名人的故事【薦】
名人的故事1
1973年9月11日至17日，法國(guó)總統(tǒng)蓬皮杜應(yīng)邀對(duì)我國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，周恩來(lái)全程陪同了蓬皮杜總統(tǒng)在中國(guó)的訪問(wèn)。這既是法國(guó)也是西方國(guó)家第一位元首應(yīng)邀訪華。它有力地推動(dòng)了中法關(guān)系的發(fā)展并在國(guó)際上產(chǎn)生了重大影響。
17日中午，蓬皮杜一行準(zhǔn)備乘法方專機(jī)回國(guó)，周和部分官員到機(jī)場(chǎng)為他們送行。然而天公不作美，在飛機(jī)場(chǎng)送行時(shí)，下起了大雨。一大批去機(jī)場(chǎng)為蓬皮杜送行的群眾，他們冒著磅礴的大雨，淋著雨整齊地列隊(duì)站在那里。在告別時(shí)，我方派專人為蓬皮杜及隨行人員撐傘，準(zhǔn)備送他們上飛機(jī)。不過(guò)，西裝革履的蓬皮杜總統(tǒng)，冒著大雨不打傘。
當(dāng)時(shí)，周的身體很差，一直被病痛所折磨。于是，警衛(wèi)便想給周打傘。周一把推開雨傘，有些生氣地說(shuō)：“法國(guó)總統(tǒng)沒(méi)打傘，而且還有這么多群眾都淋著雨，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袢罕娔菢幽�？”�?tīng)了周的這番話，警衛(wèi)和后面的領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得不好意思起來(lái)，也都紛紛把傘收了起來(lái)。
周在病痛中依然抱病頑強(qiáng)工作，而且非常注意外交禮節(jié)，關(guān)心、尊重群眾，這讓所有人都敬佩不已。
名人的故事2
侯寶林是中國(guó)現(xiàn)代相聲的一代宗師，這位中國(guó)相聲第六代傳人一生創(chuàng)作了《77號(hào)》《北京話》《醉酒》《新式馬甲》等大量?jī)?yōu)秀的相聲藝術(shù)作品。他的相聲融強(qiáng)烈的幽默與辛辣的諷刺于一爐，既讓觀眾笑聲不斷，又在笑聲中給人以教益，俗中見(jiàn)雅，平而能奇。他逝世20年了，但喜歡相聲的人一提起他，依然贊不絕口。
杰出的人才往往是風(fēng)雨泥濘逼出來(lái)的，侯寶林也不例外。他本是天津人，因?yàn)榧抑袩o(wú)力養(yǎng)活，1922年被舅舅帶到北京，送給一戶侯姓人家做養(yǎng)子，那年他只有5歲。他的養(yǎng)父是貝勒府的廚師，貝勒府名頭很響，但其時(shí)已是民國(guó)時(shí)代，享用官府財(cái)政撥款的王公們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再像皇權(quán)時(shí)代那樣富裕，對(duì)身邊服務(wù)人員更加刻薄，養(yǎng)父收入很低，侯寶林只讀了三年小學(xué)就不得不輟學(xué)。11歲時(shí)，侯寶林出外學(xué)藝謀生，最初是學(xué)京戲，拜閻澤甫為師，整天打雜、燒水、做飯、看孩子，同時(shí)，每天還到天壇溜嗓子，練“云手”、“起霸”等起碼的京劇表演程式。后來(lái)改學(xué)相聲，先后拜常葆臣、朱闊泉為師，在北京天橋、鼓樓等地當(dāng)街頭藝人。開始一段時(shí)間，幾乎天天忍饑挨凍，有一次甚至因交不起房租被房東趕了出去。后來(lái)有了些名氣，北京、天津等地的戲院開始請(qǐng)他，侯寶林才獲得了一份相對(duì)穩(wěn)定的收入。
或許是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)極其卑賤的生活吧，侯寶林一生都能做到“卑己”。“卑己”跟自卑不是同一概念。自卑是覺(jué)得自己不如別人，“卑己”是不管自己處于何種位置，都將自己放得很低，以赤誠(chéng)、善良的心對(duì)人�？箲�(zhàn)時(shí)，相聲演員戴少甫在天津燕樂(lè)升平劇場(chǎng)演出，說(shuō)了一段《打白狼》的相聲。這個(gè)段子講的是“我”——某司令率領(lǐng)人馬攻打叫白狼的土匪，介紹自己手下有幾個(gè)軍長(zhǎng)、幾個(gè)師長(zhǎng)、多少旅團(tuán)長(zhǎng)等，由演員中的“逗哏”說(shuō)出這些人的名字，實(shí)際上說(shuō)的都是演相聲、變戲法、賣藝人的名字，“捧哏”的聽(tīng)完后問(wèn)了一句：“你怎么盡帶這些人？”“逗哏”的回答：“對(duì)，我就專帶這些王八兔崽子�！碑�(dāng)時(shí)天津的流氓頭子兼漢奸袁文會(huì)認(rèn)為戴少甫影射他與他手下的一幫“兄弟”，帶人砸場(chǎng)子，并將戴少甫趕出天津，戴少甫貧病交加，不久離開了人世。戴少甫逝世后，一家人衣食無(wú)著。那段時(shí)間，侯寶林每次演完節(jié)目，都會(huì)在舞臺(tái)上長(zhǎng)跪大哭，講述戴的往事。觀眾得知內(nèi)情，紛紛慷慨解囊。通過(guò)這種方式，侯寶林為戴少甫的后代募集了大筆錢。
