要求青年教師在培訓課后深入學習制作ppt和相關理論，由簡入繁，給自己定計劃，怎樣制作學生才容易懂，還可以通過網(wǎng)上在線學習，對ppt制作進行更深的認識，掌握更多制作的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡等。這樣能更好的讓學生集中注意力，提高他們的學習興趣，能在教學中感受到：當我試著制作一個課件時，發(fā)現(xiàn)學生比以前感興趣多了，心里充滿自豪！體會到課件制作和使用能真正的為我們的教學服務，提高課堂效率。
三、創(chuàng)優(yōu)爭先，形成比賽機制
為激發(fā)青年教師的學習熱情，鼓勵和表彰他們的學習成果，教導處組織了青年教師ppt課件制作比賽，經(jīng)過評審：陳鵬、李松、范榮華獲一等獎；葛宗紅、黃平、楊柳、劉昊、肖凌華獲二等獎；葉萍、郝言章、孟云、周麗娜、許海燕、熊峰、萬宇、盧馮偉獲三等獎。此次活動的開展，促進了青年教師的學習熱情，讓他們認識到了自身的不足，引發(fā)了他們今后要適應現(xiàn)代教學的更新?lián)Q代，不斷補充自己的教學手段，最終為自己的教育事業(yè)服務。
小學教師教材培訓簡報 5
通過對新教師的培訓，使幾位被培訓的新教師在教育思想、教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。大家深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。學校針對這幾位新教師進行培訓，加上學校領導高度重視新教師的培養(yǎng)工作，把幾位新教師的培訓工作作為教師培訓的一個重要方面，努力通過培訓把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師，盡力縮短他們的成長期。現(xiàn)將新教師校本培訓工作總結如下：
一、取得的成績
學校新教師在老教師的精心指導下取得了一些成績：
1、新教師已基本掌握理論知識；在立德三新的理論支撐下把握教育方針。
2、的知道在教學之前要把握教學大綱，鉆研教材，了解教學目的（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）、教學重點、難點等。
3、課堂教學上，新教師在輔導教師的帶動下能夠把握教材在課堂上施展自己的才華，同時課程改革教法在課堂教學中得以體現(xiàn)。
4、通過培訓，幾位新教師各方面的基本功基本上都得到鍛煉且打的很牢。
5、被培訓的新教師能夠在教學過程中處理突發(fā)的教學事件，充分體現(xiàn)了新教師的應變能力較強。
二、存在的不足
學校對全校教師的備課本進行了全面的檢查，并專門對幾位新教師的.聽課筆記和作業(yè)本作了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)，新教師聽課時的記錄存在很多問題，作業(yè)批改和備課的認真程度上差異也很大。針對這個情況，學校及時召開了新教師會議，會上幾位新教師分別談了兩個月來工作中的得失，校長希望新教師盡快轉變角色，適應環(huán)境，在工作中發(fā)揮主觀能動性，積累經(jīng)驗，不斷進步。周校長結合自身工作第一年的經(jīng)驗，談了自身成長的體會，并特別強調新教師要注重基本功，把教學五認真落到實處，要在調控課堂上下功夫，要多聽課，盡快成長起來。希望新教師要增強質量意識和奉獻意識，利用寒假，既要總結反思，同時做好三年成長規(guī)劃。利用寒假，多學習，不斷做厚自己，使自己立于不敗之地。
三、改進措施
學校針對新教師存在的問題做了進一步的改進：
1、加強對新教師業(yè)務能力的培養(yǎng)。
2、加強對新教師教學技能的輔導與培訓。
3、再次加大對新教師各方面的技能手把手的輔導。
四、開展課堂教學比武
為了適應新課程改革，調動青年教師教學的積極性，進一步促進新教師的迅速成長,提高其教學業(yè)務水平。學校組織開展了新教師課堂教學比武活動，為新教師提供了一個展示教學風采的平臺。
