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      1. 實(shí)小學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-08-05 17:43:45 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

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          總結(jié)是為了更好的展望,回顧只為醞釀新的進(jìn)發(fā),現(xiàn)將20**學(xué)年校本培訓(xùn)工作做以下總結(jié):

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          一、新生力量帶來(lái)新的活力

          本學(xué)年,在Z校帶領(lǐng)下,學(xué)校繼續(xù)完善了教研處本身的組織建設(shè)。我們已經(jīng)形成了一支以Z副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),ZZ老師為骨干,各學(xué)科教研大組組長(zhǎng)為成員的教科研隊(duì)伍。并完善了《學(xué)校教科研管理方案》,準(zhǔn)備在新的學(xué)年里在全校實(shí)施,使管理向制度化、科學(xué)化方向邁進(jìn)。

          二、常態(tài)工作可圈點(diǎn)

          課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重,提高課堂教學(xué)效果是提升辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和落腳點(diǎn)。教科處的工作重點(diǎn)是打造高效課堂,各種工作都是圍繞這個(gè)工作重心來(lái)完成的。

          1.加大了聽課的力度。本學(xué)年繼續(xù)同教務(wù)處合作,完成全校教師常規(guī)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià),聽課結(jié)束對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題與教師溝通,及時(shí)提出整改意見。

          2.加大組內(nèi)典型課例的研討。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),組織學(xué)科組教師集體研究、集體備課,推出高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的課例,并通過(guò)評(píng)課議課,使授課人和聽課人都能有所提高。組內(nèi)觀摩課及時(shí)上傳校本博客工作落實(shí)較好。

          3.實(shí)施青藍(lán)工程。繼續(xù)實(shí)施我校的優(yōu)良傳統(tǒng)——青藍(lán)工程,師徒結(jié)對(duì)期間,通過(guò)師徒“共讀一本書”、“課堂聆聽觀摩”、“備課指導(dǎo)”、“論文、案例撰寫指導(dǎo)”、“成果匯報(bào)”等活動(dòng),促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng),徒弟們(青年教師)獲得了驕人的成績(jī),20**年我校ZZ老師獲得了市級(jí)教壇中堅(jiān),ZZ3位老師榮獲了市級(jí)教壇新秀稱號(hào);ZZ被推薦為市學(xué)科骨干教師,ZZ被推薦為市骨干班主任。

          4.加強(qiáng)校與校之間的教研聯(lián)系,充分發(fā)揮優(yōu)秀師資的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

          4月29日與大若巖鎮(zhèn)小教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),我校ZZ老師為結(jié)對(duì)學(xué)校送上了《Spring》、《公平杯的秘密》兩節(jié)精彩的`課,兩位老師深情并茂,教態(tài)從容,教學(xué)落實(shí)目標(biāo)扎實(shí)有效。隨后**老師進(jìn)行科學(xué)講座。

          5月28日Z(yǔ)Z校長(zhǎng)率省壇新秀ZZ等4位數(shù)學(xué)、科學(xué)骨干老師赴瑞安市陶山鎮(zhèn)碧山中心校參加“赴永外實(shí)小、少藝校跟崗老師學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”,為完成第一階段跟崗的8位年輕教師的課堂展示活動(dòng)提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

          11月27日,以“生本理念下基于生活的有效教學(xué)策略研究”為主題的閩浙桂三省三校聯(lián)誼研討活動(dòng)在廈門市民立小學(xué)隆重召開,三省三校展開了網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

          5.積極組織教師參加市級(jí)名師工作室。教研處牽頭音樂(lè)組和數(shù)學(xué)組各三位骨干老師加入市音樂(lè)學(xué)科**名師工作室和數(shù)學(xué)學(xué)科**名師工作室,并于4月14日順利完成結(jié)業(yè)和考核任務(wù),并承辦了公開教學(xué)展示活動(dòng)。**被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。雖然已經(jīng)結(jié)業(yè),但我們又全部積極參加第二批工作室,其中**被聘為導(dǎo)師助理。

          6.積極開展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期,各學(xué)科積極開展了學(xué)科技能比賽等各項(xiàng)校本培訓(xùn)。并邀請(qǐng)了邀請(qǐng)到浙江師范大學(xué)教育技術(shù)系主任、博士、研究生導(dǎo)師黃立新教授蒞臨我校為全體老師做為期一天的《微課變革教育——微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用》的通識(shí)培訓(xùn)。還邀請(qǐng)了邀請(qǐng)溫州市委黨校文化與社會(huì)學(xué)教研部主任、溫州市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳中權(quán)副教授為我們解讀了中國(guó)古代人格教育范本——《朱子白鹿洞書院揭示》等活動(dòng)。

          7.積極參加各類教學(xué)比賽。

         。1)ZZ代表永嘉參加了溫州市數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)比賽獲得了一等獎(jiǎng),并且拿下了3個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)和1個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

          ZZ表永嘉參加了溫州市語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)比賽獲得了二等獎(jiǎng),并在單項(xiàng)獎(jiǎng)中也取得了可喜的成績(jī)。

         。2)在教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)及縣各學(xué)科智囊團(tuán)的大力幫助下,我校ZZ在市優(yōu)質(zhì)課上均取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          在縣優(yōu)質(zhì)評(píng)比,我校參評(píng)老師全部獲獎(jiǎng)。其中ZZ獲得一等獎(jiǎng),ZZ等其余6位老師分別在自己學(xué)科斬獲2個(gè)二等獎(jiǎng)和4個(gè)三等獎(jiǎng)。

         。3)在其他項(xiàng)目比賽中,我校教師再創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái),我校教師在各類比賽中共獲獎(jiǎng)52項(xiàng)。省級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè);市級(jí)一等獎(jiǎng)7個(gè);市級(jí)二等獎(jiǎng)9個(gè);市級(jí)三等獎(jiǎng)4個(gè);縣級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè);縣級(jí)二等獎(jiǎng)12個(gè);縣級(jí)三等獎(jiǎng)26個(gè);縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1個(gè)。

          8.在各類先進(jìn)性獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)獎(jiǎng)中,我校共有38人次獲獎(jiǎng)。其中ZZ被評(píng)為浙江省第25屆春蠶獎(jiǎng),黃金夢(mèng)獲溫州市園丁獎(jiǎng)。

          9.論文撰寫、課題研究漸入佳境。一年來(lái),我校教師論文在省級(jí)刊物上發(fā)表27篇;獲市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇;獲市級(jí)三等獎(jiǎng)4篇;獲縣一等獎(jiǎng)11篇,縣級(jí)二等獎(jiǎng)5篇,縣三等獎(jiǎng)5篇;課題市級(jí)結(jié)題1篇;課題縣級(jí)立項(xiàng)1篇。

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