電廠電氣培訓(xùn)總結(jié)范文
電廠電氣的安全是十分重要的，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)也是十分重要的,下面是YJBYS小編整理的電廠電氣培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎閱讀。
電廠電氣培訓(xùn)總結(jié)范文篇一
為期一天的班組技術(shù)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)講師從班組的安全管理、班組技術(shù)管理、班組培訓(xùn)管理、班組質(zhì)量管理和費(fèi)用物資管理五個(gè)方面給我們闡述了技術(shù)員的崗位職責(zé)和如何做好技術(shù)員的工作�，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)對技術(shù)員這個(gè)崗位的理解和認(rèn)識:
首先，班組安全管理的核心是基于風(fēng)險(xiǎn)的管理。風(fēng)險(xiǎn)識別是風(fēng)險(xiǎn)管理的第一步,也是風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ).只有在正確識別出自身所面臨的風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,才能夠主動選擇適當(dāng)有效的方法進(jìn)行處理。技術(shù)員的安全職責(zé)包含以下幾個(gè)方面：認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全工作規(guī)程、檢修工藝規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高設(shè)備檢修質(zhì)量和管理水平;按照《國華發(fā)電管理系統(tǒng)》的要求，積極推廣 nosa五星安、健、環(huán)管理體系，樹立安全、健康、環(huán)保理念;對本班組技術(shù)管理工作負(fù)責(zé)，建立技術(shù)資料檔案及設(shè)備臺帳，負(fù)責(zé)本班組設(shè)備檢修質(zhì)量的驗(yàn)收和評級工作，對本班組所管轄設(shè)備的檢修質(zhì)量負(fù)責(zé);有責(zé)任對本班組職工的檢修工作做技術(shù)指導(dǎo);負(fù)責(zé)組織對本班的生產(chǎn)技術(shù)難題進(jìn)行分析、研究和解決，負(fù)責(zé)各種技術(shù)資料的收集整理工作;負(fù)責(zé)本班技術(shù)改造方案和技術(shù)措施的編制工作，協(xié)助班長對本班組發(fā)生的異常、未遂、障礙、事故和其它不安全事件及時(shí)分析，吸取教訓(xùn)，制訂對策，督促執(zhí)行。
其次，技術(shù)員負(fù)責(zé)班組管轄設(shè)備的技術(shù)管理工作，對班組設(shè)備的檢修工藝負(fù)責(zé)，這就要求技術(shù)員要認(rèn)真仔細(xì)地了解每個(gè)設(shè)備的性能及具體工作狀態(tài)，并認(rèn)真對待每一次設(shè)備故障、未遂的發(fā)生，深入準(zhǔn)確的撰寫分析報(bào)告。班組技術(shù)員是檢修工作的第一級驗(yàn)收，在日常維護(hù)工作中，要按照檢修規(guī)程和點(diǎn)檢的要求對設(shè)備進(jìn)行檢修，無論時(shí)間有多緊，任務(wù)有多繁重都要嚴(yán)格執(zhí)行檢修工序卡、檢修文件包和閉環(huán)驗(yàn)收管理制度，督促員工形成程序化、制度化的檢修思路，驗(yàn)收人員要深入現(xiàn)場，調(diào)查研究，隨時(shí)掌握檢修情況，同時(shí)必須堅(jiān)持原則，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地作好驗(yàn)收工作，把好質(zhì)量關(guān)。
第三，我們每個(gè)人的成長離不開學(xué)習(xí)與幫助，企業(yè)員工作為企業(yè)中的一員，不僅要為企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，以推動企業(yè)績效的提高，同時(shí)企業(yè)也要幫助員工完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展愿望，通過培訓(xùn)使員工的職業(yè)能力得以增強(qiáng)。這就要求技術(shù)員在開展技術(shù)培訓(xùn)工作中，要豐富培訓(xùn)形式，在培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)上要廣開思路，避免落入培訓(xùn)工作“參不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的被動局面，培訓(xùn)不能走形式，通過培訓(xùn)要使學(xué)員有所收獲，員工參加培訓(xùn)的積極心非常重要。一定要將培訓(xùn)工作常態(tài)化，參考每周的安全學(xué)習(xí)，相對固定的培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容有計(jì)劃，日積月累，能力不斷得到提升。