通過一學年的培訓工作，新教師取得了很大的進步和較大的成績，取得了超過校平均的好成績。同時我們也清醒地認識到，盡管他們都取得了很大的進步和較大的成績，但是需要他們學習的東西還很多，成長的空間還很大，我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作。
小學教師教材培訓簡報 6
8月26日新學年開學前夕，在校長助理xxx的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書xxx、黨委副書記xxx、學生處主任xx等。
培訓一開始，由學校黨委書記xx發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的'保證。各位青年老師應當向學生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質。
學校工會主席詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
小學教師教材培訓簡報 7
3月24日上午，“20xx年xx市初中物理新課程改革課堂教學研討會暨中考復習研討會”在長壽中學這所百年名校成功召開。全市的七百余一線初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會讓參會者收獲頗豐。
3月24早上八點半，xx市長壽中學�？萍紭堑募s500座位學術報告廳很快就滿座了，主辦方臨時加座近200個，仍然有數(shù)十老師著參會學習。
本次研討會，在觀摩重慶市長壽中學xx老師的《液體壓強復習課》中來開序幕。課堂上，x老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說明要求引出課題。結合教材上的探究實驗喚起學生對液體壓強的規(guī)律的記憶，采用學生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個與液體壓強相關的經(jīng)典例題，在學生充分自主求解、小組交流展示的基礎上，開展解后反思，總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節(jié)課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開，深受觀摩教師認可。
課間休息后，本次研討會進行了一個簡短的開幕式。重慶市長壽中學的xx副校長對參會老師表示了熱烈的歡迎，向各位來賓介紹了長壽中學這所百年名校的.悠久歷史、辦學成果和長壽的地域人文特點。長壽區(qū)教師進修學校的xxx校長還向參會教師介紹了整個長壽區(qū)基礎教育改革發(fā)展現(xiàn)狀及成果，展望了長壽教育發(fā)展的未來。xx市教科院中教所xxx副所長在講話中，首先表達了對長壽區(qū)教師進修學校、長壽中學的感謝。接著大力表揚了今天不辭辛苦來參會、學習的老師，對我市物理教研的前景充滿信心。
小學教師教材培訓簡報 8
為推進學校智慧校園建設進程，促進我校教師信息化教學水平，提高學校實驗教學效果，大白楊小學組織科學教師和信息技術教師參加中央電化教育館開展的央管虛擬實驗教學培訓。
央館虛擬實驗系統(tǒng)包含了高精度3D、VR資源，可以模擬真實實驗，讓實驗最大程度接近真實實驗操作規(guī)則，調動學生的感官，實現(xiàn)視覺、聽覺、觸覺全方位沉浸式體驗，增加學習趣味的同時，提高學生學習的能力。同時，虛擬實驗教學有效規(guī)避有毒氣體和有風險的操作，幫助師生實現(xiàn)安全的實驗觀察。此外，微觀仿真實驗環(huán)境，便于學生觀察肉眼不可見的微觀細節(jié)和觀測時間跨度較長的'實驗，提升學生對知識點的理解，更好地輔助老師教學。中央電化教育館虛擬實驗教學是一個很好的樣本，可以在充分利用學校現(xiàn)有硬件的情況下，構建理想的實驗環(huán)境，虛實結合，做到學校能用、老師愛用、教學管用。
