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      1. 崗前培訓總結

        時間:2021-07-02 10:38:05 培訓總結 我要投稿

        崗前培訓總結(通用15篇)

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的崗前培訓總結,希望對大家有所幫助。

        崗前培訓總結(通用15篇)

        崗前培訓總結1

          一、對大學教師的職業道德和職業素養的理解

          教育特別是高等教育是一個興興向榮的行業。我們國家的社會發展和經濟建設需要有大量具備專業素質的人才來實現。一方面,雖然我們國家的人口總數居世界第一,但是能夠滿足各行各業發展的專業人才卻很稀缺。另一方面,雖然我們對教育的重視程度相比過去已經提高了很多,但是依然無法滿足社會發展的需要。高等教育正是為了滿足社會生產建設、經濟發展的人才需要,培養社會需要的各種人才的事業。能夠成為為社會培養有用人才的事業中的一員,我感到非常的榮幸,并且做好了投入全部熱情和努力的準備。其次,教育是提升個人素質最有效的方式,從事教育行業的人通常也要求自我教育,能夠身處在不斷的學習和成長的氛圍中我感到很快樂。如果有一種行業能夠在知識、能力、見解、身心素質等方面的全面發展,那非教育莫屬。成為一名高校教師是結合社會需求和個人價值取向的選擇,我也幸運的初步實現了自己的想法,剩下的就是踏實下心來,認真琢磨和鉆研從事工作的規律,爭取早日能夠獨當一面。

          高校的工作內容決定了作為高校教師的職業道德的職業素養的方向。首先,高校教師教育學生,培養學生的專業素質,以提供知識、觀點、態度為主要方式。這就要求高校教師自身首先對知識要有科學、系統的理解和掌握。教師的知識、能力、價值觀、態度等等會潛移默化的影響到學生,這就要求教師需要以身作則,發揮言傳身教的作用,不斷的學習、實踐和總結,不斷的提高自身的綜合能力,給學生正面積極的影響。還有一點值得提出的是,市場經濟條件下,社會的需求是在不斷變化的,教師不能安于象牙塔,只懂得講述書本知識,而應該放眼社會,及時把握社會的最新動態,努力適應社會的要求,不斷地給予學生最新的知識和觀點,讓學生更能適應社會的需求。另一方面,教師作為科學研究的主要力量,需要不斷的鉆研本專業的知識、方法和規律,努力探索真理,為社會發展提供智力支持。

          二、如何成為卓越的大學老師

          如何成為卓越的大學老師此時對我來講,應該是一個遠景和規劃。相信每一個剛剛開始工作的人都和我一樣,想要能夠有一番作為,不辜負青春年華。但是如何做工作還需要更多的時間和實踐。葛書記在培訓之初的講話讓我受益匪淺,提高和成長需要不斷地學習、實踐、總結。

          首先,學習專業知識,廣泛涉獵各科內容。在構建個人知識體系的過程中,就像打一個十字架。豎軸代表的專業知識,需要深刻。借這次總結的機會,我梳理了自己從大學開始的學習內容。這對今后的工作生活都會有深刻的影響。扎實掌握好自己的專業知識是安身立命的根本,無論現在從事的是什么工作,專業知識都不能落下,還要不斷的精深和加強。第二個方面是要把知識系統的橫軸,也就是知識的廣度擴寬。社會科學和人文科學中的哲學、社會學、經濟學、心理學、教育學等等知識也要不斷的涉獵和學習。不斷的學習各科的知識才能開闊視野,打開心胸,不斷的提高各方面的素養,離卓越的大學老師才更近。第二、實踐。除了認真學習知識以外,還要在生動的實踐中加深對知識的理解和掌握。在高校里,最好的實踐就是教學和科研。把自己學習到知識用自己理解的方式講述出來,最能夠驗證掌握的程度和水平。至于科研工作更是對知識的再生產,能夠通過自己的閱讀、實驗、調查分析得出一些有益的內容,是一個知識輸出的過程,與學習相得益彰。另一方面,在管理崗位上的工作也是實踐的良好機會。通過寫作、溝通、協調等等過程,體現出對知識的靈活運用。

          第三、反思。只有不斷的學習、實踐、反思才能獲得不斷的成長。反思就是思考學習和實踐過程中的得失、利弊,去偽存真、去粗存精、掌握規律的一個過程。不論是教學、科研還是行政工作,都存在一些卓有成效的工作思路和方法,都需要不斷的反思和總結,逐漸形成系統,才能提高效率,增大效益。這些都需要在今后的工作中不斷的感受和體會。

          感謝學校組織的這次培訓,讓我有機會認真審視和梳理自己、工作、和未來的發展方向。我定會在將后的工作中努力學習、總結反思,成為一個合格的教育工作者。

        崗前培訓總結2

          為期一周的培訓結束了,在這個短期的入職培訓中,我受益匪淺。在原有自學學習包課件的基礎上,又通過一周培訓學習,使我對公司有了更清晰的認識,使自己找到了目標和發展方向。

          首先,通過企業文化的培訓學習,增強了對企業的認同感。當今社會競爭日益激烈,企業文化是企業核心競爭力的支柱,是制勝的法寶,我為公司具有良好的企業文化感到自豪。

          其次,通過培訓學習塑料知識,為今后部門工作打下扎實的基礎。公司是二十一世紀中國塑料行業門戶,工作涉及塑料,尤其是我部門―數據中心,對數據的采集、錄入、審核、糾錯,要深入研究塑料行業產業鏈,為業務員提供有效的數據。使用塑料術語,要用書面語表達,不用口語、地方用語、習慣用語和帶有感情色彩的用語。但是,有些地方用語也要能聽懂。有次,我打電話做客戶回訪,對方說是經營透苯的,我沒反應過來,培訓中聽徐老師講才知道是gpps。另外從培訓中了解了好多關于塑料制品成份的知識和塑料成型加工方法,彌補了自己在這方面知識的空白。

          最后,通過各部門經理對其各自崗位職責仔細地介紹,對公司構架及公司產品有了很好的認識,F在我雖不是業務員,但通過鄭經理對銷售人員具備的十大素質、銷售流程及技巧的講解,學到了額外的知識財富。在學習商務禮儀知識后又提升了個人的品格修養。

          培訓不但讓我學到了知識,更教會了作為一名新員工如何去工作。成功無捷徑,從基層做起,做實;多帶幾個問題去工作;制定好每天工作任務,合理安排好工作時間;用心做事,用心做人。在工作中要有團隊協作的意識,在不影響本職工作的情況下,去幫助身邊的每一個人,作為新員工我會以空杯的心態,虛心學習,不懂的地方及時請教領導,將自己優越的方面展現給公司。

