關于體育新教師培訓總結(jié)
新教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分,是學校事業(yè)發(fā)展的希望,是學校可持續(xù)發(fā)展的后備力量。2016年10月19日上午,灣龍區(qū)第一小學本校區(qū)教研活動室里,迎來了區(qū)2015和2016年灣龍區(qū)中小學體育新教師,他們歡聚一堂,趕赴一場知識盛宴,迎接一次心靈的洗禮,共同碰撞出思想的火花。
培訓從新教師們的自我介紹中開始,有了相識才能為以后作更好的交流。區(qū)教師發(fā)展中心的體育研訓員曾榮老師給新教師們做了簡單的備課介紹后,讓新教師們用一個小時的現(xiàn)場備課。有了實踐體驗之后,曾老師的《備課的核心是教學設計——與體育新教師談有效備課的策略》的專題講座,授業(yè)解惑則更深入人心。他從“備課的作用”、“教案的形式”和“教學設計的'要點”三大要點出發(fā),向新教師們講解了身為教師如何寫教案,寫有用的教案;備課在教學中所應該到達的時代高度;教學設計所要注重的要點。最后,曾老師以“三字經(jīng)”的形式向新教師講授有效的體育教學設計,并用大量的視頻與照片來例舉教學案例,將體育課堂教學中的“技術、體能與運用”有機地結(jié)合起來,讓新教師對有效課堂有一個新的認識。
灣龍一小教育集團的繆蕾蕾老師與我們分享了《這樣教書,挺好》,從教十三年,她喜歡看書、練耕不綴、及時記錄、勤于反思。經(jīng)過歲月的打磨和沉淀擁有了“得之不喜,失之不憂”的心態(tài)和優(yōu)秀的成績。同時送給新教師一句貼心的話語:“很多事情我們做多了,自然就擅長,擅長了就會比別人做得好,接著興趣就越來越濃,之后也就越來越擅長,進入良性的循環(huán)。”
此次活動對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用,引領了新教師的專業(yè)成長。在敘寫“為師一月的收獲與感悟和為師一生的打算與目標”中悄然結(jié)束。在場的新教師們意猶未盡,受益匪淺,也為今后的努力確定了方向。
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