創業培訓總結心得2017年
創業無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創業伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，下面是yjbys小編為大家分享有關2017年創業培訓總結心得范文，歡迎大家來閱讀!
【2017年創業培訓總結心得范文一】
由學校統一安排，我們全體教師參加并聽取了創新教育知識講座。 講座主要由主講的專家向大家闡述關于創新教育的政策與文件，講授創造學的發展概論以及中國創造學的發展史，還對科技發展動態予以案例的分析，對創造力的培養提出了要求等等，講座內容豐富，主要圍繞著科學家故事與新領域新技術新材料這根主線，參加啟發大家去思考與探索，達到創新方法創新內容的目的。
通過這個講座，我覺得自己的工作能夠在一定的范圍內，借鑒這次講座中所提供的案例，作一些有益的嘗試：
一、 在教學方法上，目前，在《電工與電子技術基礎》這門課的教學方法上，主要是通過純理論的講授來進行，盡管我已經在原來的基礎上增加了一些具有較強針對性的演示實驗，但從學生的作業及課后溝通的情況來看，教學效果還不理想，為此，首先在從教學方法上入手，對教學方法進行創新，以更有效的提高學生的學習興趣。
在教學方法的創新上，首先，要結合專業教學班的培養方向，從專業培養的角度出發，培養學生自身的學習動機與興趣，因為目前的學生總以為到汽車技校來讀書就是學汽車維修技術，而對汽車技術的發展史與汽車工程技術的現狀了解不足。其次，要形成良好的學風班風，豐富校園文化，通過學風班風與校園文化的熏陶作用，使學生的行為在一個較大范圍內得到逐步的改善。
二、 在教學內容上，由于勞動版的教材在內容的處理上比較馬虎，所以，通過備課的過程，對教學內容不斷的進行填充，特別是對于習題冊上的題目，與教材的內容有較多不配套的地方，都需要進行內容創新，通過擴充他們的基本知識點，去啟發他們去自主學習。
另外，針對學生對新鮮事物的特殊興趣，在專業上加以引導，以補充課本內容的欠缺。
三、 在學生管理上，技工學校的生源結構比較復雜，而且還有來自四面八方的學生，他們的語言習慣、學習基礎都有很大的差異，所以，為了讓絕大多數的人都能聽好每一節課，在學生管理上要采用張馳有度的方法，特別是對于沉迷與玩手機的同學。為此，我在上課的時候，盡量的站到學生中間去，特別是有意
識的站到愛玩手機的學生身邊，讓他們從心底感覺到老師對他們的尊重，因為現在的孩子的自尊心很強，但同時又自卑與脆弱，所以，在教學過程的學生管理中，一定要充分的尊重與相信他們。
綜上所述，創新教育是一個永恒的話題，沒有創新就沒有發展，也就沒有進步，所以，在以后的工作中，作為一名人民教師，一個教研組長與班主任教師，我深知重任在負，為了把工作做得更好，更出色，必須不斷的學習創新，嘗試創新，實踐創新，總結創新與發展創新。
【2017年創業培訓總結心得范文二】
我于20xx年x月x日——20xx年x月x日參加烏市實用技術培訓學校學習。對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現自己的人生理想和價值。
如何實現呢?創業無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創業伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創業。大學生創業基礎培訓班，旨在幫助有志創業的同學提高企業內部的管理能力和對外競爭力。作為學員之一，我感覺非常幸運。與一些老師和已經成功創辦企業的學長交流過之后，我們意識到創業并非想象中那么容易。它絕不只是技術研發，能否把產品賣出去才是創業能否成功并繼續發展的關鍵。產品的銷售和生產管理、銷售后的財務管理、內部人員的管理等都是決定企業能否持續發展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經驗才有可能讓企業更健康地發展。認識到這些問題之后，我們通過自學學習了不少相關的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業人士系統地幫助我們分析好的企業具備什么因素，怎樣才能去經營好一個企業。
正在此時，創業基礎培訓課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機會與創業老師交流。我們知道了很多在實踐中應該重點注意的問題，還有管理者應該具有的一些戰略性思維。此外，課堂上都是滿懷創業夢想的同學，課余時間里能與他們互相認識和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創業成功的學長那樣，創業成功。 老師講《如何創辦你的企業》，主要是站在我們大學生的立場上來講的。開篇引用了一些成功的創業故事，以及中國大學生創業先驅人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創造財富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個時代，也是一個普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機會，堅信自己的理想，最終成為財富神話。老師講的題目是《如何創辦自己的企業》，主要是站在我們大學生的立場上來講的。講課開篇引用了一些創業故事，以及中國大學生創業先驅人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創造財富神話的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個時代，也是一個普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機會，堅信自己的理想，最終成為財富神話。
在這三天的培訓當中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創業的理論的知識，更加重要的是教會了我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，劉老師的'《營銷計劃與財務管理》教會我們如何制定好自己的營銷計劃、管理好自己的財務、楊老師的《創新與創業》讓我們知道要從不同角度尋找創業機會以及創業點、楊老師的《創業時代與企業家精神》則給了我更大的啟發、，我們現在社會的確不缺乏創業項目，我們缺的是什么是創業精神，是發自內心的創業要求，要從思想上轉變過來，從要我創業到我要創業跨進。非常感謝他們!這些知識對我們來說，都是寶貴的創業經驗，對于我們來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創業成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機會，通過簡單的syb(創辦你的企業)培訓，大家都對自己的企業進行了規劃，從各個方面入手全面了解自己企業的狀況，并制定各種應對措施，這對剛剛走上創業路的我們，很有現實意義，讓我們了解到創業所需要的各種技能，希望我們能有更多的機會參加這種培訓，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創業之路更加順利的走下去。
這次培訓課教會了我如何對自己的企業進行規劃，并實踐了制作《創辦你的企業創業計劃書》，我成功計劃好了我的創業計劃書《潛力家教服務中心》。這次培訓課我學到了很多，為我以后創業打下了堅實的基礎。感謝老師們的教導，感謝中心 給我這次參加培訓的機會。
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