          今天的成就是因為昨天的積累,明天的成功有賴于今天的努力,本人愿與大家一起努力去開拓事業更加美好的明天。

        崗前培訓總結3

          參加崗前培訓之前,與去年入職的同事們聊及此事,他們的眼中立刻閃現出興奮的目光,饒有興致地講起當時的點點滴滴。有人說這是件很享受的事,又有人說這是件折磨人的事,但毋容疑的是,對每個新員工來說,這都將是件幸福而難忘的事,是值得一生回味的寶貴財富。帶著無比好奇和無限向往的心情,我們開始了這次培訓之旅。

          一、榜樣垂范,茅塞頓開

          比爾〃蓋茨說:“每天早晨醒來,一想到自己所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來巨大的影響和變化,我就會無比興奮和激動。”我渴望每天懷著無比的熱情投入工作,但我總是缺乏拼勁和動力,有時不免碌碌無為,剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當我看到加班審閱文件的老領導時,我倍感羞愧。如何保持工作的動力源泉?如何找準定位、實現價值?這些令我百感困惑的問題在此次培訓中迎刃而解。

          二、勤于學習,善于總結

          機遇總是垂青有準備的人!做個有心人,找到自己的核心競爭力,才能不斷進步,取得成績。一分耕耘一分收獲。他們都有一個共同的特點,那就是通過日常的總結和積累,在工作中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗。

          三、持之以恒,永不止步

          “加班是常態,不加班是例外,我要勤奮到讓自己感動!彼麑ψ约航蹩量痰囊笊钌畹赜|動了我的心。是啊,反觀自己,每天晚上的八點鐘至十點鐘我們在干什么呢?在網絡的世界里神游?在煲電話粥?在鱗次櫛比的商場里流連忘返?還是在觥籌交錯中虛與委蛇?

          瑣碎的生活和漸長的年紀磨去了很多人曾經遠大的理想和昂揚的斗志,然而,持續的學習決定視野的寬度,細致的觀察決定思考的深度,執著的奮斗決定事業的高度。魯迅說:“成功沒有捷徑,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上而已。”每個成功者背后無不飽含著奮斗的艱辛和執著的追求!皩W問之道無窮,而總以有恒為主”,將學習當成一種生活方式,永不止步,事業之樹才能常青。

          四、團隊合作,乘風破浪

          與同事們相處,我感到了睿智、進取和無處不在的團隊精神。夜晚來臨之時,我們不是繼續端坐在教室里聆聽精彩的授課,就是三三兩兩聚在一起排練節目,沒有一個人偷懶,沒有一個人抱怨,更沒有一個人掉隊。獨樂樂不如眾樂樂,參與其中、奉獻才智、娛樂觀眾,參與和奉獻的快樂的同時,我們也深刻體會和踐行了團隊精神,可謂在奉獻的同時收獲了友誼。

        崗前培訓總結4

          我很榮幸地成為xx年農村義務階段特崗教師隊伍中的一員,開始自己人生中新的轉折。縣教育局為了使我們新教師盡快適應中小學的教學工作,特地對我們進行了為期一天的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括對教師職業道德修養,中小學班主任工作,中小學教師教學工作常規,基礎教育課程改革通識性以及怎樣當好班主任等。通過此次培訓,使我認識到自己所在的位置充分認識自己的職業。

          首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。充分了解我是誰。

          通過這次培訓使我對特鋼教師這一職業有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業、解惑也!逼浯,教師是榜樣。"學高為師,身正為范"也正是這個意思;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調教師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

          其次,這次培訓讓我深深知道未來的教育依靠誰,進一步發揮自己的優勢和彌補自身不足。

          在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,幾位教研室老師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,我們上了四堂繪聲繪色的模擬課,通過這幾次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好語文這門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……

          當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位領導和老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

          再次,培訓使我知道這一切為了誰。

          對于剛剛走上教育事業的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些惶恐和膽怯。甚至會忽視自己的本質工作,而本次培訓中,學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是“一切為了每一個學生的發展”;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,并能很快投入自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,要做有源頭的水而不是一桶水 。在教學活動中以學生為核心,做到一切為了學生的發展,以學生作為出發點和最終的歸宿。

        崗前培訓總結5

          20xx年3月14日,我有幸參加了為期兩天的“機關事業單位新錄用人才培訓班”在這兩天的時光里,我理解了“職業道德及行為規范”等方面的思想教育,在這緊張、充實的培訓中,不但學到了各方面的有關知識,提高了認識,更得到了很多的啟發:

          首先,培訓首期,張縣長一席長達三個小時的教導給了我深刻的思想認識,一句句樸實無華的話語,讓我的心靈為之震撼,他從做人,做事,教育,生活,工作,學習,素質的提高等方面談了這次培訓的目的及要求,讓我從精神上得到了很大的洗禮,這不僅僅僅是一個艱辛的成長歷程,更是一次學習的歷程,進步的歷程,作為一名事業單位錄用人員,讓我深刻的明白,不僅僅僅擁有扎實的專業知識基礎就能很好把工作做好,最重要的是自身的素質,做人,做事方面,有時候就是一個個堅持的細節決定了一個人的成功,工作來不得一絲的馬虎,尤其是我們這些剛剛畢業的大學生,要學習的還很多,要謙虛,謹慎,要懂得提高自我,要懂得人情世故,從學校這個小社會融入工作崗位這個大社會,必須要從各個方面提高自我,要懂得在其崗位上,就要盡職盡責,學會與人相處,戒驕戒躁,學會將理論應用到實踐中,這些都是書本上沒有的,這些都是生活的經驗,短短一席話真的給了我們這些錄用人員很大的幫忙,我會牢記這些教導,在以后的工作中,盡心盡力提高自我,更好的工作,更好的為人民服務。

          其次,各位老師對我們從一個個重要話題,給了我們知識方面的教導:

          第一:從職業道德及行為規范方面認識很多,道德是做人的根本,道德更是中華民族的傳統美德,自古不是有:父慈子孝,尊老愛幼,立志勵學,執之以恒,自強不息,用于創新,仁以待人,以禮敬人,誠實守信,見利思義,公忠為國,反對外族侵略,修身為本,嚴于律己。職業道德更是做事的根本,它具有行業性,多樣性,明確性,我作為一名從醫人員,更能深深的體會到職業道德的重要性,健康所系、性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥事業的發展和人類身心健康奮斗終生!這是貫穿我事業一生的誓言,這是永不改變的誓言,我會永遠謹記誓言,制定自我的人生理想,實現自我的人生價值。

