- 相關(guān)推薦
關(guān)于讀書(shū)的名言和成語(yǔ)
西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)點(diǎn)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。怎么辦呢?一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞口的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。那么您還知道有哪些名言和成語(yǔ)呢？下面小編一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
關(guān)于讀書(shū)的名言和成語(yǔ)
春誦夏弦---指應(yīng)按季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書(shū)學(xué)習(xí)
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
閉戶(hù)讀書(shū)---關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
白面書(shū)生---指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
積雪囊螢---積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
開(kāi)卷有益---開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);部分國(guó)：好處。讀書(shū)總有好處。
焚膏繼晷---膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
掛席為門(mén)---漢初丞相陳平，好讀書(shū)，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著破席子當(dāng)門(mén)。見(jiàn)《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門(mén)”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡(jiǎn)陋。
書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛�(kù)法耶夫
書(shū)是靈魂最好的麻醉劑�！X(qián)伯斯
書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
好讀書(shū),不求甚解�！諟Y明
小酉山。據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。因以才貫二酉形容讀書(shū)甚多、學(xué)識(shí)淵博。《鏡花緣》一六回：“大賢世居大邦，見(jiàn)多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車(chē)了�！�
書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。——烏申斯基
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣�！獝�(ài)迪生
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
讀書(shū)要玩味�！�(宋)程顥
學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉�！�(清)唐斌
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書(shū)人。許許多多貧寒的讀書(shū)人。
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)�！A羅庚
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子
集螢映雪---集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的`痛苦�！吕锶~爾
進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)�！謬�(yán)
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)�！勘葋�
閉門(mén)讀書(shū)---關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生�！紶栁�
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)�！�(宋)陸游
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)---〖解釋〗泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
博覽群書(shū)---博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精�！�(清)章學(xué)誠(chéng)
渾渾沉沉---廣大貌。《淮南子·兵略訓(xùn)》：“天化育而無(wú)形象，地生長(zhǎng)而無(wú)計(jì)量，渾渾沉沉，孰知其藏�！币徽f(shuō)，“沉”當(dāng)為“沆”字。參閱清王念孫《讀書(shū)雜志·淮南內(nèi)篇二》。
白面書(shū)郎---〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
腹載五車(chē)---比喻讀書(shū)甚多，知識(shí)淵博。
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！翱思�
貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——(清)王永彬
讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�(清)袁牧
穿壁引光---穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ�，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元
朝經(jīng)暮史---經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。——烏皮特
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高! ——孔子
書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春�！獓�(yán)文井
滾瓜爛熟---形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的�！绽�
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！焯亓�
凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。——(清)王豫
書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了�！�(英國(guó))諺語(yǔ)
積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在---【出處】北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“諺曰：‘積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！贾琢�(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。”【解釋】積蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。
讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！栠d
書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇�！诘滤�
不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)�！墩撜Z(yǔ)》
書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者�！�?dú)J寧格
畫(huà)荻教子---荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
白面儒生---〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。——寇第斯
學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。——?jiǎng)e林斯基
廢書(shū)而嘆---因有所感而停止讀書(shū)。
學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
據(jù)鞍讀書(shū)---在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
白面儒冠---〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡�！�(元)許名奎
病國(guó)殃民---使國(guó)家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨(dú)樂(lè)園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類(lèi)，病國(guó)殃民，天下騷然。”亦作“禍國(guó)殃民”。郭沫若《不讀書(shū)好求甚解》：“你們的動(dòng)機(jī)不怕就出于利國(guó)福民，然而你們的結(jié)果必弄到～�！�
在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
傲賢慢士---賢：有才德的人。士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對(duì)待有德有才的人。
學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！郀柣�
壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。——《對(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)風(fēng)四戒：戒滿(mǎn)，滿(mǎn)則無(wú)求;戒驕，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮，浮則無(wú)深。——報(bào)摘
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
唇腐齒落---比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！嵆晒�
沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！魅_
勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)�！对鰪V賢文》
學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。
布衣韋帶---原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
九儒十丐---儒：舊指讀書(shū)人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識(shí)分子受到歧視和苛待。
讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣�！�(英國(guó))諺語(yǔ)
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退�！�(清)左宗棠
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步�！∑樟帜�
讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體�！獝�(ài)迪生
人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！坡辶畏�
除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著�！柼貭�
書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)�！罅_
書(shū)籍使人們成為宇宙的主人�！透B柯
【讀書(shū)的名言和成語(yǔ)】相關(guān)文章：
誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)11-07
關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)07-28
關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)摘錄11-02
關(guān)于誠(chéng)信的名人名言和成語(yǔ)09-30
讀書(shū)的名言和詩(shī)句09-30
關(guān)于讀書(shū)名言和故事12-28
關(guān)于讀書(shū)名言和意思07-28
有關(guān)讀書(shū)名言和作者07-29