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扶貧培訓工作情況總結范文
篇一：扶貧培訓工作情況總結
我校扶貧培訓工作在哈密市扶貧辦的指導下，按照 "農機作業市場引導培訓，培訓促進農民增收"的指導思想下，扎實開展扶貧培訓，切實使受訓農牧民掌握一項技能，現我校已全面完成了當年勞動力轉移培訓任務，現將培訓工作情況總結如下：
一、扶貧培訓工作開展情況
今年我校扶貧培訓共開班5期，培訓農民工100人，完成當年培訓任務100%，學員結業率100%，具體做法：
1、抓組織，確保培訓落實到位。我校明確由校一把親抓此項工作，成立了以校長為組長的培訓小組，并選派責任心強，業務能力強、中級以上職稱，有豐富教學經驗的教師承擔具體培訓工作，在培訓場地、實訓場地和師資方面為勞務扶貧培訓順利開展作了充分準備。
2、抓宣傳工作，引導農民積極參訓。我校在培訓開班前到重點鄉鎮、村對扶貧培訓進行宣傳和落實，認真組織好參訓農民工。通過宣傳動員，將勞務扶貧政策宣傳到千家萬戶，引導農村貧困勞動力關注勞務扶貧培訓，了解勞務扶貧培訓，進而積極參加培訓。
3、"便民"教學，提高農牧民學習積極性
在教學管理辦法上采取以一鄉設一培訓班，送教下鄉的培訓管理辦法，方便了受訓學員，在教學方法上，采取集中授課與自學相結合，理論授課與實踐操作相結合，教師授課與學員討論相結合等學員易于接受的辦法，有效地提高了學員學習的積極性。
4、抓培訓質量，切實使受訓學員掌握技能。在培訓課程設置上，按照農機作業市場需要合理科學設置培訓課程，著重培訓農牧民的`操作技
能；引導性培訓課程開設有進城務工須知、農機經營管理知識、法律知識，基本滿足了學員的開展農機作業和經營管理需要；為提高培訓質量，使受訓農牧民切實學到技能，我校強化學員管理，嚴格執行考勤制度，做到培訓不走過場。
5、抓作業市場信息，積極為受訓學員提供作業創收門路。我校積極為學員提供農機作業市場信息，并把學員向需要作業的農戶推薦，確保參訓學員絕大多數受訓后就能達到依靠農機作業實現創收。加強訓后的跟蹤服務，及時了解學員在農機作業中遇到的技術問題，并向學員征求對教學的意見，不斷完善教學。
6、規范學員檔案管理。我校按與市扶貧辦簽訂的《委托培訓協議》及檔案要求規范完善培訓檔案資料，確保上級的管理、監督和指導。
7、切實執行勞務扶貧培訓資金補助辦法，確保專款專用。
我校在扶貧資金的使用上嚴格熱行專款專用的財務制度，扶貧培訓補助資金主要用于實踐操作租車費及學員資料費用。
二、存在的主要問題：
1、培訓扶貧培訓任務不足，無法滿足農牧民的需要
2、培訓補助資金嚴重不夠，無法滿足培訓開支需要。
3、培訓時間過長，不適應當前農民文化水平
三、建議
適當縮短培訓時間。
篇二：扶貧培訓工作情況總結
靈壽縣扶貧辦自開展扶貧培訓工作以來，嚴格按照省、市相關文件精神，認真貫徹執行雨露計劃和扶貧干部培訓工作，以“以培訓促就業，以就業促增收，以增收促脫貧”為目標，使扶貧培訓工作取得了初步成效�，F將具體工作匯報如下：
一、 基本情況
自雨露計劃實施以來，截止到20xx年年底，我縣168個貧困村中，剩余勞動力5364人，其中年增長性剩余勞動力236人，累計可培訓轉移勞動力數量為1896人。20xx年勞動力轉移培訓資金總量為187萬元，其中雨露計劃改革試點資金162萬元，中短期機能培訓資金25萬元。當年培訓轉移剩余勞動力237人，改革試點初步認定1863人。
二、主要做法
（一）勞動力轉移培訓：
一是我縣積極推進長期技能培訓工作，我們在去年實施長期技能培訓的基礎上，今年又在職教中心招辦了為期2年的茶葉種植技術專業人才培訓班和食用菌種植技術人才培訓班。