          工作中要提高自身素質,還要從職業禮儀方面提高自我,禮儀,是指人際交往過程中,人們相互表達尊重,友好,以建立和諧關系為目的而遵從的行為方式,行為準則和活動程序的綜合。而公務禮儀,是公務人員在工作過程中構成的,被大家公認和自覺遵守的行為規范,行為準則和活動程序的總稱。作為一個國家工作人員,不管什么行業,都要注意自我的公共形象禮儀即:儀容禮儀,儀表禮儀,儀態禮儀,稱呼與介紹禮儀,公務接待與拜訪禮儀。這重要的一課,給了我內在與外在共同的認識,我會努力學習這些知識,在工作中不斷貫穿始終,從而提高自我,在工作中更好的風險自我。

          第二:我們這些人員大部分都是生于農村,透過自我的不斷學習,從農村中走出來,踏上工作道路,成為國家工作人員,再次回歸農村,奉獻農村,就要更加的了解農村的建設,農村的發展,因此”十二五農村基層人員隊伍振興計劃”也成為我們務必了解的一課。它的總的指導思想:一是擴大隊伍規模,二是提高隊伍質量。為農村建立一支”素質高、潛力強、留得住人得“強大隊伍。要去實現,就得靠我們這些工作人員不斷努力,不畏艱辛,勇于克服困難,在基層崗位上,盡心盡責,服務于農村,服務于人民。

          第三:這是個法制的社會,不光需要自我各自其崗位上的專業知識外,更要去了解一些法律的有關知識及遇到應急事件時所特有的一種潛力。首先生活與工作中處處離不開法,作為國家公務人員務必依法行政,要嚴格遵照依法行政的基本要求行事即:合法行政,合理行政,程序正當,高效便民,誠實守信,權責統一,體現人性化精神,不能謀取私利,一切要遵守法律法規,規范自我的行為,要勤學提高素質,成為一個有涵養,嚴于律己,依法辦事,堅持效率優先,體現服務精神,為人民服務,做人民滿意的國家工作人員。其次不管哪行哪業都會遇到緊急事件,如何提高應急潛力,黨校老師給了我們深刻的傳授,要從修內修外兩方面著力提高自我的應急潛力,在平時工作中要做到防患于未然,從各個方面加緊學習,鍛煉自我,強化自我,以利于自我在本職工作中更好的服務。

          最后,十分感謝縣領導,縣務部門各位老師及市人事局領導給了我這次學習的機會,讓我這么一位崗前培訓人員更加深刻的認識了自我,了解自我,提高自我,能夠更好的制定自我的理想與目標,努力學習做人,做事,成為一名合格的國家工作人員,做人民滿意的'一員,我會好好的珍惜這次培訓的機會,好好領會培訓精神,為人民服務,為祖國的將來作貢獻,讓國家在世界上立于強國之林,讓我在工作中,生活中踏上一個新的征程,迎接新的挑戰,進入一個新的階段,不斷學習,不斷進步,不斷成熟,一步步實現自我的理想,成為一名對社會有用的人。

        崗前培訓總結6

          一、新人崗前培訓班的事前準備

          1、培訓計劃擬定:

          了解培訓需要,根據增員節奏及創說會節點安排確定開班時間預估參訓人數。

          2、組織召開主管訓前會:

          1)追蹤參訓人數:通過主管早會追蹤并核對各小組參訓人員名單,再次確定參訓人數;

          2)配合做好講師的調配及新人的送訓工作,培訓期間做好新人溝通工作。

          3)對培訓的時間、地點、課程內容等相關安排做一溝通。 3、物品的準備

          新人崗前培訓班物資明細

          4、組織召開講師訓前會:

          1)根據課程內容和要求,確定講師,課件下發至授課講師,并安排集體備課時間;

          2)開班前一天召開講師訓前會,對講師進行通課,強調授課時間的把控,和期望達到的效果。

          5、教室布置:

          1)根據參訓人數和場地確定桌椅擺放形式,盡量以島嶼狀布局,教室環境干凈整齊;

          2)“學習園地”專欄張貼在易于學員觀看的地方,“學習園地”選取部分較為精彩的學員課后作業進行張貼,通過學員影響學員。另外,還可以張貼關于行業、公司的積極正面的信息(公司的榮譽,公司風云人物等),加強學員對行業、公司的認同。

          3)班務欄中張貼課程表

          4)懸掛橫幅

          5)張貼指示牌

          二、新人崗前培訓班的事前準備

          1、擬定培訓計劃

          2、主管訓前會

          3、物品的準備

          4、講師的溝通

          5、教室的布置

          三、新人崗前培訓班的事中操作

          1、第一天的開訓及課程安排、課間活動、晚課等

          2、第二天的早會、課程安排、結訓等

          四、新人崗前培訓班的事后總結、追蹤及迎新會的準備

          1、對本次帶班做一總結

          2、追蹤新人參加代資學習

          3、迎新會的準備

          五、結語

          新人培訓是公司培訓的窗口,是公司樹立培訓品牌的核心,也是人員職業生涯中第一次,也是最重要的一次培訓。新人能否認同保險,能否建立對公司的信心,能否建立正確的工作觀念,新人培訓起著關鍵的作用。因此規范新人培訓的內容和操作模式,對于提高新人培訓的質量是非常必要的。吳忠機構根據培訓部的要求,結合機構自身的實際情況,積極做好相關的新人培訓工作,F將個人帶班的情況總結如下:

        崗前培訓總結7

          通過這門課程的學習讓我受益匪淺,可以說在穿著打扮這方面自己有了一個很大的提高。

          在上這門課之前我連很多的化妝工具都沒聽過,更不用說認識和了解一些常用的化妝品的使用方法。在選課時抱著很期待的態度,很希望能學好,把自己打扮得更漂亮更出眾些。

          人們常說“人靠衣裝,美靠靚妝”“三分長相,七分打扮”從上了這門課以后我是深有感觸,化妝確實有著很神奇的作用,它可以彌補我們面部的不足,也更能彰顯出我們的優勢,一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象,同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。

          在沒學這課之前我對淡妝、裸妝、晚妝,煙熏妝和夢幻妝等各種妝基本上都不了解,不知道什么時間什么地點場合該化什么妝,但是自從上了課以后我都基本了解了這些妝的特征以及化的方法,雖然技巧掌握程度還有待提高,但是我還是會堅持學習,使自己不斷進步。