新政權(quán)建立后，相聲藝術(shù)的社會(huì)地位大幅提高，眾人對(duì)侯寶林的稱呼也由“說(shuō)相聲的”變成了“著名相聲藝術(shù)家”。地位變了，侯寶林依然還是堅(jiān)守著“卑己”之心，將自己當(dāng)成一個(gè)普通人，毫不保留地向他人付出自己的熱情與善良。侯寶林的關(guān)門弟子師勝杰講過(guò)一件往事。侯寶林晚年住在四合院，一天，師勝杰有事去找他。一進(jìn)門，侯耀華告訴他：“老爺子上廁所去了，你等會(huì)吧�！蹦菚r(shí)家里沒(méi)有洗手間，大家都是去胡同里的公廁。等啊，等啊，師勝杰等了20多分鐘，侯寶林連個(gè)影子也沒(méi)有。師勝杰擔(dān)心師父出了什么事兒，就去公廁找。到了公廁，一個(gè)場(chǎng)景讓師勝杰終生難忘：侯寶林單腿跪在地上，給一位老大爺系鞋帶。那老大爺一只手拄著拐棍，一只手顫顫巍巍。師勝杰立馬趕過(guò)去想代替師父做，侯寶林說(shuō)：“好了，這點(diǎn)小事，用不著咱爺兒倆�！被丶业穆飞希瑤焺俳軉�(wèn)侯寶林：“師父，您認(rèn)識(shí)那老人家？”侯寶林說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。我看他鞋帶開了，他不方便系，我就去給他系了�！�
面對(duì)侯寶林為他人付出的那份真誠(chéng)、善良，說(shuō)天地為之動(dòng)容、石頭為之開花或許有些夸張，但我相信再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得像棉花一樣柔軟。的確，侯寶林是“卑微”的，他做好事時(shí)的身體姿勢(shì)都那么平民，然而，正是這種“卑微”讓我們感覺(jué)到了他內(nèi)在的高貴——為了他人不惜犧牲面子和身份的高貴。
一個(gè)人要走向這樣的“卑微”并不容易。如果說(shuō)侯寶林早年對(duì)戴少甫后人的傾情關(guān)照與自己貧寒的家庭出身有關(guān)，內(nèi)里不無(wú)同病相憐的因素。在其晚年，當(dāng)他大紅大紫的時(shí)候，還能以這樣的平常心對(duì)待別人，則不再是同病相憐，而只能理解為一種內(nèi)在的悲憫。同病相憐并不難，真正難的是一個(gè)人志得意滿的時(shí)候依然愿意付出自己的悲憫。
因?yàn)檫@份“卑己”，因?yàn)檫@份內(nèi)在的溫?zé)�，侯寶林才贏得觀眾長(zhǎng)久的尊敬！
名人的故事3
肖邦1819年出生于波蘭，父親是一位家庭教師，母親喜歡唱歌。在肖邦還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親便一首一首的唱給肚子里的孩子聽(tīng)，她真期望，寶寶能聽(tīng)懂她的歌聲，等到小肖邦出世以后，母親也經(jīng)常給肖邦唱波蘭民歌，雖然那是肖邦只是一個(gè)喜歡哭哭鬧鬧的嬰兒，但是每當(dāng)聽(tīng)到母親的歌聲時(shí)，總是十分的安靜。
在肖邦4歲那年，家里添置了一臺(tái)鋼琴，母親常常帶著肖邦邊彈，邊唱波蘭民歌。
一天，肖邦自我爬上了鋼琴上，去尋找媽媽平時(shí)給他彈奏的旋律，而母親和父親正在隔壁房間里商店給肖邦找一位鋼琴老師呢，當(dāng)他們聽(tīng)到鋼琴房間里斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)的琴聲，他們驚呆了。
“莫非是肖邦在彈琴？”肖邦的父親十分驚訝的問(wèn)
“是的，是那首民歌”
他們急忙奔向了琴房，果然，肖邦正在凳子上用小手指頭找琴鍵呢，就連父親和母親進(jìn)來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他彈的十分專心，明白父母在一旁聽(tīng)見(jiàn)肖邦把曲子彈完。
“孩子你真聰明”父親一把抱住了肖邦。父親在看到孩子的音樂(lè)才華以后，毫不遲疑的給他請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)格正規(guī)的演奏訓(xùn)練。
老師不僅僅教他彈琴，還給肖邦講莫扎特，貝多芬等音樂(lè)家的成才故事，這樣以來(lái)，肖邦在練習(xí)上更加刻苦了。不久以后，7歲的肖邦就學(xué)會(huì)了自我作曲。
8歲的時(shí)候肖邦便登臺(tái)演出了，流水般的樂(lè)曲從一個(gè)8歲的孩子手中流淌出來(lái)，人們都驚訝不已。
