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關(guān)于音樂的名言語(yǔ)錄
引導(dǎo)語(yǔ)：生活中怎能少得了音樂!聽音樂也是一種療傷的方法，高興時(shí)我便高歌一曲，不開心時(shí)，我便靜靜聽歌。音樂與美食都是我們不可辜負(fù)的!下面由小編為大家整理了有關(guān)音樂的名言，希望大家喜歡!
1、 音樂有血一樣的熾熱，有無(wú)以言表的激情;我們聚坐在一起，領(lǐng)悟著自己的心聲。 阿·西蒙斯
2、 在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。美籍德國(guó)猶太裔，物理學(xué)家 愛因斯坦
3、 沒有油畫、雕塑、音樂、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會(huì)失掉一半。英國(guó)作家 斯賓塞
4、 對(duì)節(jié)奏的敏感，正如一般的音樂能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一。俄國(guó)政治家 普列漢諾夫
5、 音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂都很相宜。英國(guó)神學(xué)家 理查德·胡克
6、 體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。 古希臘哲學(xué)家 柏拉圖
7、 道德是一種獲得——如同音樂，如同外國(guó)語(yǔ)，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒有人生來(lái)就擁有道德。美國(guó)作家 馬克·吐溫
8、 除了原唱無(wú)人可超越代替以外，就喜歡美版的了，自然又有味道，棒棒棒!jessie的歌就是棒!中國(guó)好聲音選手 吳莫愁
9、 五臟六腑里，像熨斗熨過，無(wú)一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。清末小說(shuō)家 劉鶚 《老殘游記》
10、感謝漫步者音樂家基金對(duì)中國(guó)未來(lái)的音樂家們所做的一切!中國(guó)的音樂歷程會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的善良。 中國(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì) 王韻壹
11、 能利用空閑，把它當(dāng)成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰(shuí)呢?他們是世上最快樂的人。菲力普斯
12、 生活啥時(shí)候都跟音樂有關(guān)聯(lián)啊，連好朋友送的禮物，都是音樂基座!原來(lái)手機(jī)沒電關(guān)機(jī)充，現(xiàn)在充電同時(shí)也要聽聽歌~將音樂進(jìn)行到底。中國(guó)好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊(duì) 關(guān)喆
13、 唐之初期其樂之承隋亦猶禮之因隋，其系統(tǒng)淵源，蓋無(wú)不同也。若其后之改創(chuàng)及直接從西域輸入者則事在本章主旨范圍之外，故置不論。國(guó)學(xué)大師,歷史學(xué)家 陳寅恪 《隋唐制度淵源略論稿》
14、 非常感謝CoCo在百忙之中不顧辛苦指導(dǎo)學(xué)員到現(xiàn)在，有你為他們助陣，相信他們?cè)谝魳泛臀枧_(tái)表演上一定會(huì)有非常大的飛躍!女神，晚安! 著名創(chuàng)作歌手 楊坤
15、 一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期劇作家,詩(shī)人 莎士比亞
16、 我的工作就是我最熱愛的唱歌，所以我一直覺得自己比很多人幸運(yùn) 謝謝你這么多年的聆聽，相信你和我一樣有著自己的堅(jiān)持和熱愛，所以共勉。中國(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì) 金池
17、 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。古希臘哲學(xué)家 德謨克利特
18、 在這個(gè)舞臺(tái)我嘗試了三種方式唱歌，想盡量讓大家看到真實(shí)的我，結(jié)果已不重要，感謝楊坤老師，認(rèn)識(shí)一幫熱愛音樂志同道合的朋友們。楊家將加油! 中國(guó)好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊(duì)學(xué)員 倪雅豐
19、 詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂家等等的窮，還窮得輕松，因?yàn)樗囆g(shù)家天生愛尋快樂，也有得過且過，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨(dú)的那種脾氣。法國(guó)作家 巴爾扎克
20、 兒童的魅力好像音樂;它比我們演奏的音樂更有把握能夠進(jìn)入人心。最高傲的人見了它也會(huì)變溫存;人自己也成了孩子，暫時(shí)會(huì)忘了他的驕傲和他的地位。法國(guó)思想家,文學(xué)家 羅曼·羅蘭 《哥拉·布勒尼翁》
21、 一杰出的哲學(xué)家說(shuō)，建筑是凍結(jié)了音樂，許多人對(duì)他的這個(gè)說(shuō)法搖頭，這是不可避免的;我們相信沒有比這個(gè)巧妙的思想換一種說(shuō)法更好了，那就是把建筑叫做無(wú)言的音樂。德國(guó)劇作家、詩(shī)人、思想家 歌德
22、 沒人喜歡分離。喜歡李代沫和陳斌的粉絲們請(qǐng)你們不要在我的微博里吵鬧，我很喜歡他們也會(huì)一如既往的支持他們。大家都是努力唱歌的人。希望大家更關(guān)注的是我們的音樂。中國(guó)好聲音選手 徐海星
23、 況且又是優(yōu)美的音樂。起初聽起來(lái)似乎故弄玄虛、賣弄技巧，總體上有些雜亂無(wú)章，但聽過幾遍之后，那音樂開始在我的意識(shí)中一點(diǎn)點(diǎn)聚攏起來(lái)，恰如原本模糊的圖像逐漸成形。日本小說(shuō)家 村上春樹
24、 美育的形式應(yīng)是多種多樣的，不要把美育搞得太狹窄了。不只音樂、美術(shù)，還有語(yǔ)文教學(xué)，體育訓(xùn)練，各種藝術(shù)品的展覽，文學(xué)戲劇的欣賞，業(yè)余文藝的創(chuàng)作，都屬于美育的范圍。周揚(yáng)
25、 在追求追求音樂的道路上有艱辛有快樂，許多人在幕后默默的付出，堅(jiān)持才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 幕后錄過舞劇《孟姜女》的一首插曲，自勉，也送給正在追求夢(mèng)想路上前進(jìn)的朋友。中國(guó)好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊(duì)學(xué)員 倪雅豐
26、 很久沒有坐火車了，又找到了從前那割舍不掉的感覺。那種踏實(shí)的感覺，在我生活依賴的大地上行走就有了生命,高空飛行現(xiàn)在像是一個(gè)沉重的牢籠，忙完這陣我想休息，創(chuàng)作，這才是我的生活。中國(guó)好聲音選手那英導(dǎo)師隊(duì)夢(mèng)想學(xué)員 梁博
27、 在一段時(shí)間我喜歡一段音樂，聽一段音樂我懷念一段時(shí)光。坐在一段時(shí)光里懷念另一段時(shí)光的掌紋。那時(shí)聽著那歌會(huì)是怎樣的心情?那時(shí)的我們是否相遇?是相遇仍是錯(cuò)過?仍是，沒有結(jié)局的邂逅? 臺(tái)灣女詩(shī)人，散文家 席慕容
28、 歌曲結(jié)束后沒有導(dǎo)師轉(zhuǎn)身時(shí)，我還是有點(diǎn)小失落的。當(dāng)時(shí)我懷疑是不是因?yàn)檠莩糜袉栴}，后來(lái)得到導(dǎo)師的表?yè)P(yáng)，而且還和楊坤老師合唱，這是對(duì)我多年做音樂的肯定，可以說(shuō)落選得比較有尊嚴(yán)吧。中國(guó)好聲音選手那英導(dǎo)師隊(duì) 張赫宣
29、 他通過無(wú)形的音樂，說(shuō)明人類偉大的東西不屬于一個(gè)時(shí)代一個(gè)民族，它像一束神圣的火炬，超越時(shí)代的界線，從一個(gè)大師手里傳到另一個(gè)大師手里而永遠(yuǎn)光芒四射，除非人類停止呼能吸，它才會(huì)熄滅。奧地利作家 茨威格
30、 數(shù)理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好，音樂體育計(jì)算機(jī)都零分，連開機(jī)都不會(huì)，我還是一個(gè)優(yōu)等生。但如果我音樂體育計(jì)算機(jī)好得讓人發(fā)指，葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的，但是數(shù)學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格，我也是個(gè)差生。賽車手、作家、時(shí)代周刊全球最具影響力100人 韓寒
31、音樂是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。——馬丁·路德
32、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。
