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兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié) 1
20XX年10月11日至14日由兵團(tuán)國(guó)土資源局組織的兵團(tuán)國(guó)土資源系統(tǒng)農(nóng)七師點(diǎn)全員培訓(xùn)在師黨校開(kāi)班了，我與師國(guó)土資源系統(tǒng)全體人員參加了此次學(xué)習(xí)。在兵團(tuán)授課老師細(xì)致詳盡的講解下，我對(duì)國(guó)土資源知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)等有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)了解新時(shí)期下國(guó)土資源系統(tǒng)所面臨的新任務(wù)，并聯(lián)系工作實(shí)際談以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、對(duì)《物權(quán)法》中涉及國(guó)土系統(tǒng)法律法規(guī)新解釋進(jìn)一步加深了理解，對(duì)土地權(quán)利的所有權(quán)、用益權(quán)，地役權(quán)，擔(dān)保物權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)等基本概念和特征有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
2、重新學(xué)習(xí)了土地調(diào)查相關(guān)理論。土地調(diào)查是對(duì)土地的地類、位置、面積、分布等自然屬性和土地權(quán)屬等社會(huì)屬性及其變化情況，以及基本農(nóng)田狀況進(jìn)行的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)、分析的活動(dòng)。其內(nèi)容主要包括：土地利用現(xiàn)狀及變化情況、土地權(quán)屬及變化情況、土地條件等。
3、在建設(shè)用地審批管理方面，對(duì)建設(shè)用地審批原則、相關(guān)制度、任務(wù)、程序、建設(shè)用地申報(bào)應(yīng)注意的事項(xiàng)等方面更是受益匪淺。
4、對(duì)土地確權(quán)的概念及原則加深了印象。土地確權(quán)是一項(xiàng)法律性、政策性很強(qiáng)的工作，直接涉及人民群眾切身利益，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。土地確權(quán)應(yīng)遵循合法性、合理性、尊重歷史，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、有利于生產(chǎn)生活和社會(huì)穩(wěn)定四項(xiàng)原則。
5、對(duì)新建加油站項(xiàng)目有了正確的指導(dǎo)，以前對(duì)此建設(shè)項(xiàng)目較模糊，通過(guò)學(xué)習(xí)知道此建設(shè)項(xiàng)目是要兵團(tuán)商務(wù)局備案的有資格的企業(yè)通過(guò)招投標(biāo)方式才能進(jìn)行建設(shè)用地的'審批。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，對(duì)一些模糊的認(rèn)識(shí)和不懂的法律法規(guī)及日常業(yè)務(wù)等方方面面都有了新提高，對(duì)經(jīng)后工作的開(kāi)展，對(duì)新時(shí)期新任務(wù)下的國(guó)土資源管理都有極大的好處。
兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié) 2
XX年10月09日至29日，我有幸參加了兵團(tuán)第二屆中小學(xué)德育骨干培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)是由兵團(tuán)教育局、兵團(tuán)黨校聯(lián)合主辦，五家渠兵團(tuán)黨校承辦。兵團(tuán)教育局局長(zhǎng)高繼紅、兵團(tuán)教育局師資處副處長(zhǎng)宋守榮、兵團(tuán)教育局教研室副主任阮疆躍及兵團(tuán)全疆各兵團(tuán)學(xué)校近200多名德育工作者及教師代表參加了本次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮。開(kāi)學(xué)典禮上，兵團(tuán)教育局局長(zhǎng)高繼紅做了重要講話，并明確了培訓(xùn)目的，即落實(shí)講話精神，深化德育工作，相互交流學(xué)習(xí)，共同提高進(jìn)步，課時(shí)安排緊湊，要求每天寫(xiě)簡(jiǎn)訊和堅(jiān)持跑早操。其學(xué)習(xí)形式主要采用的是專家授課、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀石河子二小、寫(xiě)心得體會(huì)等方式。在20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中收獲頗豐，以下是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、班主任的重要性