有一年的夏天，肖邦的父母帶著他到鄉(xiāng)下去度假，在那里他聽(tīng)到了好多好聽(tīng)的波蘭民歌，14歲那年，肖邦對(duì)波蘭民歌已經(jīng)到了迷戀的狀態(tài)，他經(jīng)常去鄉(xiāng)間收集民歌，到農(nóng)田干活聽(tīng)農(nóng)民們唱歌，然后把這些歌曲記錄下來(lái)。祖國(guó)的文化、民族民間的音樂(lè)，就像種子一樣，播種在肖邦的心田里。
19歲那年，肖邦以優(yōu)異的成績(jī)從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)了，第二年，他決定到法國(guó)去尋找藝術(shù)前程，從此，他開始了超多音樂(lè)創(chuàng)作，這些作品都帶有濃厚的波蘭民族色彩。
肖邦的作品幾乎全是鋼琴曲。盡管他的老師埃爾斯納等曾一再鼓勵(lì)他從事民族歌劇的創(chuàng)作，但是肖邦很清楚自我的所長(zhǎng)和所短，始終局限于鋼琴創(chuàng)作。創(chuàng)作范圍的局限絲毫不影響尚邦作為作曲家的偉大。他在鋼琴音樂(lè)的領(lǐng)域內(nèi)，不僅僅寫下了超多杰出的作品，并且對(duì)鋼琴音樂(lè)、乃至整個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作的歷史發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。他的作品繼承、發(fā)揚(yáng)了歐洲十八、十九世紀(jì)初古典音樂(lè)的傳統(tǒng)，大大地豐富了歐洲十九世紀(jì)上半葉浪漫主義音樂(lè)的天地，并對(duì)十九世紀(jì)下半葉浪漫主義音樂(lè)的繼續(xù)發(fā)展、各民族樂(lè)派的興起，以及此后整個(gè)近現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展(包括十九、二十世紀(jì)之交的印象主義音樂(lè)等)，有很大的啟發(fā)和影響。他的充滿獨(dú)創(chuàng)性的作品中常富有寬廣如歌、感人至深的旋律，和聲色彩豐富而極有表現(xiàn)力，節(jié)奏生動(dòng)，并常與波蘭民間音樂(lè)、舞蹈有密切的聯(lián)系，在形式體裁上也是多樣的，同樣具有高度創(chuàng)造性。
名人的故事4
愛(ài)觀察的達(dá)爾文
達(dá)爾文是英國(guó)著名的生物學(xué)家，從小就喜歡打獵、采集礦物、制作動(dòng)植物標(biāo)本。他的爺爺和爸爸都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，家里人希望達(dá)爾文將來(lái)也能從醫(yī)，就把他送到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)�？墒沁_(dá)爾文整天“不務(wù)正業(yè)”，父親非常生氣，將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)。然而，達(dá)爾文仍然癡迷于收集甲蟲等動(dòng)植物標(biāo)本，對(duì)神秘的大自然充滿了濃厚的興趣。
達(dá)爾文喜歡觀察花草樹木怎樣生長(zhǎng)，鳥獸魚蟲怎樣生活。有時(shí)候，他爬到樹上去看小鳥孵蛋；有時(shí)候，他到河邊去釣魚，把釣到的魚帶回家養(yǎng)在魚缸里觀察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集回來(lái)做標(biāo)本。
休息的時(shí)候，達(dá)爾文喜歡在樹林里散步。他一邊呼吸新鮮空氣，一邊認(rèn)真觀察樹林里的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動(dòng)，都能使他產(chǎn)生極大的興趣。
有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)它們，他一動(dòng)不動(dòng)地在樹下站了很久。
結(jié)果，一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的肩膀。
1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹林里，達(dá)爾文正圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)快要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動(dòng)。他急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲正往外爬。達(dá)爾文馬上把它們抓在手里，興奮地觀察起來(lái)。正在這時(shí)，樹皮里又跳出一只甲蟲，他措手不及，迅速把一只手里的甲蟲塞進(jìn)嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓了過(guò)來(lái)�？粗婀值募紫x，達(dá)爾文真有點(diǎn)兒愛(ài)不釋手，專心地觀察手中的甲蟲。誰(shuí)知，他嘴里的那只甲蟲憋得受不了了，便放出一股辛辣的毒汁，弄得達(dá)爾文的舌頭又麻又痛。后來(lái)，人們把達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲，命名為“達(dá)爾文”。