隨著教育部20xx版新課標的出臺，教師在“雙減”背景下，如果有效實施課標理念，提高教學質量是當前最關鍵的問題。教學中有效教學乃至高效課堂的實現(xiàn)，也是建立在課標學習的基礎之上，這就需要教師認真研讀課標，深挖教材，分析學情，根據(jù)課標目標制定教學目標，所以說教師對課標的學習至關重要。為了強化我校教師教師的課標學習能力，提升教師教育教學水平，我�？茖W教師通過釘釘群，參加了市教科院組織的科學課標培訓活動，本次培訓主要分四個板塊，一是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；二是課標主要的突破；三是科學教育超越學科教育；最后由校長分享經(jīng)驗。本次培訓，老師們受益匪淺，是一次提升教學素養(yǎng)的好機會。
培訓雖已結束，但教師專項能力學習的腳步永不停止。希望通過此次專項培訓，參培教師，提升信息技術的基本素養(yǎng)，提高對課標的理解認知，汲取有益經(jīng)驗，真正實現(xiàn)教育共贏。
“風好正是揚帆時，策馬揚鞭自奮蹄”。教師們學習著、體驗著、思考著，心懷夢想，厲兵秣馬，不忘初心，篤信前行，期待著新學期在最美的白楊遇見最好的自己。
小學教師教材培訓簡報 9
為了全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師運用信息技術進行學習和工作的能力，實現(xiàn)信息技術與教育教學深度融合。靖安小學與11.25日下午，組織全體教師在學校錄播教室進行了信息化使用培訓活動。
本次活動由校長室負責組織安排，以集中培訓的方式進行。信息老師周丹為主講人，她就如何使用教學助手、如何登陸南京市統(tǒng)一身份認證賬號、如何進行電子備課等內容向教師進行了詳細地講解。
在培訓過程中，教師們精神飽滿，認真聆聽，用心牢記每個操作步驟。此時，幸福洋溢在他們的'臉上，收獲流淌在他們的筆下。大家都積極參與互動，踴躍向主講教師提問有關培訓中的疑惑之處，氣氛十分活躍。
通過此次培訓解決了教師在學校信息化使用上的諸多疑難問題。參加培訓的老師們都認為這樣的培訓活動講實效，有效果，收益很大，南京教育資源平臺豐富的資源能夠為教學提供更好的服務。
老師們紛紛表示：在信息網(wǎng)絡與教育結合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念，改變教育方式，推動著學校信息技術與教育教學的深度融合，做一個順應時代潮流的新型教師。
小學教師教材培訓簡報 10
為進一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質，高新區(qū)第一小學根據(jù)班主任工作的實際需求，于20xx年11月16日對全體班主任進行了業(yè)務培訓。
本次培訓選在各班召開家長會之前，主題為“讓家長會成為家校溝通的橋梁”，學校邀請高新區(qū)思政體衛(wèi)科米麗霞科長擔任主講。米科長對召開家長會的意義做了重要解讀，講座從家長會召開的'形式、內容、程序、準備工作等方面進行了詳細的闡述。生動的案例，精彩的講座贏得了現(xiàn)場老師們一陣陣熱烈的掌聲。班主任們通過學習重新認識了家長會，講座中的創(chuàng)新的形式和內容都給了大家很好的借鑒。高新區(qū)第一小學的班主任老師們深受啟發(fā)，紛紛籌備下一期的家長會。相信家長會會成為家長和老師有效溝通的橋梁，家校合力共同為學生的幸福成長而努力。
小學教師教材培訓簡報 11
20xx年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市20xx年第一期中小學骨干班主任培訓班進入第三天，全天培訓在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學員作《學做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學校家庭教育培訓師后映霞老師為全體學員作《家校合作，做好學生的教育工作》的培訓。