1、全面了解學(xué)生
對(duì)于班里學(xué)生的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)，班主任都應(yīng)了解。每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話也從學(xué)期初就有了記錄。孩子在校有什么缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上哪兒需要幫助，是否偏科，或孩子生病或?yàn)槭裁礇](méi)有到校等，都通過(guò)電話聯(lián)系，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)打來(lái)電話問(wèn)孩子的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)以及孩子的心理變化等。
2、賞識(shí)學(xué)生，寬容學(xué)生
人人都想成功，以展示自己的能力，人人都想得到表?yè)P(yáng)，以滿足自己的心理需要。任小艾專家說(shuō)，在管理班級(jí)的過(guò)程中，優(yōu)秀的班主任應(yīng)重理輕管，那樣班級(jí)會(huì)收到意想不到的效果。同時(shí)要做一個(gè)合格的班主任，要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是后進(jìn)生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
除了愛(ài)，還要寬容學(xué)生。錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，特別是學(xué)生，他們是從一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中受到教育，明白道理而成長(zhǎng)起來(lái)的。專家舉例說(shuō)，對(duì)于遲到這一過(guò)錯(cuò)的彌補(bǔ)是讓學(xué)生從后門(mén)進(jìn)趕快做好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真聽(tīng)課。這樣以后學(xué)生就會(huì)不好意思再遲到了。專家還提出現(xiàn)在我們大部分班主任批評(píng)學(xué)生時(shí)都只批不評(píng)，我們應(yīng)該幫學(xué)生分析錯(cuò)誤以避免以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們不應(yīng)該只看到學(xué)生的短處，但是，寬容不是縱容。學(xué)生的.錯(cuò)誤之處，還得引導(dǎo)，使其明白道理，從中受到教育。專家還提出在處理問(wèn)題學(xué)生時(shí)，學(xué)生認(rèn)為老師的聲音越高他欠你的就越少。因此，處理問(wèn)題時(shí)一定要講究方法。在你的寬容下，學(xué)生便不好意思再去犯了，從而喚起他的上進(jìn)心。
班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所以專家提出對(duì)于班級(jí)工作班主任可以少作但一定要多想。所以作為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生"打成一片"。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
班級(jí)管理的成功與否，在很大程度上還取決于班主任的人格魅力。只有融入到學(xué)生中，發(fā)自內(nèi)心，與學(xué)生同呼吸，共命運(yùn)，同喜同悲，同舟共濟(jì)，自覺(jué)成為他們中的一員，班級(jí)管理才會(huì)水到渠成。
二、學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通
由于我們的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，所受到的家庭教育也有所不同，導(dǎo)致學(xué)生的個(gè)體人格差異，作為教育者就應(yīng)因人而異，對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方式，對(duì)不同性格的孩子，我們需要給予不同的關(guān)懷教育。我們應(yīng)該懂得，真正了解了自己的學(xué)生，就是完成了教育工作的一半。
了解學(xué)生之后，我們就應(yīng)該怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c之溝通呢？我想，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立這樣幾個(gè)觀念：