          學這門課不僅教會了我一些基本妝的化法,還學到了一些關于皮膚護理與保養的知識始我不知道自己的膚質,很少會注意皮膚的保養,只有在皮膚特別干燥到起皮的程度才會抹點兒童霜,而且從不注意要吃些有助于美容健康的食物,只是偏袒于胃口的需求,但是從上了這門課后我開始注意飲食和皮膚護理的事項了,每周也會做幾次面膜,也買了一些護膚品,這段時間確實發現自己的皮膚要好些了,不會干燥的起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。

          學了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現在的我很自信很快樂的面對生活。

          學完這課唯一有點小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和發型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學期的課,我也會加強自己的學習主動性,通過其他途徑學到更多關于這方面的知識。

          總之還是要感謝周老師這段時間辛勤的教導,我會更努力的去完善自己。

        崗前培訓總結8

          懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為中心醫療集團隊伍中的一員。上崗之前我參加了人事科組織的為期五天的崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

          通過此次培訓學習,我對中心醫療集團的組成、醫院文化、發展歷史及醫院規章制度、辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及發展前景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員應該具備的職業道德、禮儀,醫護及護患溝通技巧,自我保護、消毒隔離、院感及職業危害的應對等相關知識,了解了職工外出及休假管理規定、護士等級職稱報名、自聘人員管理及待遇等,也了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

          其次,通過這次培訓也讓我了解到醫院下屬各個部門的職能與重要性,以及自己的權利與義務,例如院感的上報及防護,與患者溝通的有效方式,怎樣保護自己的利益等。也讓我明白了我們不再是學生了,不再有任何的特權,我們已經進入醫院這個大家庭就要像其他員工一樣要履行自己的責任和義務,團結,進取。我們進入這個大家庭不意味著我們還能像以前一樣平穩,在這里競爭更激烈,要有危機意識,不學習不進步就會落后就會被淘汰,學習將一直伴隨著我們這個職業。

          這次培訓為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為醫務人員一定要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能要更好的服務于患者。再當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要主動學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。同時加強醫護之間的合作,工作嚴禁、默契,不收紅包、回扣,遵紀守法,樹立以病人為中心的服務理念。

          這次的培訓雖然短暫,但我所受到的啟迪和教育,對我以后的工作起了很大作用。學習是進步的源泉,我以主人翁的姿態,積極投身到醫療衛生事業當中,不斷學習實踐,不斷提高自己。

          用醫務科趙主任的一句話總結這次心得“醫院、醫生、醫術”。

        崗前培訓總結9

          我到xxx公司工作已經1個多月了,7月14日—7月16日,參加了公司組織的新員工崗前培訓會。由公司領導和各部門經理就融資租賃行業背景及知識、公司業務制度、公司人力資源組織架構和公司規章制度等進行了一次全面系統的培訓。

          此次培訓雖然只有短短三天,但我感覺受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解,也對融資租賃行業有了更深刻的認識。我的工作崗位是業務二部客戶經理,那么就此結合培訓談談我的幾點體會。

          一、夯實理論基礎,實踐中提高業務素質

          在本次培訓中,鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發展史、基本概念、各行業租賃業務特點以及風險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業有了概要性的認識,對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發展史來看,融資租賃是一個新生行業,特別在我國起步也就20多年,正處于邊發展邊完善的階段,因此向我這樣的從業新人就必須努力學習,勤于思考,豐富自己的專業知識,為日后的工作打好基礎。

          綜合部汪經理向我們介紹了公司的業務流程和合同文本,并講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業務,以及自己在今后的工作中如何辦理業務。從汪經理介紹的案例來看,光有理論的知識是不夠的,對項目的把握和風險的控制需要在實踐中積累經驗,特別在項目調研和操作的細節上要細心、細心再細心。

          在今后的工作中,我不僅要多學習專業知識,了解國家宏觀經濟制政策及各項法規,也要敢于實踐、細心實踐,多向老員工請教,不斷提高自己的業務水平。

          二、學習公司制度,嚴格按規章制度辦事

          俗話說“沒有規矩,不成方圓”,制度是一個企業的靈魂,對于新人必須認真學習公司的各項規章制度,并在今后的工作中嚴格執行。辦公室李主任和財務部張經理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規章制度,并結合下發的,繼續深入學習,在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。

          三、樹立團隊精神,為公司發展貢獻力量

          聽了公司領導和各部門經理的培訓課,我感受良多。對于公司所處行業和發展前景都倍感信心。通過這段時間的學習,我已做好了準備,相信自己會很快融入公司。在今后的工作中,嚴格要求自己,愛崗敬業,以主人翁的態度做好每件事、每個細節,樹立團隊精神,強化主動服務的意識,為公司的發展做出自己的貢獻。

          上崗前培訓總結5

          轉眼間,兩個月的新員工已經結束了。由于培訓計劃周密安排,這一段時間過得緊張有序,受益匪淺。

          一、培訓內容

          為了使培訓達到更好的效果,結合公司的實際情況,我們進行了分階段的培訓工作。

         。ㄒ唬⿻陮嵙。在濟南泉城路新華書店我的工作內容主要分為以下幾個方面:促銷“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書;統計濟南泉城路新華書店我社圖書每日銷售碼洋,并匯報給萬經理;整理我社的圖書,并調整我社圖書的擺放位置,放到較為醒目并且容易拿到的地方;協助書店工作人員做好日常工作,主動與他們溝通,了解圖書的市場需求。通過書店實習,我也總結了影響圖書銷售的幾個因素:1封面設計。2電視節目類的推廣。3名人類的書籍。4強制銷售圖書。5書籍的品牌效應。6圖書的擺放位置。7書名的選取。8書籍的價格。9促銷活動。10書的內容。

         。ǘ┪锪鲗嵙。如果說在書店實習可以讓我們了解到圖書市場的需求是什么,在物流公司實習則可以很直觀地讓我們看到實際銷售量?吹秸庹鈲湫碌膱D書擺在退貨區,大家心里都有說不出的滋味兒。如何能夠減少退貨,我想編輯的責任是十分重大的。在今后的編輯工作中,我覺得應該注意以下幾個問題:選題一定要新穎、合理,確定選題之前,一定要做好市場調研工作;印數的確定要慎重,不能單純為了降低成本,而盲目地加大印數;封面設計要醒目,特別針對教輔圖書,要便于讀者和物流公司、書店的工作人員區分;版權頁盡量放在容易翻看的位置,便于物流工作人員查看,這一點也是針對教輔圖書。通過物流公司的實習使我體會到溝通的重要性,無論是部門內部之間,還是部門與部門之間,都要及時、良好地溝通,才能促進共同進步。就拿編輯與物流之間的溝通來說,及時、良好的溝通才能使編輯們了解到圖書的實際銷售情況,以及何種包裝比較不容易損害,對以后的編輯的工作有很好的指導作用。在今后的工作中,我一定努力做好與同事之間以及與其他部門之間的溝通。