“班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的.人生導師”。這是對每位中小學班主任的要求，也是每位中小學班主任追求的目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！
一個中小學班主任不光和學生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓的內容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。
兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的班主任而展開，向我們展示了德育工作的創(chuàng)新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風生、幽默風趣而不失嚴謹，把參加培訓的學員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓理論聯(lián)系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
小學教師教材培訓簡報 12
為更新教師觀念，促進教師專業(yè)化成長，潤河鎮(zhèn)回民小學開展了骨干教師二次培訓會。20xx年11月27日下午潤河鎮(zhèn)回民小學骨干教師陶長啟同志就《如何讓自己更好地成長》對全體教師進行了培訓。
培訓會上，陶長啟首先介紹了在潁上縣教師進修學校王守富__的帶領下在池州學院聆聽專家們講座的`情況，分享了專家們的經(jīng)典論述。
通過此次培訓，老師們懂得了站上講臺——站穩(wěn)講臺——站好講臺的成長歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹立終身學習的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才而努力工作。
小學教師教材培訓簡報 13
“仰之彌高，鉆之彌堅”，為加快新教師成長，提升教師隊伍整體素質，近期，我區(qū)多所小學相繼舉行新入職教師崗前培訓。
8月26日，魯巷實驗小學建和分校以“凝心聚力篤力前行”為主題舉辦班主任培訓活動。李婷主任從了解學生、常規(guī)管理、班集體建設及整合教育力量四個方面向班主任分享班級管理經(jīng)驗。班主任會議后，馬明玉等五位教師做新生班主任經(jīng)驗分享。
為增進新教師間的信任與協(xié)助，廣埠屯小學湖工分校組織開展團建活動，通過各種破冰活動，新教師們對團結協(xié)作有了更深的理解。除此以外，學校還邀請武漢大學教育科學研究院陳崢教授為新教師開展講座，“教師成為研究者已是大勢所趨，課改不斷，教師也需終身學習不輟�！标悕樈淌诘脑捴睋裘恳晃磺嗄杲處煹腵心靈。
武漢楊春湖實驗學校小學部校長高福林為新教師作《飽含愛的深情，追尋詩和遠方》主題報告，并對新學期提出新目標。他要求，新教師要發(fā)揚五種精神，即“學校是我家”的主人翁精神，“眾人劃槳開大船”的團結精神，“功成不必在我”的奉獻精神，“功成必定有我”的擔當精神和“不需揚鞭自奮蹄”的進取精神。
張家灣小學開展師德規(guī)范專題培訓及學科展示活動。張榮書記強調，教師是立校之本，師德是教育之魂。新教師要做言傳身教、以身示范的楷模。在新教師代表的帶領下，教師們緊握拳頭，堅定信念，莊嚴宣誓，立志做一名合格的教師。
各校開展的教師培訓活動，旨在培養(yǎng)一批專業(yè)知識過硬、教學能力突出的高素質教師隊伍，以便更好地為洪山教育發(fā)展貢獻力量。
小學教師教材培訓簡報 14
喜迎新學期，開啟新征程。為提升教師專業(yè)理論水平和教育實踐能力，鍛造一支素質高、專業(yè)強的'教師隊伍，我校專門開展了教師專項培訓。本期培訓特別邀請到四位教育專業(yè)大咖對我校全體教師們進行了班主任工作、教師專業(yè)技能、品德塑造、家校共育四個方面的交流，借大咖之力，助園所之發(fā)展。
