關于讀書的名人故事15篇
關于讀書的名人故事1
前蘇聯的大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時代的.一個木匠家庭4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。十歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。
但他十分喜歡讀書。在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說；“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”他為了讀書，受盡了屈辱。十歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆。上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。
他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的�！�
關于讀書的名人故事2
伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題，有的'老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。
讀書的名人故事 篇聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
關于讀書的名人故事3
黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了!”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么?
關于讀書的名人故事4
車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家里特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非�？鄲馈�
一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來一個用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終于成為一個有學問的人。
【感悟】晉朝一代名臣車胤，小時候家里的條件并不好，甚至連點燈的'油都買不起，但他為了讀書學習，并不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書，最后終于成為一個有學問的人。古人在如此艱苦的環境中尚且好學不厭，現在黨和政府為我們提供一個如此良好的學習環境，對于青少年來說，就更應該努力學習，奮發向上，不要浪費了求知求學的好時光。
關于名人讀書的經典勵志故事：呂蒙讀書
呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。于是孫權對呂蒙說：“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識�！眳蚊杀汩_始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之余，他便一頭鉆進書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。
【感悟】不論什么時候，學習都是不可缺少的。古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學習之后知道的人，是次一等的人;經歷困苦才學習的人，又次一等;經歷了困苦還不知道學習的人，就是最下等的人。”當前，青少年正在經歷困苦，在這種環境下，如果還不抓緊時間學習，可能就真的會成為最下等的人了。所以，青少年要通過不斷地學習來豐富自己的知識，增長自己的才干，為今后的就業謀生做好充分的準備。
關于讀書的名人故事5
法國著名作家巴爾扎克，雖然才活了五十一歲，但卻寫下了九十七部思想性和藝術性都十分高超, 能深刻反映十九世紀法國社會生活的'長篇小說,也完全賴于他勤奮的讀書。他還在上小學時，就迷上了讀書。平時一有空，他總是溜到圖書館去看書。由于耽于讀書，他患了神經官能癥，被學校強行休學。待身體稍好,他又開始讀書。父親反對他學文學，叫他改學法律，并安排他到法律事務所工作。但他仍就閱讀文藝書籍，他邊讀書邊開始寫作，終于成為世界著名的大作家。
關于讀書的名人故事6
春秋時期，衛國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。他死了以后，衛國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個“文”的稱號，所以，后來人們就尊稱他為“孔文子”。
孔子有個學生叫子貢，也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為“孔文子”，似乎是有點評價過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。
子貢說：“那個孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他‘文’的稱號?”
孔子回答說：“孔圉聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的'，所以要賜給他‘文’的稱號�！弊迂暵牽鬃舆@樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。