         。ㄈ┩卣褂柧殹M卣褂柧氹m然只有僅僅兩天時間,但對大家心靈的觸動是特別大的。其他的培訓主要提高了我們的個人能力,而拓展訓練則是提高了我們的團隊能力。所謂的團隊能力不在乎個人能力的強弱,而要看整個團隊的協作能力。整個拓展訓練分為室內授課和戶外訓練兩個部分。室內授課部分由張洪勝老師主講。通過這個課程使我們具備了完成角色轉變的心態。此外,在課程中張老師給我們列舉了許多具體的溝通技巧,這對我們以后的工作有很大的幫助。室外訓練則充分地考驗了我們的團隊協作能力,使我們的凝聚力得到了很大的提升。

          (四)專業培訓。專業理論知識培訓課程使我們對圖書出版發行每個環節都有了全面深入的了解。在這期間,我們了解了出版社發展概況,懂得了如何做一個好員工。在隨后的業務課程中,編校技巧和成本核算等內容都是我們將來具體工作中經常會用到的,是一個編輯應該具備的基本技能。通過學習,我深刻地體會到要做好市場圖書,就是要做好市場圖書的策劃與營銷;我還了解了圖書銷售的各種渠道,特別是日漸繁榮的網絡銷售;在圖書的營銷策劃中,定價策略非常重要。

          二、培訓收獲

         。ㄒ唬┝私饬思瘓F的文化

          通過半個多月的課程學習,了解了出版社的發展歷史,企業文化。對傳承文化,傳播知識,傳遞幸福有了更進一步的認識。

         。ǘ﹩T工職業素養的生成

          這一段的學習,無論是工作中的小習慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。一流企業優秀員工的應該是具有以下特點:1、以實用為導向的職業知識。知識是前人經驗的積累,它有空間時間上的局限性,知識之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實用為導向,取其所需。2、以專業為導向的職業技能。沒有專業就沒有職業,專業技能是職業技能的保證。事情做得專業,工作才能做得職業。3、以價值為導向的職業觀念。觀念決定態度,態度決定行動,行動決定結果。在眾多觀念中,價值觀念是核心,價值觀念決定了評判標準,員工對企業的歸屬感道德取決于企業價值觀的認同。4、以成果為導向的職業思維。生命注重過程,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個結果連接而成,工作中沒有好的結果,過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。5、以敬業為導向的職業態度。只有把工作當成事業來干,才能長久,才能卓越,對待工作不是一般努力就可以,而是虔誠,不是盡力而為,而應全力以赴,沒有敬業的態度,就不會有優秀的業績。

         。ㄈ﹫F隊合作意識的提高

          在拓展訓練中,無論是一開始的分組,設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的項目,每個成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協作。為什么在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致,才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法,只有充分發揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。兩天的活動給大家帶來了很多感悟和啟示,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

         。ㄋ模﹤人責任意識的提高

          責任感的修煉是一個長期的過程,也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,要有一種履職盡責的態度,堅持從一點一滴做起,把握每一個細節,才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任,責任重于泰山。在工作中承擔一份責任,堅守一種信念,成就一番事業,這是每個職業人的追求,“不因位卑而消沉,不以責小而松懈”。在工作的道路上,我們應該永遠葆一份責任心,才能向著成功前進。

          以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓,我提高了自己的業務能力,調整了自己的工作心態,基本完成了從學生到員工的角色轉變。最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓,感謝同事們帶給我的收獲與感動!謝謝大家!

        崗前培訓總結10

          中國郵政還廣大郵政用戶消費需求的多層次化、個性化趨勢日益明顯,傳統的業務種類已難以滿足廣大用戶工作和生活的需要。因此,郵政在辦好郵遞、集郵、金融三大類數十種傳統業務的同時,根據市場需求,不斷提高一些傳統業務的服務水準,開發出許多新的郵政業務和服務,并逐步形成了以核心業務為主導、以多元化的業務為補充的業務結構。

          理財即對于財產(包含有形財產和無形財產=知識產權)的經營。多用于個人對于個人財產或家庭財產的經營,是指個人或機構根據個人或機構當前的實際經濟狀況,設定想要達成的經濟目標,在限定的時限內采用一類或多類金融投資工具,通過一種或多種途徑達成其經濟目標的計劃、規劃或解決方案,實習總結《郵政銀行實習總結》。

          實習讓我熟悉和適應了儲蓄的一些基本流程和業務操作環節,拓寬了視野,增長了見識,了解如何處理復雜而微妙的社會人際關系,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己就業之路做準備。通過實習,讓我又全面的了解了自己一次,對自己的職業生涯有了設計、補充和調整。

          通過一周的實習,我發現自己喜歡上了這個充滿熱情的團隊,慈善的支局領導,熱心的同事,從他們的言語中滲透著對郵政業的熱愛讓我深深認識到積極融入支局,與同事們搞好關系是做好工作的前提。我要揚長避短,多向同事們學習,相信在大家的幫助下,做好工作,完成領導交給的各項任務。

          在師傅和同事們的幫助下,我各方面進步都很快,對銀行工作也有了一個全新的認識。對客戶信息進行登記并整理,有針對性的推薦產品。在銀行工作特別是前臺營業人員,首先要具備的工作態度就是耐心,為客戶提供滿意的服務,以優質的服務和真誠的交流贏得客戶的支持。

          在這個信息發達的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。在金融市場激烈競爭的今天,除了要加強自己的理論素質和專業水平外,更應該加強自己的業務技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。因此,如果有幸被錄用我將用心學習業務知識,加深對理財知識的認識。

        崗前培訓總結11

          20xx年x月14,15日,我有幸參加了20xx年xx市入職教師培訓,這兩天的培訓時間緊湊,課程量大,不免感覺身體勞頓,單著實充實了頭腦,受益頗多。

          作為教師,傳到授業解惑早已深入人心自不必說,可是做一個新時期的教師,不但要學會教書育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱情,最飽滿的活力,最激昂的斗志為教育事業添磚增瓦。