此次培訓不僅為老師們的工作指明了方向，而且為新學期各項工作高效開展打下了堅實基礎。我們堅信，所有教師必將能夠牢記初心使命，在金沙小學這片沃土上，不負青春，不負夢想！
小學教師教材培訓簡報 15
教無止境，學無止境，充電賦能，付諸行動。新教師是學校的生力軍，為學校注入了新鮮血液，為了更好地投入工作，盡快成長，10月25日，西安市東城第二小學青年教師積極參與云端培訓，收看了陜西師范大學干部培訓學院邀請龍寶新教授開展的名著導讀——蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》專題講座。
老師們充分利用這難得的機會，在學習過程中認真聽課，做好筆記，結合自己的`日常教學收獲與困惑，及時撰寫心得體會，總結學習經(jīng)驗。
只有不斷補充和更換思想的“活水”，才能擁有教育的生命和活力。此次線上賦能“充電”，相信青年教師們一定會把理念轉化為實踐，將所學內化于心，外化于行，以更好的姿態(tài)投入到工作中，全面提升個人素養(yǎng)，助力專業(yè)成長。
小學教師教材培訓簡報 16
11月1日上午，漢濱區(qū)教研室副主任鄧西文帶領新教育名師一行3人，走進流水小學開展新教育實驗“每月一事”專題培訓活動。流水鎮(zhèn)轄區(qū)8所學校35名教師參加培訓活動。
活動伊始，新教育實驗指導團隊老師聽取了流水小學教師郭慧執(zhí)教的《分享是快樂》的好習慣養(yǎng)成教育課例。接著，查閱流水小學新教育實驗工作資料，了解了新教育工作推進情況。
活動中，鄧西文做了《促進人格建構，成就幸福人生》專題講座，從推進“每月一事”的.意義、特點、做法、操作要點、注意事項5個方面展開詳細地講述，為各學校推進新教育實驗工作提供了思路。全國新教育十佳榜樣教師、漢濱區(qū)德育研究組組長任毓萍就郭老師呈現(xiàn)德育課堂進行了點評，并結合實際就學校推進新教育實驗“每月一事、共讀共寫”行動進行了指導，希望教師們在“師生共寫隨筆”中找尋幸福的源泉，實現(xiàn)專業(yè)成長，發(fā)生美麗蛻變；在“每月一事”行動中培養(yǎng)學生的好習慣，錘煉學生的人格品質。
本次活動的開展，為流水鎮(zhèn)開展新教育工作指明了方向。參加活動的教師表示將以此培訓指導為契機，將新教育實驗各項工作做好做實，為師生的幸福完整教育生活奠基。
小學教師教材培訓簡報 17
7月8日，學校組織全體教師開展了為期一天的校本培訓活動，此次培訓的主題為“尊重學生遵循教育規(guī)律讓每個孩子健康快樂地成長”。當天上午先由宓校長對全體教師作了培訓動員，希望大家在培訓中，能認真傾聽同伴交流，積極參加主題討論，真正做到學有所得。
師德建設是學校發(fā)展永恒的旋律，孔俊、陳皎如、李潔、高虹、殷洪駿和王海婕六位教師分別總結了自己在教育、教學工作中的點滴經(jīng)驗，書寫成案例與全體教師共同分享。她們的案例有的從班級榜樣作用發(fā)揮的角度談，有的從境外班學生培養(yǎng)的角度談，有的從教師人格魅力的角度談，有的從自己在工作中所遇到的困難來談，還有的從班主任工作的科學性和藝術性的角度來談。教師們的發(fā)言角度各不相同，但有一個共同點，那就是：作為一名教師，必須充滿著對教育事業(yè)的熱愛，充滿對學生的熱愛，才能真正做到“教書育人”。
下午，老師們分成10個小組對《匯師小學師德規(guī)范實施細則》及《匯師小學師德承諾書》進行了認真的'討論。討論中，大家各抒己見，并達成共識：作為教師，要為人師表，率先垂范。在工作中，要及時調整心態(tài)，對學生嚴慈相濟，用自己對學生的愛心收獲教育的幸福。最后，學校進行了本學年校優(yōu)秀備課組的評選，通過現(xiàn)場提問、綜合打分，四年級語文備課組、四年級數(shù)學備課組、四年級英語備課組、音樂教研組光榮評為本學年優(yōu)秀備課組。
為期一天的培訓很快結束了，教師們在總結自己工作的同時為新學年的工作奠定了堅實的基礎。