關于讀書的名人故事7
五歲的張海迪因患有脊髓病，無論做什么事情她都只能在輪椅上進行。不久，她做了一次手術，手術后她只能一動不動躺在床上，可她仍然刻苦學習知識，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學了小學、中學的課本，后來又開始自學英語。她對自己要求嚴格，因此進步很快，漸漸地，她開始替有關部門翻譯英語資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被她深深地感動了。
張海迪給自己立下一個規定：每天背熟10個單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。
古人曰：今日事，今日畢。這可見古人是多么注重今日的`事情今日完成，可是現在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不知道，只有經受住嚴峻的考驗，并且對自己充滿信心，才能走向成功。
關于讀書的名人故事8
在戰國時期，洛陽城有一個人名叫蘇秦，為了日后以做大官，他拚命讀書。有時讀得太疲倦了，免不了要打瞌睡。
于是，他想了個辦法：拿著一把錐子，瞌睡來了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不著了，以便繼續讀下去。 無獨有偶，漢朝的.孫敬，人稱“閉戶先生”，常常獨自關門讀書。有時實在太累，為了防止打瞌睡，他用一根繩子，一頭系在梁上，一頭結著頭發，讓頭頸正直地吊住。這樣，如果打瞌睡，就會扯痛頭發，立刻驚醒。
于是，后人用“懸梁刺股”來形容勤學好讀的精神。
關于讀書的名人故事9
王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的杰出的思想家。
王充少年時代，父親就去世了。王充竭盡全力奉養母親，后來到了京城，進太學學習，拜當時著名的學者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀，善于抓關鍵問題，因而進步很快。
王充讀書非常專心，理解能力和記憶能力又很強，所以只要讀上一遍，就能記住書的主要內容，甚至能夠背誦某些精彩的章節。但是，家庭窮困，買不起很多書，為了滿足如饑似渴的求知欲，王充想出了一個好辦法。當時的洛陽街上有不少書鋪，王充便決定把書鋪當做他的“圖書館”，每天吃過早飯后，他就帶上干糧，到書鋪里去閱讀出售的書籍。不分春夏秋冬，不論晴天雨天，他讀了一冊又一冊書，跑了一家又一家書家書鋪。就這樣，他終于讀遍了諸子百家的重要著作，掌握了書中的基本精神。
王充由于出身貧苦，因而對自然現象和社會現象的認識，基本上是從勞苦人民實際生活的.情況出發的。他在讀遍了諸子百家的主要著作之后，對于某些為統治階級服務的唯心主義的說教深感不滿，下決心給予嚴厲的批判。于是便集中精力獨立思考，著手寫書。為了不耽誤時間、不打斷思路，他在住宅的門上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里，都安放了筆、紙，想一點，寫一點，走到哪里，寫到哪里。經過長時期的努力，他終于寫成了充滿著批判精神、閃耀著唯物主義光輝的《論衡》。
關于讀書的名人故事10
宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向別人家借來，每一次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來�？墒沁�書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看�！�
宋濂說：“不管人家等不等這本看，到了期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�
有一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒��！”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的'日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路�！� 當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”
關于讀書的名人故事11
1、魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
2、伽利略好奇善問：伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。
3、聞一多醉書聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
4、華羅庚猜書著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再
打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
5、侯寶林抄書相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
6、高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
7、匡衡鑿壁偷光西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