          在我來xx的兩個多月里,不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師談論,稱贊一位叫呂維智的老師,大家都說他上課精彩,深刻,我一直都很渴望能聽到呂老師的課,15日恰好有呂老師的<<在教育教學中修煉>>的培訓課,我很激動也很專注的聽了這次課。

          本次課程的題目叫做<<教學成果是這樣煉成的>>,一共十六講,以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識:

          1、激情澎湃的老師永不老,我是20xx年南京特教學院特教系的畢業生,在畢業一年之際,我趕上了xx事業編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學校教師一職,成為一名真正的人民教師,從那時起我就是特教一線崗位上的一員了,終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經做了一個很好的開始,我也一定會將這份熱情堅持下去,為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個教師,要學會尋找激情感染源,在實干中出成果,在善思中出成果,童心常駐出成果。

          2、陽光心態溶化職業倦怠,我在內蒙古赤峰市紅山區特殊教育學校代課近兩年,一直從事特殊兒童的學前康復工作,主要是自閉癥,二十一三體異常,發育遲緩等兒童的行為干預,言語訓練的醫教結合的康復訓練,和學生相處久了,親身經歷了很多老師和家長對學生對工作的失望,退縮,厭倦甚至放棄學生的康復,我很痛心。我代課近兩年,每天上6,7節康復課,晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓,我依然對我的學生和家長信心滿滿,其實我不是不累,而是覺得特教事業空白還是很多,前途廣闊,每一個學生都應該有受教育,發展自己,讓自己變得更好的權利,我們特教人就是學生們的天,學生們的地,我們要始終充滿愛心充滿溫暖,堅持,堅強,一定要相信自己的能力方可做大事,敬業樂業,不圖回報,以海納百川的心態面對煩惱。

          3、優化課堂結構是上好課的關鍵,優化教學細節是上好課的保證在我的教育教學過程中,以往的可以借鑒,但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課,所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中,這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理,多站在學生的角度考慮,在課堂上把握大局,靈活處理細節問題,師生關系良好發展的同時,老師的教學水平得以提高,學生的個人能力得以發展。

          4、處理課堂突發事件的智慧作為特教老師,不分新老,很多都是頂著學生各種各樣的突發情況一步一步走到今天的,幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學生突發癲癇的,有學生拉在教室里的,有學生弄壞班級教學設備的情況,什么哭鬧,自傷的那就更不勝枚舉了,每一個特教老師都是多重身份的,有時像醫生,有時像保姆,有時像警察,有時像魔術師,更多的像媽媽,我敢說特教老師都不是保家衛國的大英雄,但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使。

          呂老師的培訓課給了我萬千的鼓舞,作為一個新的老師,我會以飽滿的熱情,全部的精力和專業能力貢獻給我最愛的特教事業,為之奮斗終身!。

        崗前培訓總結12

          為期五天的新教師崗前培訓即將完結,每天我都從××中學乘坐兩個小時的公交車前往培訓點聆聽幾位在教學領域享有盛名的前輩的指導。雖然每天早出晚歸,但是,我卻是每天都因為獲益匪淺而倍感充實。各位富有經驗的前輩的講座都異彩紛呈,與我們分享了其對教育相關問題的獨到見解,讓即將成為教師的我感觸頗深。

          教師職業伴隨著人類社會的產生而產生,是人類社會古老而永恒的職業之一。在漫長的教育史上,教師職業經歷了從兼職到專職,從專門到專業,從數量到質量的過程。古今中外,教師被賦予了人們的期望,例如中國古代最早的教育專著《學記》對教師的要求是“君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然后可以為師也”;孔子對教師的要求是“學而不厭,誨人不倦”; 韓愈認為:“師者,傳道授業解惑也”等等。21世紀,科學技術迅猛發展,國際競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決于國民的素質,而要提高國民的素質,造就有責任感、適應能力強且富有理性的一代新人,教師是毋庸置疑的推動者和中介者。人們期望著教育者能夠運用最好的教學實踐,讓學生學習到重要的技能和態度。那么,如何成為一名光榮的人民教師,我認為以下幾點值得每個新教師認真思考。

          一、教師的“德”

          葉瀾教授認為:“教師應具有對人類熱愛的博大胸懷,對學生成長的關懷和敬業奉獻精神”。沒有愛的教育是死亡的教育,沒有良好的專業態度的教師永遠當不了好老師!教師是學生成長過程中的培養者和引導者,這樣的角色決定了教師職業與其他社會職業最大的區別之一是對于教師品德的高要求。陶行知說:“教師不僅是知識的傳播者,而且是模范”,師身為學生乃至整個社會的行為模范,必須規范好自身的言談舉止,以身作則,為學生樹立良好的榜樣,建立良好的形象。

          良好的師德,需要一份寧靜而致遠的心態和寬容善良的胸懷。教師這個職業本身不是很

          “吃香”的職業,不應該處處計較名利得失,例如因為學校條件不夠理想而心生厭煩,輕易動搖從教的信念。正如埃默森說的:“改變態度,就能改變生活。沒有任何外界的力量能夠統治你”;也不應該嫌貧愛富,張口閉口離不開金錢,染得自己滿身銅臭味,讓學生產生失望之感。這些都需要一份淡泊名利的心態作為支撐。教師是一個極具挑戰的職業,需要教師在處理與學生、家長、同事之間的關系時做到游刃有余,面面俱到。溝通過程中難免會遇到磕磕碰碰或者大大小小的摩擦,這就需要教師做到“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教師只有“日參省乎己”,才能做到“知明而行無過”。

          二、教師的“才”

          當今世界,國民的素質已經成為生產力發展的一個決定因素,而提高勞動者的素質必須依靠教育,因此,誰掌握了21世紀的教育,誰就掌握了未來世界競爭的主動地位。學生愛戴德才兼備的老師,對于教師的角色而言,僅僅有對學生的熱情和愛心已經遠遠不夠了。當代的教師必須從職業化走向專業化,也就是說,如果要使學生取得更大的進步,教師專業就必須得到持續、高質量的發展。知識的高速更新,要求教師知識的與時俱進。教師不僅應當及時拓展專業知識視野,還應當博覽群書,獲廣博的綜合文化知識。正如蘇霍姆林斯基所說的:“讀書,讀書,再讀書”。讀書是教師提升教育素養的一個途經,要把讀書當做第一精神需要,當做饑餓者的食物。 一旦教師忽視了博聞強識,那么教育改革策略就僅僅只是理想而不能變為現實。