在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，達(dá)爾文觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的第一手資料，為創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
1831年，達(dá)爾文參加了歷時(shí)5年的環(huán)球考察�；貋�(lái)后，達(dá)爾文大膽地提出了“物種逐漸變化”的假設(shè)，摒棄了物種不變的說(shuō)教，并在1859年出版了劃時(shí)代的巨著——《物種起源》。
名人的故事5
項(xiàng)羽欲學(xué)萬(wàn)人敵
秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽，生于楚國(guó)將官世家。小時(shí)候家里請(qǐng)教師教他識(shí)字，沒(méi)認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒(méi)學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長(zhǎng)進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說(shuō)：“認(rèn)字，能夠?qū)懽晕业拿�，就足夠了；劍術(shù)，只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)！”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，最終成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。
成功是諸多因素綜合的結(jié)果。項(xiàng)羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠(yuǎn)了。
名人的故事6
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹枝在沙上練寫字。
有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)�！�
岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”
后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
名人的故事7
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
名人的故事8
屬于清末改革派的梁?jiǎn)⒊岢环蛞黄拗�。這個(gè)觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)就是改革派。但是梁?jiǎn)⒊约簠s偷偷納了丫環(huán)當(dāng)妾，并為他生了6個(gè)子女，他不公開妾的身份，讓孩們管自己的親生母親叫娘，給正房的叫媽。不及如此，梁在日本還想再拿個(gè)小妾，被正房拒絕了。這就是當(dāng)時(shí)主張一夫一妻制的改革派嗎？他們對(duì)女人是如此的尊重？這點(diǎn)，足以說(shuō)明中國(guó)知識(shí)分子的自私性和他們的革命弱點(diǎn)。
可是，梁?jiǎn)⒊瑓s在另一個(gè)問(wèn)題上，顯得確是大無(wú)畏的英雄氣概。1926年。西醫(yī)剛傳入中國(guó)不久，弱不禁風(fēng)。梁?jiǎn)⒊恍冶划?dāng)時(shí)一群《大馬虎》的醫(yī)護(hù)人員，割錯(cuò)了腎。梁?jiǎn)⒊�，他卻為了不影響西醫(yī)在中國(guó)的推廣和發(fā)展，自己默默地做了這次醫(yī)療事故的犧牲品。他否認(rèn)了這次醫(yī)療事故。他是個(gè)高級(jí)的知識(shí)分子，深深懂滴，即使醫(yī)生個(gè)人的過(guò)失，但是一旦張揚(yáng)出來(lái)，整個(gè)西醫(yī)就會(huì)被傳統(tǒng)的觀念所打到。他是革新派，他很自然的選擇了力挺西醫(yī)，到死都沒(méi)有給別人計(jì)較這次醫(yī)療事故。