第四，技術(shù)員負(fù)責(zé)本班組的物資預(yù)算的管理，包括月度、大小修物資的填報(bào)，備品備件和材料的管理，外委加工費(fèi)用的管理等，及時(shí)提供生產(chǎn)所需的材料及配件，保證物資供應(yīng)滿足生產(chǎn)所需，保證盡可能低的庫存水平，并做到物資計(jì)劃的采購盡可能在時(shí)間和數(shù)量上精確銜接。要充分理解費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，控制費(fèi)用在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，做好“計(jì)劃文件夾”、“物資到貨文件夾”、“出庫(領(lǐng)用)情況文件夾”、“現(xiàn)有物資文件夾”，同時(shí)對材料價(jià)格要建立檔案，對于庫存的備件和材料實(shí)行動態(tài)管理，保證機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行的需要。以上是我對技術(shù)員培訓(xùn)課程的一點(diǎn)心得，在以后的工作中按照技術(shù)員這個(gè)崗位的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使得自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
電廠電氣培訓(xùn)總結(jié)范文篇二
為一名職校教師,我很榮幸參加了全國中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師的培訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)是無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，培訓(xùn)的專業(yè)是電器技術(shù)應(yīng)用。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，能和來自全國各地的同行們在一起學(xué)習(xí)和交流，并得到名師的教誨，對于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
培訓(xùn)基地結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育所面臨的新形勢為我們做了周密細(xì)致的安排，使整個(gè)培訓(xùn)過程充實(shí)而有意義。我在這次培訓(xùn)中也收獲頗豐，從教學(xué)理念到專業(yè)課理論及實(shí)訓(xùn)，自己得到了進(jìn)一步的提升與鍛煉�，F(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)理論與方法培訓(xùn)(專業(yè)建設(shè)與課程改革實(shí)踐研究)
開學(xué)典禮結(jié)束后，無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的葛金印老師開始就職業(yè)教育發(fā)展方面的問題給我們做了許多精采全面的報(bào)告，在此就取其精華吧。
職教發(fā)展形勢：迎來了最好發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也進(jìn)入了克難攻堅(jiān)的階段。最好發(fā)展時(shí)期：現(xiàn)在國家前所未有的重視職業(yè)教育，“xx”期間中央財(cái)政對職業(yè)教育投入140億元并對中職學(xué)生設(shè)立助學(xué)金，從招生規(guī)模上來看，職業(yè)教育現(xiàn)在已占半壁江山。職教發(fā)展改革的思路更加明確，提出了建中國特色職業(yè)教育的發(fā)展思路。辦學(xué)方針：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位;辦學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合、校企合作模式;提出了職業(yè)教育的“兩加強(qiáng)”;一是加強(qiáng)思想與職業(yè)道德教育，二是加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)能力�？穗y攻堅(jiān)階段：(1)職教規(guī)模已很大，但辦學(xué)條件跟不上，基礎(chǔ)能力薄弱(師資設(shè)備、校舍等);(2)職教發(fā)展很快，但問題很多、很難，一時(shí)解決不了(觀念、制度層面，工學(xué)結(jié)合校企合作的保障措施等);(3)教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)不健全;(4)師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上職教發(fā)展的步伐;(5)職教課程體系與課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容有待改善。
這些是每個(gè)職業(yè)院校所面臨的共同問題，職業(yè)院校不可能像普通高中一樣靠升學(xué)率來提高學(xué)校的知名度，那么職業(yè)院�？梢杂檬裁磥韯�(chuàng)品牌呢?靠過硬的技能，所以 “普高看高考，職�？创筚�”的說法就被一些人提出來了。同樣隨之而來的與之相匹配的教學(xué)方法也被不斷的研討，例如，理實(shí)一體化、項(xiàng)目教學(xué)法、“做中學(xué)，學(xué)中做”等，使我大開眼見。
二、接觸專業(yè)新知識、學(xué)習(xí)行業(yè)新技能
兩個(gè)月的培訓(xùn)期間，學(xué)校安排了老師為我們上了電氣應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的單片機(jī)系統(tǒng)、plc技術(shù)、電氣cad制圖、機(jī)電一體化設(shè)備排故等最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，進(jìn)一步提高了專業(yè)知識水平。