          三、教師的“研究”

          蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能給教師一些樂趣、使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來!彪S著新課程改革的不斷深入,教師必須努力提高專業意識和水平,努力使自己成為教育教學實踐的“研究者”,成為學者型、專家型的教師,實現專業上的自我發展。

          進行教學研究首先得具有教學研究的意識。然而教師長久以來“家——學!摇比c一線的工作特點,極容易滋生教師“不求上進,只望薪金”的倦怠心理。教師的教育倦怠心理比較難轉化,因此,在教師專業發展的生涯中,我們應不斷尋求自我發展的機會,逐漸獲得自我發展的能力,時刻預防倦怠心理的產生。積極尋找貫穿于教學實踐中的可研究的教學問題,探索教學的規律,豐富、完善和發展教學法理論,并用以指導教學實踐。使我們從“教”到“善教”,從“善教”到“樂教”,從“樂教”到“創造性地教”。

          四、教師的“學”

          要想成為一名優秀的人民教師,首先應當摒棄“鐵飯碗”之說。 “始于學步,終于創造”。在現在嚴格的教學管理制度下,缺少經驗、功底不足的年輕教師,唯有虛心向富有經驗的前輩們學習,專心工作,付出更多的艱辛,才能有一席之地。

          教育之道“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

        崗前培訓總結13

          經過我不斷的努力,我終于成為一名農村信用聯社的正式工作人員了,這是我多年以來不懈努力的結果。我也知道這意味著下半生都將要不用再為我的飯碗發愁了,但是前提是我不斷努力的工作,這是我已經想到的,我會做好的!不過新員工可不是那么好當的!

          一、熟悉了金融知識,了解了農村信合。

          根據培訓安排我們實行訓教結合,在課堂上,學員認真聽各位老師的傳教,記錄新的金融知識,相互請教學習,做到當天問題當天解決,特別是對培訓資料進行課后交流,提高了學員的業務水平,經結業考核,47名學員表現、學業、紀律合格。

          二、領導重視,組織得力,準備充分

          對新員工進行崗前培訓和業務培訓是新時期省聯社規范管理員工,科學開發和使用人才的有效措施,是向現代企業人才管理要效益的基礎工作。省聯社領導高度重視。培訓和培訓伊始和結業,省聯社黨委書記、主任、副主任、人力資源部和教導大隊的領導親臨動員大會,對農村信用面臨的機遇與挑戰和未來發展前景進行了認真分析,對新學員學習和培訓提出具體要求。在培訓總結大會中,省聯社領導對淅員工在新的工作崗位上提出了具體的要求和希望,并對在培訓中表現優秀的學員進行了表揚;省聯社培訓工作組從組織到具體實施,做到了組織有計劃,管理有方法,培訓有步驟,檢驗有考核,培訓有活動,每天有通報,最后有評比,個人有總結,生活中關心員工,紀律中嚴格要求,定期和地市領隊進行查崗;教導大隊領導和教官對此次培訓高度重視,精心安排,針對學員的年齡性別制訂了培訓計劃,選派了有經驗的優秀軍官擔任教官。和學員一起出操,率先垂范。受到了學員好評,教導大隊的領導對訓練結果也給予了高度評價。

          三、計劃嚴密,責任

          工作下放,管理要到位。

          四、培養適應各種環境能力。

          本次培訓條件有限,增強了學員吃苦耐勞的精神和意志,提高了生活自理能力,養成了一日生活作息的良好習慣,使新員工在各種環境下能盡快地適應了新的環境,為農村信用社建立現代金融發展創造新的貢獻。

          五、嚴格訓練,訓教結合,注重各層次知識的融會貫通

          1、培養了團隊精神。軍營是一所大學校,更是一個團結戰斗的集體,軍事訓練的課堂,也是培養團隊精神的課堂。我們47名學員雖然彼此還不很熟悉,但大家都有一個共同的目標,一定要取得優異成績,不辜負各級領導的期望。訓練過程中,人與人之間,組與組之間,大家比學趕幫,相互鼓勵,共同提高。短短幾天,我們就形成了一個團結戰斗的集體,一個奮發有為的集體,一個不斷進步的集體。

          2、加強了體能鍛煉。這次培訓可以說是一次特殊課。和官兵一起學習鍛煉,使我們和學員看到了他們講政治、講大局、講奉獻的思想品質,看到了他們兢兢業業、一絲不茍、愛崗敬業的工作作風,看到了他們艱苦奮斗、團結同志、爭創一流的精神風貌,大家普遍反映,這一課深刻感人,終生難忘。

          3、強化了紀律觀念。培訓期間,全體學員統一步伐,統一意志,統一行動,統一指揮,嚴格遵守部隊的各項規章制度,不折不扣地聽取教官指揮,給大家上了一堂生動的組織紀律課,大家從中體會到,任何人、任何單位如果沒有鐵的紀律是不可能成就一番事業的。

          這次培訓和業務培訓在省聯社領導和軍區大隊的重視下,在人力資源管理部門統一管理下,經過

          廣大學員的努力,圓滿完成了培訓和培訓的各項任務,xx學員取得了優異成績,學員們紛紛表示,要以這次培訓和培訓為動力,以嶄新的精神面貌投入到信用創業與發展中,創造信合發展的輝煌明天。

          經過這次培訓,我知道了什么是苦,什么是累,和工作相比起來,現在的生活可能是苦了一些,但是我認為,這是做是極為有必要的,我可以在今后的工作中知道了曾經的苦,我就有了前進的動力,我會在我的新工作崗位上做到最好的!

        崗前培訓總結14

          20xx年**學院高校青年教師培訓于7月初在我校東校區行政樓三樓報告廳完成,高校青年教師培訓是高校新教師培訓的起點,是使青年教師較快達到崗位職責要求的一項基本職業培訓和重要環節,對加強青年教師教育教學技能的形成、職業道德的培養和教學水平的提高,保證更好地履行崗位職責具有十分重要的意義。 經過學習我充分的認識到,教師成長是教師個體的、內在的專業特性的提升。高校青年教師培訓作為新補充的高校教師的職業培訓,其質量和效果將影響年輕教師的教學效能,進而影響到整個教師職業生涯中對教師行為起調節作用的教師態度。把握新教師入職初期專業成長的特點和需要,構建高校教師崗前培訓新體系,是高校人力資源開發的要求,也是新教師成長與發展的需要。