今天，我們倍受西醫(yī)的好處，但是，我們不能忘記那些傳播西醫(yī)和推廣西醫(yī)的先輩們。同時(shí)，我們也不能忘記祖國(guó)的'中醫(yī)，中西有效的結(jié)合才是我們的目的。
名人的故事9
數(shù)學(xué)只考了15分的錢鐘書
錢鐘書是我國(guó)著名的大作家，也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。
1929年夏，錢鐘書高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué)，就在入學(xué)考試時(shí)，錢鐘書拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書一樣，他幾乎都不會(huì)做，但迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。
發(fā)榜的時(shí)候，錢鐘書看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定，只要有一門課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了�？墒撬膰�(guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢鐘書的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。
正是羅家倫的這一次破例，成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。
名人的故事10
錢氏夫婦在學(xué)界德高望重、《圍城》、《洗澡》兩部暢銷書更令他們聲名遠(yuǎn)播。然而、人們對(duì)其家庭生活卻不甚了解。1998年、錢先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕為人知的是他和楊絳先生唯一的女兒錢瑗已于此前(1997年)先他們而去。一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去、楊先生晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后、92歲高齡的楊先生用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、結(jié)成回憶錄《我們仨》。
這本由楊絳所著的《我們仨》分為兩部分。第一部分中、楊絳先生以其一貫的慧心、獨(dú)特的筆法、用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分、以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué)、并在牛津喜得愛(ài)女、直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球、穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火、疾病、政治風(fēng)暴、生離死別……不論暴風(fēng)驟雨、他們相濡以沫、美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所。
名人的故事11
高爾基小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設(shè)法讀書，老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào)紙。
有一次，小高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒，老板醒過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)小高爾基在油燈下如癡如醉地看一本厚厚的書，不由得怒氣沖沖地說(shuō)：“看什么看，你把我的燈油都快用沒(méi)了！”老板娘也醒過(guò)來(lái)，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。
小高爾基無(wú)法忍受下去，他二話不說(shuō)，頭也不回地離開了裁縫店。小高爾在背著行囊來(lái)到伏爾加河邊，他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺(jué)有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師是個(gè)書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書，有時(shí)還和胖廚師一起講書中的各種問(wèn)題。
小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