小學教師教材培訓簡報 18
涼入秋檐雨意長，研學情意正濃。為優(yōu)化教師隊伍建設適應時代發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，在夏秋交替之際的最美時節(jié)，叢臺區(qū)和平小學在20xx年8月26日對全校教師進行暑期教師培訓。
在崔娟校長的主持下，拉開了暑期教師培訓的序幕，崔校長鼓勵大家要利用多媒體好好學習先進教學理念；要勤學多問，多向同事學習教學經(jīng)驗；要常常反思自己，找到工作中的不足并努力改進。本次培訓分為兩個部分，第一部分培訓以培訓教師朗讀技巧為主，第二部分以微課制作技巧為主。
第一部分培訓以“氣息運用科學發(fā)聲”為主題，我校邀請到邯鄲電視臺主持人童欣就教師朗讀進行指導，童老師的講座通俗易懂，符合教育實際，從教師朗讀的.基礎方法講起，重點講了如何運用氣息，如何發(fā)聲，與老師互動，通過具體的指導，讓老師們找到自己發(fā)聲上的不足，老師們受益匪淺。
第二部分培訓以“微課設計與制作為主題”重點講解了其中的“編程動畫制作”技巧。來自編程貓的姚少華老師給我們帶來了一場不一樣的培訓。姚老師從角色屬性、角色移動、角色關聯(lián)、聲音圖片導入四個方面講述了動畫如何制作，并具體進行操作，培訓具有實踐性，老師們認真聆聽，并提出自己的困惑，姚老師給予一一講解。
培訓結束后，崔校長說：“此次培訓具有實效，雖然時間短，但效果很好，從教師的實際出發(fā)，容眾人智慧，解決了不少困惑。”同時也提出了新的要求：“我們老師就是要多交流、多討論、多學習，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。才能與時俱進、開拓創(chuàng)新，更新教育理念，把學生培養(yǎng)成為合格的、優(yōu)秀的人才�！�
小學教師教材培訓簡報 19
“春風十里桃花開，萬丈錦繡為誰裁�！痹谶@充滿詩意的芬芳季節(jié)，為全面深化基礎教學改革，把美育貫穿學校教育各學段，開齊開足上好美育課，加快藝術學科創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，鎮(zhèn)平縣教師進修學校迎來了小學美術學科骨干教師素養(yǎng)提升的培訓。
20xx年3月26日上午8點30分，來自全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名小學美術教師，齊聚在鎮(zhèn)平縣教師進修學校教工之家，隆重舉行鎮(zhèn)平縣小學美術學科骨干教師素養(yǎng)提升培訓開班典禮。為了做好本次培訓，我校特別選聘了南陽市域內著名的美術家、教育專家團隊。
參加開班典禮的有來自文化部國家高級美術師，南陽市青年書法家協(xié)會副主席，南陽市美術家協(xié)會副秘書長兼人物畫藝委會主任魏煥軍老師、河南電視臺簽約攝影師姜順老師、南陽市中小學美術課程研發(fā)專家任青柯老師、鎮(zhèn)平縣教師進修學校王國文校長、本次培訓項目負責人李書閣主任、班級管理員崔曉榮、周娟、張笑月老師。本次培訓共六天時間，分兩次集中培訓。課程設置有：小視頻拍攝剪輯與美術教學中的應用，陶藝設計與實踐，卡通動漫設計與制作，扎染藝術設計與實踐和小學美術課堂教學指導。
開班典禮第一項由魏煥軍老師致開班辭，他表示感謝鎮(zhèn)平縣教師進修學校搭建的這次培訓平臺，為中小學美術基礎教育所作的努力；第二項由李書閣主任進行了項目解讀；第三項由培訓團隊專家代表任青柯老師進行了發(fā)言；第四項由班級管理員崔曉榮老師講解班級管理規(guī)定。最后，王國文副校長進行了總結講話，希望大家珍惜這次難得的學習機會，努力提升自己的美術素養(yǎng)和課堂教學能力，加快鎮(zhèn)平縣的美術基礎教育創(chuàng)新發(fā)展。
開班典禮后，姜順老師從攝影的基本知識、構圖、光線的.運用，進行了講解和實操演示，并親自演示了光線的運用對人物面部線條的影響。