�。ㄒ唬┢降冉涣魇橇私鈱W(xué)生的最好方式；
�。ǘ┳⒁饽愕恼Z(yǔ)調(diào)，不要傷害學(xué)生的自尊；
�。ㄈ┳寣W(xué)生懂得你對(duì)他的愛(ài)；
�。ㄋ模⿲W(xué)生不是任我們塑造的"橡皮泥"。
如果我們自由地接受孩子們的思想，與他們一起交流，研究可能的結(jié)果，經(jīng)常問(wèn)"那樣的話將會(huì)有什么發(fā)生？"，"你會(huì)有什么感覺(jué)？"這樣的話，學(xué)生就會(huì)想到，在解決學(xué)習(xí)及人生疑難的問(wèn)題上，他有了同伴。溝通也就成為一件非常容易的事情了，因?yàn)檎嬲\(chéng)能喚起信任，信任度和接納度有多高，所傳遞的教育影響的接受度就有多高，讓我們學(xué)會(huì)溝通，贏得成功的教育吧。
兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié) 3
近年來(lái)，為加快發(fā)展步伐，xx團(tuán)堅(jiān)持人才第一資源和人才優(yōu)先發(fā)展的理念，創(chuàng)新人才機(jī)制，優(yōu)先人才政策環(huán)境，舉全團(tuán)之力積極推進(jìn)人才強(qiáng)團(tuán)戰(zhàn)略，先后榮獲“全國(guó)普法工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、兵團(tuán)“文明團(tuán)場(chǎng)”、師“先進(jìn)基層黨組織”等稱號(hào)。
一、基本情況
現(xiàn)有各類人才303人，其中機(jī)關(guān)工作人員44名，基層企事業(yè)干部259名。其中：招聘大學(xué)生47人，大學(xué)生志愿者留下7人，兵團(tuán)選派生2人。擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才25人，中級(jí)專業(yè)人才98人，初級(jí)專業(yè)人才79人；研究生2人，本科學(xué)歷69人，大專學(xué)歷162人，中專學(xué)歷32人，高中以下學(xué)歷40人。
二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)人才工作基礎(chǔ)。
為了推進(jìn)了人才戰(zhàn)略的實(shí)施，營(yíng)造了良好的人才發(fā)展環(huán)境，不斷加強(qiáng)人才工作。成立了以黨委書(shū)記、政委xx為組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了《關(guān)于做好人才工作的實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)人才培養(yǎng)、使用、管理的各項(xiàng)政策。團(tuán)場(chǎng)在財(cái)力吃緊的情況下，每年專項(xiàng)撥款為全團(tuán)各類人才免費(fèi)體檢。由于在使用、培養(yǎng)人才政策上不斷傾斜，及時(shí)兌現(xiàn)人才相關(guān)待遇，培養(yǎng)吸引了全團(tuán)各類專業(yè)人才隊(duì)伍，使他們?cè)趫F(tuán)場(chǎng)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。
三、拓寬視野，優(yōu)化環(huán)境，激發(fā)人才工作活力。
為了滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展的需要，團(tuán)場(chǎng)十分重視各類人才的引進(jìn)工作，先后招用各類專業(yè)大學(xué)生、退伍軍人60多人充實(shí)到黨政、教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧、園林等行業(yè)，并為引進(jìn)人才在待遇上提供優(yōu)惠條件。在團(tuán)場(chǎng)工作滿5年，經(jīng)團(tuán)考核同意留用，在本團(tuán)購(gòu)房的，團(tuán)給予2萬(wàn)元的一次性購(gòu)房補(bǔ)助。新引進(jìn)的人才，團(tuán)場(chǎng)采取統(tǒng)一住宿、統(tǒng)一分發(fā)被褥、餐具，統(tǒng)一管理的制度。自20xx年開(kāi)始，團(tuán)按照每人每月80元的標(biāo)準(zhǔn)，為大學(xué)生發(fā)放通訊費(fèi)，讓他們感受家的溫暖。
四、服務(wù)發(fā)展，按需培養(yǎng)，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。