名人的故事12
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候才有功夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，想利用晚上的時(shí)間來(lái)看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。忽然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光，他霍地站起來(lái)，走到墻邊一看，啊！原來(lái)是從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一點(diǎn)，這樣他就能勉強(qiáng)讀書了。
范仲淹，北宋人。兩歲的時(shí)候，父親就病逝了，母親貧困無(wú)依只好抱著襁褓中的仲淹，改嫁一戶姓朱的人家，范仲淹在朱家長(zhǎng)大成人。
范仲淹從小讀書就非�？炭�，朱家是個(gè)富戶，但他為了勵(lì)志，常去附近附近山上的寺廟里寄宿讀書，那是他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了化成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根咸菜，吃完繼續(xù)讀書。有時(shí)候夜里讀書感到疲倦，就用涼水洗臉驅(qū)散睡意。他刻苦讀書的精神給僧人留下了深刻的印象。
范仲淹為官后針砭時(shí)弊，慷慨激昂，常不顧自身安危。他刻苦自勉，食不重肉，妻子兒女吃穿僅夠自足而已。經(jīng)常自誦：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也�！�
李時(shí)珍，明朝人，是一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。李時(shí)珍家世代行醫(yī)，他的父親醫(yī)術(shù)很高，給病人看病常常不收診費(fèi)，就是不愿意讓自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生：因?yàn)槟菚r(shí)候行醫(yī)是讓人看不起的職業(yè)。李時(shí)珍可不這樣想，他暗自下定決心，要向父親那樣為病人治病。
李時(shí)珍22歲開始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)很多舊的藥物書有不少缺點(diǎn)，于是下定決心重新編寫一部完善的藥物書。為了寫這部藥物書，李時(shí)珍不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了盛產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過(guò)夜。他走了上萬(wàn)里路，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。
他回到老家，花了整整27年的時(shí)間，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》，這部書有一百多萬(wàn)字，記載了一千八百多種藥物，每一種都有圖，是中藥書籍中一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成幾國(guó)文字，在全世界流傳。
名人的故事13
1996年，他從湖南電視播音�？茖W(xué)校畢業(yè)。一個(gè)中專生要想在電視臺(tái)找到立足之地談何容易？剛進(jìn)湖南衛(wèi)視時(shí)，他什么都做不了。
他的第一份工作，就是被安排去做劇務(wù)。所謂劇務(wù)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是臺(tái)里的打雜工。一次，編導(dǎo)讓他搬200多張椅子。那是什么樣的椅子呢？不是折疊的，也不是塑料的，清一色的粗笨木制高背椅子。一次只能搬動(dòng)兩張，這樣要來(lái)回走上百趟，既費(fèi)時(shí)，又辛苦。他累得滿頭大汗，也沒(méi)一句怨言。
搬椅子扛凳，這種活兒干多了，誰(shuí)都覺(jué)得沒(méi)意思。他卻能苦中找樂(lè)，給自己減壓！一次，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了256個(gè)觀眾，臺(tái)里還給每個(gè)觀眾準(zhǔn)備50多件禮品。禮品多得讓人看了就頭痛，什么鹵蛋粉，電燈泡，面條，醬油……好像把超市搬進(jìn)來(lái)一樣，林林總總地?cái)[了一大堆。這么多椅子要搬進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，還有如此多禮品要一一地分揀出來(lái)，送到觀眾的面前，有的劇務(wù)開始有意見(jiàn)了。他卻樂(lè)樂(lè)哈哈地說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)！今天我扛的椅子，有可能會(huì)是毛寧坐的。”