姜順老師的悉心指導，激發(fā)了學員們對攝影學習的濃烈興趣，對學員們學習攝影帶來了極大的幫助。為提高學員的學習熱情，姜順老師邀請學員自己調光進行實際操作，更加加深了學員們對攝影的濃烈興趣。
鎮(zhèn)平縣教師進修學校項國印校長及領導班子對此次培訓給予了高度重視，到教室對此次培訓進行了巡查，并對學員們提出了期望。
昨天一夜聽雨聲，今朝喜看百花開。春雨如酥，浸潤成詩。讓這次培訓如這春雨一般，把我們每一位老師都浸潤成美麗的詩行！預祝此次培訓圓滿成功，各位參培老師能在培訓中學有所獲，為鎮(zhèn)平美術基礎教育增光添彩！
小學教師教材培訓簡報 20
為推進素質教育，提高學生的科學素養(yǎng)，豐富校園文化生活，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。富平縣梅家坪新安小學于12月14日中午在微機室舉行了“小學生計算機基礎操作大賽”。
本次參賽對象是3—6年級的學生。參賽選手由任教信息技術老師和班主任老師精心挑選出來的“計算機小能手”，每個年級7名學生參賽。
為迎接本次大賽，學校給予了大力支持，在賽前選派信技教師參加特長生的培訓。本次大賽共設兩個項目，它們分別是：打字比賽和頁面設計。競賽方式都是現(xiàn)場上機操作。
賽場上小選手們各個都聚精匯神，雙眼注視著電腦屏幕上的規(guī)定，雙手則不停的敲打著鍵盤。李飛老師穿梭在選手間，為他們記錄比賽成績.參賽選手們都認真比賽，比賽現(xiàn)場井然有序，比賽過程中，選手們熱情高漲，信心十足。經(jīng)過緊張、激烈的角逐，最后，路玉祥、劉祺、李佳奇、齊佳怡四位學生分別獲得一等獎。還有四名同學榮獲二等獎、四名同學榮獲三等獎，整個比賽過程嚴謹、有序、客觀、公正，本次比賽順利結束。
此次活動的開展，旨在以點帶面，激發(fā)全體學生對信息技術學習的興趣，促進學生正確掌握指法，熟練操作鍵盤，切實增強計算機基本實踐能力，展現(xiàn)了新安小學生的'風采。同時也借助計算機這個平臺傳承我們的漢字文化，加強了同學語言表達與溝通的能力，為拓展學生綜合素質提供了良好的機會。
小學教師教材培訓簡報 21
為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，促進信息技術與教育教學深度融合，全面提高學校信息化教育教學水平。20XX年11月5日下午，xx市上英中學全體教師職工在學校一樓會議室召開了信息技術應用能力提升工程2.0工作推進會。會議由校長林xx主持。
會上，林校長向全體教師宣講、解讀了有關政策文件，要求全體教師認真研讀相關文件，明確具體要求。林校長指出信息技術素養(yǎng)已成為教師專業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，希望老師們認真參加培訓，認真對待線上、線下的'研修任務，按時開展研修，嚴格按照研修要求提交作業(yè)，切實提高自身信息技術水平，并將自己所學用到課堂教學實踐中去，更好地為教育教學服務。
通過此次會議，xx市上英中學正式啟動教師信息技術應用能力提升工程2.0項目，為教師教育教學和專業(yè)發(fā)展拓寬了多元化渠道，同時也讓全體教師對學校信息信息技術應用能力提升工程2.0的推進和實施有了更深層次的認識。
小學教師教材培訓簡報 22
3月18日至20日，宣城市中小學電腦制作輔導教師專題培訓活動在宣州區(qū)成功舉辦。培訓由宣城市教體局主辦，宣州區(qū)教體局協(xié)辦，宣城市第七小學具體承辦。在自全市中小學50余名電腦制作輔導教師參加培訓。
18日上午舉行簡單隆重的開班儀式，宣城市教體局電化教育館館長吳保林作動員講話。講師張航在隨后介紹了3D智能作品及典型賽事發(fā)展情況，對3D智能作品創(chuàng)作(智慧生活)規(guī)則進行講解，從3D設計軟件、編程軟件、開源硬件操作等方面開展培訓。
下午，講師張媛組織了智慧生活課題實踐操作練習。學員們嘗試創(chuàng)作3D智能作品，隨后參觀了市七小創(chuàng)客教室，直觀感受3D打印機、激光切割機的'神奇。
