許衡不食無主之梨的故事
故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編整理的下面是小編整理的，歡迎大家分享。，歡迎大家分享。
許衡年輕的時候，有次和幾個伙伴一起到河南游歷。他們來到河南時，由于那里剛剛發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，老百姓都逃走了。許衡和伙伴們走了很久也沒找到一家客店，甚至連一戶可以討水喝的人家都沒有。頭上的太陽火辣辣地照著，大家又渴又餓，難受極了。
這時，突然有人發(fā)現(xiàn)前面路邊長著一棵高大的梨樹，樹上的梨子又黃又大，清香誘人�；锇閭兌技泵ε艿綐湎拢恼�，吃的吃，亂成了一團�？墒窃S衡卻一個人走到樹蔭下，拿出手帕擦了擦頭上的汗，并沒有去摘樹上的梨。
一個伙伴招呼許衡說：“許衡，你在干什么呢?快來吃梨呀!既解渴又充饑�！�
許衡說：“那梨樹不是我的，而梨的主人又不在，我怎么可以隨便去摘來吃呢?我不吃!”
“現(xiàn)在時局這么亂，大家都各自逃難，這棵梨樹恐怕早已沒有主人了，何必介意呢?”伙伴們滿不在乎地說。
許衡笑了笑，誠懇地說：“我不能欺騙我自己，縱然梨樹沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎?”說完，就坐在樹下休息。
直到大家吃了個夠，再次趕路時，許衡也沒動過樹上一個梨。
因為許衡從小養(yǎng)成了講誠信的習慣，后來贏得別人的尊重，最終成為我國歷史上著名的學者。
換位思考：
戰(zhàn)亂之時，許衡和幾個伙伴在游歷過程中遇上一棵難覓主人的.梨樹，又渴又餓的伙伴們紛紛摘梨吃，而許衡卻以樹沒主人而自己的心有主人為由不去摘梨吃，也就是說，吃這些“無主”梨，也許可以騙得了別人，但騙不了自己，足見他是一個十分講誠信的人。我們也應該做一個行動上和內(nèi)心里都誠實的人。
成長感悟：
“我心有主”，意味著一個人能夠堅持自己的原則，恪守自己的操行，排除外界的干擾和誘惑。一個人有什么樣的思想覺悟，有什么樣的道德標準，就會有什么樣的行為準則。
換位思考：
戰(zhàn)亂之時，許衡和幾個伙伴在游歷過程中遇上一棵難覓主人的梨樹，又渴又餓的伙伴們紛紛摘梨吃，而許衡卻以樹沒主人而自己的心有主人為由不去摘梨吃，也就是說，吃這些“無主”梨，也許可以騙得了別人，但騙不了自己，足見他是一個十分講誠信的人。我們也應該做一個行動上和內(nèi)心里都誠實的人。
成長感悟：
“我心有主”，意味著一個人能夠堅持自己的原則，恪守自己的操行，排除外界的干擾和誘惑。一個人有什么樣的思想覺悟，有什么樣的道德標準，就會有什么樣的行為準則。
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許衡不食無主之梨閱讀題及答案
許衡不食無主之梨
許衡①字仲平，懷之河內(nèi)②人也，世為農(nóng)。幼有異質(zhì)，七歲入學，授章句，問其師曰：“讀書何為？”師曰：“取科第耳�！� 曰：“如斯而已乎？”師大奇之，每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒悟不凡，他日必有大過者，吾非其師。”隨辭去，父母強之不能止。如是者凡更③三師，稍長，嗜學饑渴，然遭亂世，且貧無書。嘗從日者④家見《書》⑤疏義⑥，因請寓宿，手抄歸。既逃難徂徠山⑦，始得《易》⑧王輔嗣說。時兵亂中，衡夜思晝誦，身體而力踐之，言動必揆⑨諸義而后發(fā)。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若�；騿栔�，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主�！痹唬骸袄鏌o主，吾心獨無主乎？”
【注釋】
①許衡：元初大臣。官至集賢大學士。②懷之河內(nèi)：懷，懷州。治所在河內(nèi)（今河南沁陽）。③更：換。④日者：古時稱占卜的人。⑤《書》：也叫《尚書》，《書經(jīng)》。中國上古歷史文件和追述古代事跡的匯編。相傳是孔子編選而成。⑥疏義：指為古書舊注所作的闡釋。⑦徂徠（cú lái）山：山東泰安境內(nèi)。⑧《易》：《周易》的簡稱，儒家經(jīng)典之一。通過八卦的形式象征天、地、雷、風、水、火、山、澤八種自然現(xiàn)象，推測自然和社會的變化。⑨揆（kuí）：揣度。
【譯文】
許衡字仲平，是懷州河內(nèi)人，祖輩世代務農(nóng)為生。許衡年幼的時候就顯露出與眾不同的天賦，七歲進入小學，老師教他認字寫字，他問他的老師：“讀書的目的是什么？”老師說：“為考試中舉�！痹S衡說：“僅僅就為了這個嗎？”老師對他暗暗稱奇。每次老師給他講解書籍，他總是問老師其中的微言大義。時間長了，老師對他的父母說：“這個孩子很聰明，悟性又非常好，總有一天，他會超過一般人，我當不了他的老師”。于是就辭職離開了，父母盡力挽留他，也不能夠留住。像這樣總共換了三位老師，許衡漸漸地長大，他酷愛讀書如饑如渴，然而身處混亂時代，而且貧窮，家中沒有書。曾經(jīng)跟隨一個算卦的人到他家去，見那人家有《書》（疏義，對經(jīng)的注釋），于是就請求住在他家里，用手抄好后才回家。后來逃到徂徠山，才得到易王輔嗣說的《易經(jīng)》。當時正在兵荒馬亂之中，許衡日夜思考背誦，身體力行去實踐，一言一行必要合乎禮儀，然后才行動。曾經(jīng)在夏天經(jīng)過河陽，許衡口渴極了，路邊有梨樹，大家爭著摘梨吃，許衡獨自端正地坐在樹下和平常一樣。有人問他為什么不吃，他說：“不是屬于我的東西卻去拿，這是不對的�！眲e人說：“世道這么亂，這些梨早沒有主人了�！痹S衡說：“梨沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎？”
【閱讀訓練】
1.解釋加點詞語的意義。
�。�1）幼有異質(zhì)
�。�2）每授書，又能問其旨義
（3）身體而力踐之
�。�4）吾心獨無主乎
2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
（1）如是者凡更三師，稍長，嗜學饑渴，然遭亂世，且貧無書。
�。�2）嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若。
3.本文先寫許衡________；再寫_______；最后寫________。本文的主旨是_______。
【參考答案】
1.（1）出眾 （2）認字寫字 （3）親自體驗 （4）難道
2.（1）像這樣總共換了三位老師，許衡漸漸地長大，他酷愛讀書如饑如渴，然而身處混亂時代，而且貧窮，家中沒有書。
�。�2）曾經(jīng)在夏天經(jīng)過河陽，許衡口渴極了，路邊有梨樹，大家爭著摘梨吃，許衡獨自端正地坐在樹下和平常一樣。
3.聰明過人 抄書讀書 身體力行 贊頌許衡好讀書而且嚴格修身的精神。
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