二是靈活舉辦中期技能培訓工作，為滿足年初的訂單，在職教中心舉辦了電子電工班、機械加工班和餐飲服務班。目前培訓237人，轉移226人。辦證226人，就業辦證率分別為95.36%。三是積極爭取了國家雨露計劃改革試點工作，根
據國開辦發【20xx】37號和冀扶辦【20xx】12號文件，結合我縣農村剩余勞動轉移培訓的實際情況，在充分調查分析的基礎上，積極呈報并爭取了國家雨露計劃改革試點縣，目前按照實施方案已進入最后確認和資金發放階段。
�。ǘ┺r民實用技術培訓：
一是按照年初計劃到目前我們已舉辦各類培訓班23期，培訓農民2539人次。在培訓工作中，結合貧困群眾的需求和我縣農業產業化發展要求，有目的的聘請了農科院、省良種中心等專家和教授進行了核桃、食用菌、中草藥種植、養豬等方面的培訓。
二是為滿足貧困群眾的需求，在省扶貧辦的大力支持下成功的舉辦了“河北省科教咨詢服務活動啟動儀式”。河北農業大學和省農林科學院20余名專家、教授親臨現場，為我縣的各類種、養殖專業戶和貧困群眾進行了知識傳授和講座，發放材料5600余(冊)，極大的豐富了貧困群眾的生產知識。
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一是縣領導干部培訓，重點學習了利用貧困地區的`特殊自然條件發展特色農業，綠色農業，扶貧開發與環境保護相結合，貧困地區勞動力轉移和扶貧自愿移民，發展龍頭企業、促進產業化經營以及管好用好扶貧資金等。
二是鄉、村干部培訓，學習扶貧開發項目管理知識，結合實施扶貧項目，學習掌握了關鍵的農業實用技術、扶貧資金管理知識和政策。
�。ㄋ模┪铱h貧困地區勞動力轉移培訓基地3個，其中省認定一個，即靈壽縣職教中心，縣認定一個，即陳莊高中職教部和靈壽縣農技中專，三個學校均為國辦類學校。
三、主要成效
（一）通過轉移培訓、就業安置，使部分家庭達到了全家脫貧。靈壽縣牛城的王新芳，2011年4月，在職教中心進行技術培訓后，被就業安置在益康針棉織廠上班，現月工資960元，一年按照11個月計算，一年可增收10560元，全家4口人，人均增收2640元，全家實現了脫貧。靈壽縣陳莊鎮七祖院村付衛紅，家庭條件十分困難，只靠種田維持生活。初中畢業后，參加了我
縣扶貧辦舉辦的農民勞動力轉移培訓班，利用現有技術在本村服裝加工廠上班，全家生活水平顯著提高，基本上實現了脫貧。
�。ǘ┩ㄟ^轉移培訓、自主創業，全家脫貧帶動了本村部分村民實現了脫貧。趙四妮，女，22歲，全家5口人，靈壽縣南營鄉大地村人，她的兩個姐姐都已成年，家庭沒有其它收入，僅靠1.6畝地維持生活。她20xx年高中畢業后，參加了縣扶貧辦組織舉辦得勞動力轉移培訓班，她在縣職教中心學習了120天 ，學習的專業是餐飲專業，由于她刻苦認真，掌握了熟練的餐飲管理技術。結業后，她在親戚朋友的幫助下，自謀職業投資在縣城開辦了農家飯店，月收入8000多元，同時帶動了4名貧困青年就業。由于家里增加了收入，她的父母也搞起了柴雞養殖，走上了脫貧致富之路。
四、存在的問題及下一步工作打算
20xx年我縣扶貧培訓工作取得了一定成績。但是，還存在著一些困難和問題。
一是扶貧培訓管理工作經費少，工作開展困難；
二是培訓基地配套設施落伍，跟不上時代的需求。
三是因外地用工形式的變化形成了培訓基地招生難、難招生的問題。
為此，我們一定要增強做好扶貧培訓工作的責任感和緊迫感。在下一步工作中完善長期技能培訓機制，確保教學質量和有效的進行輸出。
20xx年11月25日
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