名人故事讀后感[精選]
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的名人故事讀后感，歡迎大家分享。
讀一本好書——《名人故事》
今年的暑假，語文老師推薦我們讀幾本書，其中有一本叫《名人故事》。大概媽媽認為我還小，怕我看不懂，或者是知道我不太喜歡看書，就給我選了美繪版的，這樣圖文并茂，易懂又能加深記憶。
打開書，我就被閱讀簡介深深吸引了，里面包含了軍事、政治、科學、文學、藝術、企業各各領域，從戰國的孫臏到現代的喬布斯等，古今中外的名人故事與事跡。在這本書里教我們怎樣去樹立正確的人生觀與價值觀，怎樣去找到自己的人生榜樣，以及怎樣去實現遠大理想，還真得認真讀一讀。
我是一個沒有自律的人，什么事都要在媽媽、老師，同學的督促下才能做好，時常在想，不是我做不好，是不想做，懶得做，這跟我會不會做沒有關系。大概我身上沒有榜樣，沒有正確價值觀和理想這些詞語。我也是一名正在成長的同學，也想得到別人的夸贊和認可。于是我帶著一顆學習的心走進了這本《名人故事》。
這本書我用了一個星期左右讀完，但之后有時間總會回顧里面的故事。讀《名人故事》不但了解人物形象，而且感受到其獨特的人格魅力。書中每一文章后面都設置了“閱讀心得”，這樣做是對文章有所總結，也幫我們加強與理解；“名人檔案”將每一位名人的生平、成就、影響等概括的描述出來，使我們對這些人物初步了解，我還從文中摘錄了許多名人名言，為平時的寫作積累一些素材。
當我讀到“中國鐵路之父”詹開佑時，被他身上聰明、堅毅、愛國精神深深震撼。早已功成名就的詹天佑，生在異國他鄉，心里還時刻惦記著遠在萬里貧窮落后的祖國。
在一堂地理課上，老師還在播放幻燈片，屏幕上出現了貧瘠的土地，枯瘦的中國農民，老牛拉著破車在緩緩地前進，這時有同學嘲笑，“這是哪個國家“？具有強烈民族自尊心的詹天佑忽然站了起來說：”是我們國家，但那是暫時的”,詹天佑怒視著這群傲慢的洋學生，強忍屈辱憤然的離開教室。后來，他義無反顧地選擇了被他人“咒罵”的鐵路工程專業，最后成功考取了美國耶魯大學，進入土木工程系，就讀鐵路工程。
這時期清政府要修建一條北京至張家口的鐵路。詹天佑學成回國后則被任命為這一工程的總工程師。這是一項艱巨的工程，從南往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，甚至被人嘲笑“能修鐵路的中國工程師還沒出生呢”。他用自己所學，勇挑大梁，是不愿自己的國家遭到別國的欺凌、蔑視。他無畏無懼，勇敢堅毅，用他創新高超的水準不屈不撓，不怕艱難身先士卒的工作作風，修筑這條從北京到張家口的鐵路，做出了歷史性的重大貢獻。他曾說：“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上”的口號，代表中華兒女永不屈服精神。
從資料上記載，“中國鐵路之父“詹天佑1861年生于廣東南海——1919年因心力衰竭逝世，他無私無畏的愛國精神，將永遠留在中國人民心目之中。
《名人故事》讀完了，書中的名人深深印在我的腦海中，感謝我的語文蘇老師推薦。讀好書使我收益終生。
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