8、車胤囊螢映雪東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀�？墒怯捎诩揖池毢�，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
9、蘇東坡蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方面都經得起考驗。
10、懸梁刺股漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹、于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的'故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。
11、范仲淹苦讀的故事范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
12、馬克思經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。
關于讀書的名人故事12
北朝學者張天龍在京講《尚書》，十二歲的學生祖瑩趕去聽課，匆忙中錯把《曲禮》當成《尚書》拿在手中。
等他發現帶錯了書時，老師已經走上講臺。他深知老師嚴厲，只好惴惴不安地低著腦袋，不敢聲張。說來也巧，老師偏偏點名叫他朗讀課文。這下可糟了，了解此事的同學都為他捏了一把汗。
不料，祖瑩卻手捧《曲禮》，流暢地背誦了《尚書》中的三篇文章。老師一邊看著原文，一邊滿意地點著頭。
下課后，祖瑩的同學李孝怡向老師說穿了秘密。博學強記的.張天龍非常驚奇，不但沒有批評祖瑩，反而和顏悅色地詢問他是如何熟記課文的。
原來，祖瑩從小熱愛讀書，八歲就能背誦《詩》、《書》。他父母擔心他過于刻苦，累壞身子，夜間便把燈收藏起來。
可祖瑩的心眼兒挺靈，又想出了巧主意。每天傍晚，他悄悄地把火藏在灰里，等父母睡著后，就遮住窗戶，燃火夜讀。
陳天龍聽罷祖瑩的述說，激動不已，連聲稱贊說：“如此發憤攻讀，將來前途無量！”
后來，祖瑩果然成了一個才學出眾的人。
關于讀書的名人故事13
新書買回來了，我們都會很愛惜地翻閱，甚至還有人為它包上個封面。可是，一些名人居然有毀書的怪癖。英國化學家戴維看書時，常常把書頁撕下來看，看后又扔了。這使他的學生們大為震驚，而他輕描淡寫地說道，這樣看方便，再說，我一生沒有時間把任何一本書讀兩遍，也不打算讀兩遍。
拿破侖也喜歡看書，就是行軍時他也帶不少書。據說他馬車上有個書架，他在行駛時一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子里扔出去，他認為，一本書對他有一個啟示足夠了，再多也消化不了。每次他出行，他的隨從會把車里的`書架重新裝滿。
關于讀書的名人故事14
施洋搓腳夜讀：
二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。
關于讀書的.名人故事15
狄仁杰，字懷英，出生于公元630年，并州太原（今山西太原）人，因有異才任豫州刺史，武則天即位后任宰相，是唐朝著名的政治家。
狄仁杰的家庭，既是世代書香門第，又是世代官宦。他的祖父狄孝緒，在唐太宗時就因精通五經而被任命為尚書左丞；父親狄知遜，也是個大學問家，在任夔州長史后，仍然手不釋卷，孜孜以求。狄仁杰出生在這樣一個家庭，深受上輩的影響，從小便養成了喜歡讀書的習慣。他讀書的時候有三個特點：一是鉆研精神強，致力于讀懂弄通。有的經史中，對當時的歷史事件，往往只用一句話帶過，而他卻抓住不放，查閱大量資料，非要把事情的來龍去脈弄清楚不可。二是寫讀書筆記。他認為，史籍浩瀚，事件萬千，光憑腦子記憶是有限的，必須借助于筆記。正是從這個思想出發，他凡是讀書，便行摘記，僅三四年中，他便摘記了近七十萬字，這為他后來運籌治國良策提供了豐富的借鑒資料。三是讀書時精力集中，不受任何干擾。即使跟隨父母走親串友，趁大人談話的時候，他也掏出書來讀上幾頁，絲毫不受干擾。
狄仁杰九歲那年，他有個鄰居在當地堪為一霸，橫行不法，那鄰居家中有一個奴才因仗勢欺人被殺。這家主人送上厚禮，告到縣衙，縣衙派班頭前來了解案情，捉拿兇手。班頭帶人走訪了被殺者的左鄰右舍，都未能提供破案線索，心中很是焦急。這時，有人建議從孩子們身上打開缺口。班頭以為這個主意不錯，便帶領衙役們來到了當地的私塾。他說明來意后，孩子們果然爭先恐后地為他提供了不少線索。一時間，教室里亂成一鍋粥，即使班頭大聲強調要按次序發言，孩子們仍然搶著先說。
就在此時，班頭發現，在孩子們爭著發言的時候，只有一人端坐不動，繼續讀書，好像教室里的一片喧嘩，和他根本無關，也好像根本沒有聽見。班頭很生氣，便上前訓斥說：“你是誰家的孩子？為何一言不發？難道你一點線索也提供不出來嗎？”
那孩子見問，并不害怕，慢慢抬起頭來，不屑地看了那班頭一眼，昂然回答說：“我叫狄仁杰。書本中的`圣賢太多了，我每天在爭分奪秒地接待他們還接待不完，哪有時間來應付你們這種庸俗不堪的小官吏！”
那班頭本想再怒責幾句，但他手下人悄悄告訴他這孩子的父親叫狄知遜，是夔州長史。班頭覺得自己惹不起人家，只好不再言語，灰溜溜地走了。
不久，狄仁杰以飽學多識考中舉人，任汴州參軍。后來，工部尚書閻立本發現他有異才，便推薦他做了并州都督府法曹，后遷大理丞，掌管刑獄。在短短一年的時間里，他處理了一萬七千件案子，公平合理，沒有一人上訴喊冤的。當地百姓稱贊說：“狄公之賢，北斗以南，一人而已�！蔽鋭t天執政后，對狄仁杰非常器重，任命他做了宰相，并尊稱他為“國老”。
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