通過學(xué)習(xí)電氣控制與plc技術(shù)的`理論知識和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，對plc的原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識，較好地掌握了plc控制系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)，老師在講課過程中，結(jié)合他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹他在對學(xué)生教學(xué)時(shí)對一些問題的處理方法，這對我們在教學(xué)中處理好教材有很大的幫助。
三、企業(yè)實(shí)習(xí)、感知企業(yè)文化
培訓(xùn)期間學(xué)校安排我們赴溫州亞龍集團(tuán)車間進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐調(diào)研活動。這次調(diào)研分別進(jìn)行了企業(yè)概況了解、參觀企業(yè)、車間實(shí)踐、與相關(guān)工作人員談話、培訓(xùn)總結(jié)交流。，使我們學(xué)習(xí)并了解了相關(guān)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，熟悉實(shí)際崗位工作過程和操作規(guī)范，加深了對學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解。強(qiáng)化了技能性和實(shí)踐性的教學(xué)素質(zhì)。
在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
電廠電氣培訓(xùn)總結(jié)范文篇三
20xx年，在xx電網(wǎng)公司人事部的指導(dǎo)下，xx省電力職工教育培訓(xùn)中心對各單位新提拔的B級管理人員培訓(xùn)需求進(jìn)行了充分調(diào)研，針對調(diào)研結(jié)果，于5月、6月共舉辦四期B級管理人員培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員120人。
培訓(xùn)仍以20xx年由深圳遠(yuǎn)界咨詢公司開發(fā)的課件、培訓(xùn)模式為基準(zhǔn)，針對xx電網(wǎng)-特色和今年參培學(xué)員的需求與特色，調(diào)整內(nèi)容、增補(bǔ)案例，打造交流為主、感悟?yàn)橹�、體驗(yàn)為主的培訓(xùn)模式，收到很好的培訓(xùn)效果。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)從思考開始:省公司人事部副主任余遐強(qiáng)、培訓(xùn)中心副主任羅青中堅(jiān)持參加開班典禮，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。開班典禮后，針對培訓(xùn)工作重點(diǎn)和人事工作重點(diǎn)，余主任還進(jìn)行人才評價(jià)體系建設(shè)的授課，讓管理者意識到建立結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，并通過小組交流，讓管理者思考如何創(chuàng)新機(jī)制，完善培養(yǎng)、評價(jià)、使用和激勵(lì)相結(jié)合的工作機(jī)制，為提高公司的核心競爭力提供強(qiáng)有力的人力資源支撐。
2、靈活調(diào)研，掌控培訓(xùn)方向:在5月份舉辦了兩期B級管理人員培訓(xùn)班后，感覺到今年參培學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)興趣在發(fā)生改變，于是在6月8日，根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)了針對B級管理人員培訓(xùn)的培訓(xùn)需求調(diào)研表，對學(xué)員近3年參加的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)效果等進(jìn)行調(diào)查，并深入了解學(xué)員喜歡的培訓(xùn)方式、改進(jìn)培訓(xùn)方式。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)重點(diǎn)，提升學(xué)員參與熱情和參與意識，在參與中體驗(yàn)，在參與中總結(jié)。
3、促進(jìn)思考，提升培訓(xùn)效果:增加培訓(xùn)前測試和培訓(xùn)后測試兩個(gè)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)前測試，讓學(xué)員了解自身知識結(jié)構(gòu)的不足，提升學(xué)習(xí)欲望;培訓(xùn)后測試，增加壓力，提升主動學(xué)習(xí)意愿，并檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。培訓(xùn)過程中，根據(jù)學(xué)員興趣適當(dāng)安排學(xué)員總結(jié)培訓(xùn)效果，促進(jìn)思考，更加強(qiáng)交流。
4、加強(qiáng)互動，建立良好人際關(guān)系:風(fēng)雨無阻的早操，鍛煉學(xué)員體魄，歷練學(xué)員意志，更增進(jìn)了學(xué)員友誼;課間輕松一刻的刻意安排:工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學(xué)員營造了良好的溝通氛圍;辯論賽的開幕，團(tuán)隊(duì)演練的評比，感受競爭氛圍，體驗(yàn)競爭魅力，讓競爭成為一種習(xí)慣，讓輸贏成為一種風(fēng)情，學(xué)員們更在競爭中學(xué)會思考，在競爭中增強(qiáng)友情。
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