當(dāng)有人抱怨時(shí)，機(jī)會(huì)終于來(lái)到他身邊。這一天距他進(jìn)臺(tái)時(shí)間僅一年。
一次，臺(tái)里搞大型活動(dòng)，搬椅子扛凳的事總是少不了的。忙活了一天，大家都很辛苦，想早一點(diǎn)回去休息。可是，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得東西擺好了，應(yīng)該派人看著，別讓人破壞現(xiàn)場(chǎng)，就點(diǎn)名叫他和另一個(gè)劇務(wù)留下。另一個(gè)劇務(wù)卻說(shuō)：“累了一天，總該讓休息下吧！再說(shuō)，這樣的事應(yīng)該由保安來(lái)做�！笨伤麤](méi)有推辭，趕緊圓場(chǎng)：“沒(méi)關(guān)系，我一人就行了，你回去休息。”
就這樣，他泡了一碗方便面就算是晚飯，然后一直守在那里。臺(tái)長(zhǎng)半夜巡視，見(jiàn)到桌上的方便面碗，心疼地問(wèn)道：“你叫什么名字？”他照實(shí)回答了。臺(tái)長(zhǎng)很賞識(shí)眼前這個(gè)不怕吃苦的小伙子，就提拔他為“現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演”。
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演也不是什么光鮮的職位，可他干得很認(rèn)真。由于觀眾人多，又沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，稍有不慎就會(huì)影響現(xiàn)場(chǎng)氣氛。他就抓緊時(shí)間給觀眾培訓(xùn)，告訴他們：什么時(shí)候要鼓掌，什么時(shí)候要舉牌，什么時(shí)候起哄，什么時(shí)候保持靜默。搞一場(chǎng)活動(dòng)，錄一次節(jié)目，他都要講得口干舌燥。在現(xiàn)場(chǎng)錄制時(shí)，他會(huì)隨時(shí)根據(jù)節(jié)目的進(jìn)展情況，帶動(dòng)觀眾配合，一時(shí)站起，一時(shí)鼓掌，一時(shí)舉牌，成了場(chǎng)上最活躍的一個(gè)人，也是最累的一個(gè)人。
本來(lái)他鼓掌只是象征性的，自己也不一定要鼓，他卻自己帶頭鼓，而且是很用力地鼓。有次演出結(jié)束后，臺(tái)長(zhǎng)讓他過(guò)來(lái)，說(shuō)：“把倆手伸出來(lái)�！彼斐雠牡冒l(fā)紅的雙手，臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)：“你們看，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演多么的投入，連鼓掌都這么賣力。”
1998年，湖南衛(wèi)視《真情對(duì)對(duì)碰》節(jié)目缺一位男主持，臺(tái)長(zhǎng)想到了他。
就這樣，汪涵做起了主持人。近20年的主持生涯中，他獲得過(guò)許多榮耀。從做劇務(wù)到節(jié)目主持人，汪涵只用了兩年時(shí)間。對(duì)此，他感觸頗深：“要學(xué)會(huì)承受！就是用心地做好該做的每一件事。上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少先扛著，扛著的目的是為了讓你的身體更加堅(jiān)強(qiáng)，雙臂更加有力。這樣的話，有一天它饋贈(zèng)給你更大禮物的時(shí)候，你能接得住�！�
好作品不會(huì)從墨水中流出
1900年，24歲的美國(guó)青年杰克·倫敦創(chuàng)作的第一本小說(shuō)集《狼子》出版發(fā)行后，不僅為他贏得了巨大的聲譽(yù)，一舉擠進(jìn)知名作家的行列。同時(shí)，也讓他得到了一筆優(yōu)厚的收入。這筆稿費(fèi)讓原本生活還處于貧困線上的杰克·倫敦稍稍擺脫了困境。
由于家庭生活一直非常清貧，杰克·倫敦自小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。雖然現(xiàn)在獲得了一筆可觀的稿費(fèi)，但他寫作起來(lái)仍像以前那樣節(jié)約：每次，在稿紙上寫作時(shí)，在寫完稿紙的正面后，再反過(guò)來(lái)寫稿紙的反面，從不浪費(fèi)一丁點(diǎn)地方。