宣城市教體局副局長張?zhí)眯�、市教育技術裝備中心主任夏明秋到培訓現(xiàn)場看望學員。張?zhí)眯麑ε嘤栃问奖硎究隙ǎ銊畲蠹野研W生電腦制作的教學工作全面開展好。
19日，圍繞人工智能項賽事(優(yōu)創(chuàng)未來)開展活動。講師楊有運對賽事的規(guī)則、器材及軟件操作進行講解。在下午的創(chuàng)優(yōu)未來賽項目實踐操作中，學員們分組合作，討論思路、總結方法，協(xié)力完成模具搭建、編程命令調試，通過上賽道反復實踐，不斷調整，實現(xiàn)預期目標后，再進行優(yōu)化和創(chuàng)新。現(xiàn)場氛圍非常熱烈，學員們在沉浸式學習體驗中，充分感受到創(chuàng)客活動的無窮魅力。
小學教師教材培訓簡報 23
南溪區(qū)鐘靈街小學校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在學校綜合樓六樓大會議室對全校教師展開業(yè)務學習培訓活動。
本次活動由教務處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓活動的重要意義，接著為全體老師帶來了《地球上的星星》這部影片的相關ppt介紹，然后組織全體老師認真觀看了影片節(jié)選的精彩內容，最后他結合教師的工作實際，啟發(fā)大家思考：
1、影片中的尼克老師是如何讓孩子一點點發(fā)生變化的？
2、我們身邊有沒有這樣的孩子？我們又是怎樣做的呢？
3、我們在教育的過程中有沒有走進孩子的內心世界，有沒有帶孩子去認識自己、相信自己、成為自己？
最后大家以年級組、學科組的形式展開討論，積極發(fā)表了自己的觀點。通過這種現(xiàn)場觀看和交流互動的'形式，能很好地讓老師們認識到自己在教師這條路上做得不足和需要改進的地方，對提升教師的師德素養(yǎng)是一次很好的培訓。觀看《地球上的星星》這部影片對老師們帶來了很大的思想震撼和積極的反思，對我校教師師德素質的提高和業(yè)務水平的提升都有很大的幫助。
通過這次培訓，老師們更加堅定一切教育都必須以學生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，不帶有色眼鏡看待學生。教師們積極發(fā)表了自己的觀點和看法，也提出了自己的思考。
小學教師教材培訓簡報 24
為積極創(chuàng)建優(yōu)質學校，加強教師師德師風建設，培養(yǎng)學習型教師，不斷提高教師業(yè)務水平。9月3日，灞橋區(qū)老洞小學組織開展教師師德師風教育暨業(yè)務培訓學習活動，全校教師熱情高漲、精神飽滿地參加了培訓活動。
老洞小學副校長楊彩云組織全體教師學習《中華人民共和國未成年人保護法》學校保護的章節(jié)，明確關于未成年人監(jiān)護、欺凌、網(wǎng)絡管理等要求，促使教師進一步認識保護未成年人身心健康的重要性，做到關愛未成年人，在工作中做到言傳身教。校長習建華組織全體教師學習《教育部公開曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》，習校長強調教師要引以為戒，強化法紀法規(guī)，堅決杜絕出現(xiàn)傷害學生、影響教師隊伍的'行為發(fā)生。
各教研組分別學習《新課程標準》，重點學習《課程標準》教學理念部分內容，教研組長引導各科教師結合學科特點，學習如何提升學生素養(yǎng)，把握學科教育特點，激發(fā)學生道德情感，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，指導教師以課標為依據(jù)，科學高效備課。
此次培訓，教師學習了教育法規(guī)和典型案例，深刻認識到自己肩負的職責和使命，大家紛紛表示會將培訓內容在日后的教學工作中落到實處，為開創(chuàng)新學期教學改革的新征程貢獻力量。
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