          一、加強師德師風建設

          師德,是指教師的職業道德,是教師應有的道德和行為規范,是全社會道德體系的重要組成部分,是學生道德修養的楷模之一。貴不在于“談”而在于“行”。為人師表,教書育人。教師是社會的典范,人格的楷模,父母的替身,學生發展的引路人。所以教師應以其高尚而富有魅力的人格,以身示范!袄蠋熥鳛槿祟愳`魂工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教書者必先修己,育人者必先律己!彼宰鳛榻處熞杂X加強道德修養,率先垂范,既要有腳踏實地,樂于奉獻的工作態度,又要有淡泊明志,甘為人梯的精神境界,用自己高尚的品質感染學生。

          二、加強與學生的溝通交流

          在高校普遍存在一種現象,即與中、小學教育相比,高校教師與學生交流、溝通較少,這必然對教育目標的實現有著負面影響。而善于傾聽與反思,是教師良好心理素質的體現,是高校教師與學生交流、溝通的有效手段,更是一種深受學生歡迎的溝通藝術。

          另外作為高校教師還必須要懂得教育心理,一定要注意防止給學生提出過高的目標,或為學生增加太大壓力。過高的目標、過大的壓力不會促進學生的學習,只會增加他們的焦慮,帶來妨礙個體終身發展的心理障礙。比如最近幾年,接連出現高校學生跳樓事件,這不得不引起高校教師對學生心理教育與溝通的重視。

          只有具備溝通協調的能力,才能夠在教育的過程中,處理好各種關系,從而達到教育效果,了解學生的個人觀與世界觀,隨時洞察學生中出現的新現象、新問題。

          三、端正教學態度,提高教學質量

          青年教師是高校中的活躍力量,是決定高等學校發展前途的重要因素。 因此, 如何提高教師尤其是青年教師的教學質量是高等學校管理的重要內容,大部分青年教師是非師范類學校畢業,剛走上教學工作崗位就站上講臺, 缺乏必要的教學方法和實踐教學經驗, 因而給學校整體教學質量帶來影響。所以,提高青年教師的教學質量成為各大院校亟待解決的現實問題。 根據自己的切身體會以及老教師所授經驗,我認為高校教師提高教學質量應從如下做起:

          (1)盡快完成從學生到教師身份的轉變。教師應充分備課,廣泛閱讀教學資料,消除對課堂教學的膽怯,建立自信;

          (2)增強自身的教學綜合能力。除了熟悉教材內容精心備課,還需要潛心研究教學過程、教學方法和教學目標,對所講內容不斷加工、改造、拓展知識面,引導學生觸類旁通。在授課過程中,還應不斷的調動學生聽課的積極、控制教學節奏和管理課堂等,提高教學組織管理能力。

          (3)提高學生理論聯系實際的能力。要使學生學到的知識能夠和身邊的事情緊密結合在一起,增強學生學習的興趣,提高學生觀察問題、分析汲取新知識以及科研創新的能力。

          四、加強學術研究,提高科研能力

          教學質量是一所大學的生命線,質量不僅保證生存,也是保證大學過得更好所必須的;科學研究則是一所大學活力的源泉,活力的喪失也可威脅到生存的基礎。因此,會教書的教師是好教師,會進行研究的教師是好教師,既會教書又會研究的教師是更好的教師。

          科研除了需要廣博精深的專業知識外,還必須具備直觀,靈感,能抓住轉瞬即逝的思想火花的能力,百折不饒的意志品質等。因此,作為一名高校教師,往往會在教學和科研的思維轉換中,倍感身心的疲憊,尤其是教學工作量過大,教學壓力過強的情況下,出現力不從心,無所適從的情緒,我也曾感嘆做一個好教師好難。大多數年輕教師的科研包括我自己都處于較低水平,但科研的增長將會導致教學質量的提高,所以我們應毫不猶豫地投身到教學和科研中,在教學與科研的相互促進過程中不斷完善自我。

          根據自身的總結,在提高科研能力上有如下體會:(1)要明確階段性目標,學會忍痛割愛。(2)平時積累,尤其是利用課堂教學積累資料。(3)勇于申報課題,先下手為強。(4)隨時準備,等待機會。(5)動員一切可動用的資源,進行有效的公關。

          總之,作為高校教師不能忘記教學是教師的天職,應記住僅能讓學生更富有(知識)的教師是一般水平的教師;不僅能讓學生更富有,還能讓他們更聰明的教師是較高水平的教師;不僅能讓學生更富有,更聰明,而且能讓他們更高尚的教師是更高水平的教師。所以在有效促進教學和科研的同時一定要"以學生為本",不能忘了一個做教師的基本職責。

        崗前培訓總結15

          從校園走上工作崗位,來到二礦,既對未來充滿期待,又心中忐忑。對于這樣一份新的工作,充滿了挑戰,我還有很多東西要學。一個月的崗前培訓即將結束,在這一個月內我學到了很多東西。通過本次培訓,使我了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解了煤礦作業的危險、職業危害因素;掌握了個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護,以及職業病預防知識等。礦領導對我們非常重視,組織了礦上各位副總以及各科室主要負責人對我們進行了培訓,在這次培訓期間能夠有幸聆聽各位副總給我們講課,讓我感到十分興奮。各位副總用心的講解,讓我們進一步理解了煤礦的各種安全知識,增強了我們的專業技能。各位老師都認真負責,不僅給我們講解了專業的知識,也讓我們學習了很多做人處事的道理。職教科的老師要求嚴格,認真盡責,為我們的學習提供了很多幫助,在此表示感謝。

          本次培訓,我們主要對以下知識進行了學習:

          1、入井須知,安全標志。

          2、企業文化,礦規礦紀,煤礦安全法律法規。

          3、ZH30型隔絕式化學氧自救器的使用。

          4、自救互救,創傷急救,心肺復蘇。

          5、事故案例分析。

          6、各專業的專業知識等其他內容。

          本次培訓形式多樣,老師講課生動活潑。通過上課,看視頻,到實驗室參觀以及素質拓展等多種形式,不僅讓我們學到了知識,也加深了我們的記憶,起到了很好的培訓效果。千里之行始于足下,崗前培訓只是一個開始,后面還有更重要的工作等著我們去做。我相信只有一步一個腳印踏踏實實的走好每一步,才能走出一個燦爛的未來。這次培訓不僅讓我對二礦有了初步的了解,強化了專業知識,同時也明白自身還存在很多不足。在以后的工作中還要不斷學習。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有在實踐中不斷學習,不斷磨礪自己,才能取得成功。也希望以后在礦領導的關愛下,各位導師的帶領下,在二礦取得更大的成就。

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