一天，一位朋友來(lái)杰克·倫敦家里做客。當(dāng)時(shí)杰克·倫敦正在進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作。他抱歉地讓朋友稍等片刻，等他寫夠1000字后，就立刻停筆過(guò)來(lái)陪他。
十幾分鐘后，杰克·倫敦寫完字快步走了過(guò)來(lái)。朋友好奇地問(wèn)他：“你天天都在寫作嗎，每天大概要?jiǎng)?chuàng)作多長(zhǎng)時(shí)間？”
杰克·倫敦微笑著回答道：“我每天規(guī)定自己只寫上1000字左右。同時(shí)，每星期只寫作6天。剩下的那一天，我會(huì)將自己前6天的稿子再全部進(jìn)行修改，并反復(fù)推敲，決不容許文章里有半句廢話。”
朋友好心地對(duì)杰克·倫敦建議道：“你現(xiàn)在的生活并不算多么富裕，為什么不多揮上幾筆，每天寫上四五千字甚至一萬(wàn)字，那樣的話，不就能多換一點(diǎn)稿費(fèi)嗎？更何況，以你現(xiàn)在的名望和威望，還擔(dān)心編輯會(huì)不刊登你的稿子嗎？”
杰克·倫敦聽(tīng)后，嚴(yán)肅地回答道：“一個(gè)人如果只考慮填飽肚子，一定寫不出好的作品來(lái)。須知，好的作品不是從墨水中流出來(lái)的，而是用心寫出來(lái)的。寫作好比砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重選擇，這樣才能蓋起富麗堂皇、風(fēng)雨不動(dòng)的宮殿來(lái)！”
確實(shí)有許多捷徑可以使我們獲得一時(shí)的鮮花和掌聲。但要謹(jǐn)記一點(diǎn)，想要獲得眾人的認(rèn)可，還需腳踏實(shí)地一步步走下去。
名人的故事14
宋時(shí)，張?jiān)佋诔啥�，�?tīng)說(shuō)寇準(zhǔn)當(dāng)宰相的消息，告訴他的屬官說(shuō)："寇準(zhǔn)確是罕見(jiàn)的人才，可惜他的學(xué)問(wèn)還不夠。"這話很快傳到了寇準(zhǔn)耳里，他覺(jué)得張?jiān)伒脑捠怯械览頃r(shí)。后來(lái)，寇準(zhǔn)出任陜西，張?jiān)伹『萌ス購(gòu)某啥蓟貋?lái)，寇準(zhǔn)供設(shè)帷帳，盛情款待。張?jiān)亴⒁厝�，寇�?zhǔn)親自送到城郊，臨別-德育名人小故事
時(shí)問(wèn)道："您有什么教導(dǎo)我嗎?"張?jiān)佉?jiàn)寇準(zhǔn)恭恭敬敬，尊重比自己職位低的人，心中暗暗贊賞。他說(shuō)："《霍光傳》不可不讀!"
寇準(zhǔn)不明白這句話是什么意思，回到家里，找出《霍光傳》認(rèn)真研讀起來(lái)。當(dāng)讀到"不學(xué)無(wú)術(shù)"一句，不禁笑了起來(lái)，恍然道："這就是張?jiān)佌f(shuō)我的那句話了。"
經(jīng)典名人哲理故事5：富蘭克林.填寫《美德分類表》 著名的科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己節(jié)制、恬淡、守秩序、果斷，儉約、勤勉、真誠(chéng)、公平、穩(wěn)健、整潔、寧?kù)o、堅(jiān)貞、謙虛的美德，特為自己制定了一張《美德分類表》，并且每星期預(yù)備一本冊(cè)子，把這十三種美德記錄在冊(cè)，隨后畫出七行空格。每到晚上，都要做一番自省功苦，如果日間犯了某一過(guò)失，就在相應(yīng)的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)了一個(gè)星期，再換一本冊(cè)子。他希望通過(guò)常年累月的自我反省，能夠消滅這些代表缺點(diǎn)的黑點(diǎn)。
我們不認(rèn)為每個(gè)人都有必要制訂富蘭克林那樣一個(gè)分類表，更不認(rèn)為這是改變不良道德的唯一形式。但我們要效仿富蘭克林"慎獨(dú)"的道德修養(yǎng)方法，在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，在-德育名人小故事
細(xì)微之事、意念萌動(dòng)無(wú)人察覺(jué)之時(shí)，也能自覺(jué)地按道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，實(shí)行自我監(jiān)督。
名人的故事15
如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)�？茖W(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問(wèn)：現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。
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