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      1. 鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)跟蹤回訪教學(xué)總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-09 09:25:55 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

        鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)跟蹤回訪教學(xué)總結(jié)

          每一天的時(shí)間都非常珍貴,回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷,我們收獲到了很多經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)務(wù)必好好寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié),記錄好這段經(jīng)歷。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)跟蹤回訪教學(xué)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)跟蹤回訪教學(xué)總結(jié)

          20xx年5月19日,在保亭縣加答學(xué)校的教室里,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M(mǎn)了來(lái)自六弓學(xué)區(qū)和加茂學(xué)區(qū)各教學(xué)點(diǎn)的老師。為了豐富邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師的`專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升他們的師德修養(yǎng),我縣利用一天時(shí)間在加答學(xué)校舉辦xxxx年邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師培訓(xùn)班,讓來(lái)自六弓學(xué)區(qū)和加茂學(xué)區(qū),邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的數(shù)學(xué)小學(xué)教師接受專(zhuān)題培訓(xùn)。

          在培訓(xùn)班上,來(lái)自我縣小學(xué)校的教學(xué)骨干組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)正為學(xué)員們精心授課,他們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷,與學(xué)員們分享教學(xué)心得,并結(jié)合具體課例講解,開(kāi)展數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)例,加答王志文老師所授的課《1000以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)》,教育局唐其梅主任上的一堂課是《推理》。這倆位老師各有自己的獨(dú)特教法。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我耳目一新,豁然開(kāi)朗,新的教育思想,新的教育理論,新的教育手段,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足,也認(rèn)識(shí)了農(nóng)村教育落后的原因。農(nóng)村教育要想趕上當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,從農(nóng)村教師身上入手,傳統(tǒng)教學(xué)理念,倡導(dǎo)“以人為本”的素質(zhì)教育。允許學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生從真正意義上學(xué)習(xí)的主體,從而創(chuàng)設(shè)平等、互相學(xué)習(xí),要想解其這些問(wèn)題,需要我們教師繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷反省自己在教學(xué)中的不足之處。這樣不段的探索,教學(xué)質(zhì)量才會(huì)提高。

          因此希望通過(guò)舉辦這樣的培訓(xùn),加強(qiáng)宣傳,讓身在一線的老師能夠提高思想認(rèn)識(shí),從思想上、觀念上重視教學(xué)工作,把教師的工作責(zé)任心放到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)系上來(lái),從自身做起,從而實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)的后來(lái)居上、跨越式發(fā)展。

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