33、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
34、音樂常使死亡遲延。——伊索
35、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。—— 海頓
36、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
37、要留神聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。——舒曼
38、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克
39、音樂是思維著的聲音。 —— 雨果
40、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基
41、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
42、音樂是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。——艾涅斯庫(kù)
43、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩(shī)人，音樂思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。——哥白尼
44、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。—— 貝多芬
45、音樂有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德
46、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
47、音樂作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)。——卓菲婭麗莎
48、但是我們還要說(shuō)，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。——亞里斯多德
49、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力。 —— 蒲柏聲
50、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。 —— 貝多芬
51、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。 —— 蘇霍姆林斯基
52、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。——舒曼
53、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
54、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
55、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。——列寧
56、我在藝術(shù)上下過一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì)達(dá)到這樣的境地。——巴赫
57、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華
58、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。——舒曼
59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到歡樂。 —— 莫扎特
60、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂也毫無(wú)意義。—— 馬克思
61、音樂是思維著的聲音。——雨果
62、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 —— 福樓拜
63、歌曲對(duì)于革命，猶如鹽對(duì)于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力，歌曲能增加革命的力量。——冼星海
64、音樂是思維著的聲音。—— 雨果
65、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。——柏遼茲
66、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。—— 羅曼 . 羅蘭
67、音樂是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。 —— 艾涅斯庫(kù)
68、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
69、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來(lái)的。——愛因斯坦
70、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)。——亨德爾
71、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
72、留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 —— 舒曼
73、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)。——穆索爾斯基
74、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的。——柏拉圖
75、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
76、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。—— 蘇霍姆林斯基
77、音樂表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述， 卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。—— 維克多· 雨果
78、民間音樂是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。 ——馬可
79、無(wú)論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基
80、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩(shī)人。
81、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
82、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。—— 蘇霍姆林斯基
83、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。——李斯特
84、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲。——《樂記》
85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦
86、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
87、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧
88、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。—— 莫扎特
89、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基
90、沒有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼
91、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
92、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯
93、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特
94、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。——肖邦
95、不等于一切，因?yàn)橐粋�(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈。——蘭培爾蒂
96、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
97、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓
98、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉圖
99、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。—— 愛因斯坦
100、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
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