團(tuán)場(chǎng)十分重視人才的培養(yǎng)工作。一是抓培訓(xùn)，提高素質(zhì)。人才培訓(xùn)方面，僅20xx年，就選派80余名各行業(yè)人才參加了國(guó)家、兵團(tuán)、師舉辦的各類培訓(xùn)班。此外，注重挖掘身邊的典型、宣傳典型、通過(guò)身邊的先進(jìn)典型教育引導(dǎo)，增強(qiáng)各類人才干事創(chuàng)業(yè)的信心。涌現(xiàn)20多名團(tuán)場(chǎng)科技土專家、30多名致富能手，有效帶動(dòng)了職工學(xué)科技、用科技。二是科學(xué)合理的設(shè)置工作崗位。依照“相對(duì)集中，便于管理”和“按需設(shè)崗”的崗位設(shè)置原則，根據(jù)所學(xué)專業(yè)先進(jìn)行試崗，兩個(gè)月后定崗。根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，分別安排在農(nóng)牧連隊(duì)擔(dān)任副連級(jí)農(nóng)、牧技術(shù)員等職務(wù)，充分發(fā)揮了所學(xué)專業(yè)的.優(yōu)勢(shì)，專業(yè)工作得到了上級(jí)部門(mén)和同事們的認(rèn)可。三是制定政策、嚴(yán)格考核。綜合各職能部門(mén)意見(jiàn)對(duì)各類人才的德、能、勤、績(jī)、學(xué)等情況進(jìn)行全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果經(jīng)團(tuán)研究確定等次后歸入個(gè)人檔案，作為提拔任用的依據(jù)之一。目前，基層有6名黨政干部享受科級(jí)待遇，3名大學(xué)生分別任命為連隊(duì)政治指導(dǎo)員（連長(zhǎng)）職務(wù)。
五、更新觀念，量才適用，營(yíng)造合理用人氛圍。
結(jié)合干部的使用和管理，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入人才建設(shè)中來(lái)，實(shí)行優(yōu)勝略汰，創(chuàng)造了優(yōu)秀人才脫穎而出的用人環(huán)境。一是建立健全了各類團(tuán)場(chǎng)人才信息庫(kù)。建立了黨政人才、各類技能人才、實(shí)用人才信息庫(kù)，后備大中專畢業(yè)生72人。二是創(chuàng)新載體，人盡其才。組建特色農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、教育文化、政策宣講等6個(gè)專業(yè)服務(wù)組，舉辦各類培訓(xùn)班50余期，技術(shù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)服務(wù)800余人次，發(fā)放各類資料1000余份；組織義診18次，做中小學(xué)展示課28節(jié)，惠及學(xué)生600余人。三是創(chuàng)新機(jī)制，合理管理使用人才。采取年初公開(kāi)承諾、年中觀摩評(píng)議、年末全面考核的辦法，大大激發(fā)了各類人才的工作熱情，為各類人才的成長(zhǎng)提供了良好的空間條件，形成了人人抓機(jī)遇，個(gè)個(gè)干實(shí)事，齊心協(xié)力促發(fā)展的氛圍。青年教師xx，堅(jiān)持理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，大膽實(shí)施新的教學(xué)方法，教授的英語(yǔ)課在全師中考中名列前茅，被上級(jí)提拔為副校長(zhǎng)，所在中學(xué)被評(píng)為“九師名�！狈Q號(hào)。
人才作用的發(fā)揮，推動(dòng)了團(tuán)場(chǎng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。下一步，我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，緊緊圍繞團(tuán)場(chǎng)的工作大局，加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)人才工作的投入，拓寬人才工作的思路，狠抓各項(xiàng)人才工作的落實(shí)，加快推進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)化，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié) 4
新疆省援疆前方指揮部駐xx市工作隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱駐師市工作隊(duì)）圍繞貫徹第二次中央新疆工作會(huì)議精神，積極實(shí)施“飛地人才”計(jì)劃，在計(jì)劃內(nèi)援疆醫(yī)療人才到位基礎(chǔ)上，開(kāi)展柔性人才“組團(tuán)式”援疆，提升了師市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。
一、創(chuàng)新模式，突破人才瓶頸。
