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      1. 人格的名人名言

        時(shí)間:2020-12-04 15:28:31 名人名言 我要投稿

        關(guān)于人格的名人名言

        我們爬得比別人高,人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的。所以,有人們對性格堅(jiān)強(qiáng)的人,不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對他們來說,別人過多的榮譽(yù)是對他們一種無言的指責(zé),無論是活人還是死人,他們都不能寬恕。

        關(guān)于人格的名人名言

        ————  巴爾扎克

        體操和音樂二個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。

        ————  柏拉圖

        德育實(shí)為完全人格之本,若無德則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡,無益也。

        ————  蔡元培

        所謂健全的人格,內(nèi)分四育,即:(一)體育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格,故處處要使學(xué)生自動(dòng)。

        ————  蔡元培

        教育是幫助被教育的人,給他們能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子責(zé)任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應(yīng)用的,……教育是要個(gè)性與群性平均發(fā)達(dá)的。

        ————  蔡元培

        即使是孩子,也有一個(gè)人格,也是一個(gè)獨(dú)立的人,這個(gè)前提必須明確,孩子決不是父母的所有物,他的人格是構(gòu)成社會(huì)的組成部分之一,這一個(gè)人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)。

        ————  池田大作

        尊重孩子的人格,孩子便學(xué)會(huì)尊重人。在家里,要從小就把孩子當(dāng)作獨(dú)立的社會(huì)人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子,走上社會(huì)變能夠成為獨(dú)立的社會(huì)人,并具有“后生可畏”的勁頭。

        ————  池田大作

        父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承認(rèn)孩子的人格。青少年不良行為的種子,最初就是從這里萌芽的。

        ————  池田大作

        為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。

        ————  戴爾·卡耐基

        我為什么感覺累呢?我很抗拒人的異化。我的異化就是說一個(gè)人在電視上說一句話,應(yīng)該是他自己的話,應(yīng)該是我口說我心。這個(gè)人是人格完整的。你可以給我稿子,可以用自動(dòng)提詞器,但第一他給我的詞我不能照說,我得琢磨琢磨怎么說。這不僅是語言風(fēng)格的事,是你內(nèi)心感受的事。——鳳凰衛(wèi)視的“媒體瘋子”(2006年4月10日)

        ————  竇文濤

        你們敬我一尺,我敬你們一丈,尊重他人人格,樹立模范形象!

        ————  范偉

        保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠。

        ————  歌德

        孩子的言行就像一面鏡子,反映著家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,對培養(yǎng)孩子的人格有最強(qiáng)的說服力。

        ————  谷口雅春

        批評一個(gè)人的人格好壞,不但得看這個(gè)人已經(jīng)作過的事,還得看他的目的和沖動(dòng);好壞的真正依據(jù),不是已成事實(shí)的行為,卻是未成事實(shí)的意向

        ————  哈代

        我很難概括自己的個(gè)性。我對那些模式化的人格尤為反感,我只是按我喜歡的'做事而已。我不愿隨大流,我是寫不出那種“啊,我們光榮的大橋”一類的東西的。休學(xué)后的安排胸有成竹,5月為《三重門》在上海作發(fā)行宣傳,到同齡人中搞簽名售書,暑假約幾個(gè)同伴去西藏~~歲末幾個(gè)月把自己鎖在家里,將一年體驗(yàn)付諸筆端。緊張的人說話時(shí)的體現(xiàn)不是忘記內(nèi)容,而是忘記過渡,全然不知道自己在說什么,兩句毫無因果關(guān)系的句子居然能用“所以”串起來。家庭就像一座山,雙方都要拼命往上爬,而山頂只容一個(gè)人站住腳。說家像山,更重要的是一山難容二虎,一旦二虎

        ————  韓寒

        只求成績好,能戰(zhàn)勝競爭考試合格是不能成為出色的人的,也不會(huì)度過幸福的人生。確實(shí),再聰明的孩子,如果心里烏云籠罩,是個(gè)連父母的話都不聽的不誠實(shí)的孩子,那就再糟糕不過了。培養(yǎng)好孩子不僅是成績好,還要陶治“人格”。

        ————  和田加津

        環(huán)境改變的程度越高,則人格改變的程度也越高了

        ————  華生

        人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物

        ————  華生

        獨(dú)創(chuàng)有兩方面:一是形式的新穎,一是個(gè)人人格的化入。

        ————  金克木

        一個(gè)人的價(jià)值系統(tǒng)也許構(gòu)成他的人格的最重要的方面

        ————  卡爾

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