為緩解“引才難、留人難”等問(wèn)題，創(chuàng)新實(shí)施“飛地人才”計(jì)劃，將xx市作為廣東的人才飛地，通過(guò)派駐、培訓(xùn)、遠(yuǎn)程服務(wù)等手段加大柔性人才選派力度，2014年以來(lái)引進(jìn)衛(wèi)生柔性人才3批共66人，是同期計(jì)劃內(nèi)人數(shù)的3倍多。2015年，師市援疆醫(yī)療人才共接診73000多人次，手術(shù)1800多臺(tái)次，義診服務(wù)群眾8000多人次；帶教當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員125人，授課培訓(xùn)人員5000多人次；利用多媒體、微信、qq等渠道，開(kāi)展遠(yuǎn)程服務(wù)380多次。
二、組團(tuán)結(jié)對(duì)，做強(qiáng)基層�？�。
全力推動(dòng)新疆省相關(guān)市有關(guān)鎮(zhèn)街與師市、團(tuán)場(chǎng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。目前，已有xx醫(yī)院與xx師醫(yī)院等共結(jié)成12個(gè)對(duì)子，實(shí)現(xiàn)了新疆七個(gè)對(duì)口地級(jí)市衛(wèi)生援疆全覆蓋。
三、強(qiáng)化保障，確保持續(xù)發(fā)展。
為保障柔性醫(yī)療人才援疆工作的`連續(xù)性、持久性，駐師市工作隊(duì)協(xié)調(diào)師市制定長(zhǎng)期規(guī)劃，建立了一套柔性人才選派、管理、保障機(jī)制。出臺(tái)了《新疆省衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)對(duì)幫扶第xx市醫(yī)療衛(wèi)生工作規(guī)劃（2014—2020年）》，使柔性人才援疆工作能夠延續(xù)到下一批次乃至更長(zhǎng)時(shí)間。設(shè)立柔性人才管理工作組，出臺(tái)柔性人才管理辦法，明確柔性援疆人才待遇，安排援疆資金，保障柔性人才安置。
兵團(tuán)職工培訓(xùn)總結(jié) 5
根據(jù)兵師普法辦文件《關(guān)于開(kāi)展兵團(tuán)青少年網(wǎng)上法律知識(shí)考試的通知》要求，我團(tuán)按照文件精神組織開(kāi)展了47團(tuán)中學(xué)生參加兵團(tuán)青少年法律知識(shí)考試活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、高度重視精心組織
兵團(tuán)青少年法律知識(shí)考試活動(dòng)為20xx年度普法依法治理工作的一項(xiàng)重要目標(biāo)任務(wù)，我團(tuán)普法辦要求將本次活動(dòng)作為“法治示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)和“六五”普法中期督導(dǎo)檢查考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，要求四十七團(tuán)全體中學(xué)生參加此次考試，強(qiáng)化中學(xué)生對(duì)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的'政策、法律法規(guī)以及全國(guó)青少年法律知識(shí)考試學(xué)習(xí)參考題和《兵團(tuán)中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》中的有關(guān)內(nèi)容的理解，達(dá)到以考督學(xué)、以考促學(xué)的目的。
二、注重宣傳，強(qiáng)抓落實(shí)
為達(dá)到此次活動(dòng)目的，20xx年9月初我團(tuán)在四十七團(tuán)中學(xué)廣泛宣傳動(dòng)員，通過(guò)在校宣傳欄張貼相關(guān)法規(guī)法條宣傳掛圖、老師課堂提問(wèn)、學(xué)生課后互查等方式迅速在校內(nèi)掀起一股學(xué)法熱，督促各中學(xué)生將學(xué)法、守法、用法融入自己的日常生活。
由于條件限制，我團(tuán)中學(xué)不具備網(wǎng)上考試條件，普法辦于20xx年9月13日下午組織團(tuán)中學(xué)生參加了紙質(zhì)版中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽試題考試，全團(tuán)96名中學(xué)生全部參加此次考試，團(tuán)電視臺(tái)全程參與此次考試的攝制及宣傳工作，分別在師、團(tuán)電視臺(tái)的視頻新聞進(jìn)行了宣傳。三、真抓實(shí)干，成效顯著
此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)高密度的學(xué)法宣傳和迅捷的考試活動(dòng)組織，強(qiáng)化了廣大中學(xué)生對(duì)與自身學(xué)習(xí)生活相關(guān)法律法規(guī)政策的記憶、加深了對(duì)相關(guān)法規(guī)法條和政策的理解，增強(qiáng)了學(xué)法的熱情，達(dá)到了以考督學(xué)、以考促學(xué)的目的，受到了教師和學(xué)生的一致好評(píng)。
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