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      1. 小學二年級作文看圖寫話名人故事

        時間:2020-12-09 18:42:19 名人故事 我要投稿

        小學二年級作文看圖寫話名人故事

          名人們在小時候都發生過哪些有趣的故事呢?一起來看一看吧。

          故事一:《七歲詠鵝——駱賓王》

          駱賓王(約640~684)婺州義烏(今屬浙江省)人,唐代文學家。他與王勃、楊炯、盧照鄰一起,被人們稱為“初唐四杰”。他曾經擔任臨海縣丞,后隨徐敬業起兵反對武則天,兵敗后下落不明,或說是被亂軍所殺,或說是遁入了空門。有《駱賓王文集》遺世。

          駱賓王年少才高,很小就喜愛文學。他善於從一個天真活潑孩子的角度去觀察事物,抓住特征去描繪。他童年時的詩歌,天真率直,很富靈性,素來膾炙人口。

          一天,駱賓王來到家門前的小河邊玩耍,他又看到了那一群司空見慣的鵝。它們像幾位紳士在河面上悠游自在地游著。雪白的羽毛,長長的脖子,青枝緑葉般的水,紅紅的鵝掌,慢慢地撥動著清亮的水波。突然,一只鵝伸長脖子,脆亮的叫一聲“鵝”,緊接著其他的鵝也都對天歌唱起來,駱賓王看到這情景,內心怦然一動,他凝神地注視著鵝群,信口吟出了一首四句詩:

          鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。

          白毛浮緑水,紅掌撥清波。

          反復吟誦這首詩,不僅會在眼前浮現出一幅多彩的畫面,而且仿佛可以聽到美妙的聲音:孩子的喚鵝聲,鵝兒引頸高歌聲、戲水聲。我們讀了會感受到春天的盎然生機,感受到農村生活的寧靜和甜美。

          駱賓王自小就胸懷建功立業的遠大抱負,天生一副俠肝義膽。但他一生坎坷,他曾經擔任過長主簿,不久因罪入獄,貶臨海丞,郁郁不得志,棄官而去。后來他協助徐敬業討伐武則天,起草的《代徐敬業傳檄天下》名揚天下,連武則天本人讀了也感嘆說:“這樣有才能的人得不到重用,讓他流落,宰相的過錯不小!”

          故事二:《伏爾泰3歲背——寓言》

          伏爾泰(1694~1788),法國作家、哲學家和啟蒙思想家。他的文學作品和哲學著作充滿了反封建、反宗教的精神,對18世紀法國資產階級革命有積極影響。他的原名為弗蘭蘇阿·馬利·阿魯埃,伏爾泰是他的筆名。他出生於巴黎一個富裕的中產階級家庭,父親是法律公證人。

          伏爾泰自小受過良好的教育。他的父親對文學很感興趣,小小的伏爾泰受到父親嗜好的潛移默化影響,自孩提時就深深地愛上了文學。

          伏爾泰的記憶力極強,3歲時就能背誦拉·封登的《寓言》。一天,父親從外面回來,小伏爾泰站在床上自言自語地講故事,還手舞足蹈。時而洋洋得意,時而板著面孔,表情豐富多變。父親見了,又覺得好奇,又感到可愛。於是就忍住笑躲在他背后偷偷地看他表演。孩子講的故事好像是拉·封登的《寓言》上的。

          父親悄悄地拿來這本書,經過核對,他驚異地發現,原來兒子講的故事與《寓言》中的故事居然一字不差。這簡直太令人不可思議了。等兒子講完故事后,父親情不自禁地把他抱了起來,高興地把他舉過頭頂,連連稱贊道:“我的乖孩子,你太聰明了!”

          伏爾泰才思敏捷,多才多藝。他12歲時便開始寫詩,16歲時,他的諷刺詩和即景詩已寫得很出色。20歲時,他隨父親出使荷蘭,任文官,其才能得到了進一步的'表現。他的作品以尖刻的語言和譏刺的筆調而聞名。他說:“笑,可以戰勝一切,這是最有力的武器。”當時人們說他思想之快捷和語言之熾熱,有如閃電和天火。他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書,他本人多次被逐出國門。

          故事三:《王羲之苦練書法》

          王羲之自幼酷愛書法,幾十年來契而不舍地刻苦練習,終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰,被人們譽為“書圣”。

          王羲之13歲那年,偶然發現他父親藏有一本《說筆》的書法書,便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳,答應待他長大之后再傳授。沒料到,王羲之竟跪下請求父親允許他現在閱讀,他父親很受感動,終于答應了他的要求。

          王羲之練習書法很刻苦,甚至連吃飯、走路都不放過,真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆,他就在身上劃寫,久而久之,衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書房,他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來,還覺得很有味。當家人發現時,已是滿嘴墨黑了。

          王羲之常臨池書寫,就池洗硯,時間長了,池水盡墨,人稱“墨池”。現在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的名勝。

          王羲之的書法藝術和刻苦精神很受世人贊許。傳說,王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導是東晉的宰相,與當朝太傅稀鑒是好朋友,稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日,稀鑒對王導說,他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。

          王導當即表示同意,并同意由他挑選。王導回到家中將此事告訴了諸位兒侄,兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美,都想得到她。稀家來人選婿時,諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王襄之不問此事,仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術。

          稀家來人看過王導諸兒侄之后,回去向稀鑒回票說:“王家諸兒郎都不錯,只是知道是選婿有些拘謹不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意,只顧用手在席上比劃什么。”郡鑒聽后,高興地說:“東床那位公子,必定是在書法上學有成就的王羲之。此子內含不露,潛心學業,正是我意中的女婿。”于是,把女兒嫁給了王素之。王導的其他兒侄十分羨慕,稱他為“東床快婿”,從此“東床”也就成了女婿的美稱了

          故事四:《霍金是個笨孩子》

          霍金是當代最偉大的物理學家之一,他全身癱瘓卻依然熱愛科學研究,為人類的科學幾步做出了杰出的貢獻,很多人都為之感動,卻很少人知道,他小時候并不是很出眾,甚至有人認為他是個傻子。

          在霍金12歲時,學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象……

          他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”,誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

          原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。

          在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

          故事五:《妙算驚人——華羅庚》

          華羅庚(1910~1985),江蘇省金壇人,我國著名數學家。他從小就有天才的數學頭腦,在學習中特別善於動腦筋,以后全憑自學,一步一步登上科學的高峰。他先后擔任過大學教授、數學研究所所長和中國科學院副院長,曾應邀到許多國家講學,被公認為世界一流的數學權威。

          華羅庚小時候,他的父親開小雜貨鋪,家里窮得很。華羅庚一生下來就被裝進一個籮筐里,頂上又蓋一只籮筐。老人說這樣可避邪消災,所以給孩子起名為“羅庚”,很有些吉祥如意的意思。

          華羅庚上學期間,并不是一個循規蹈矩的孩子,常常獨出心裁,我行我素。而且把作業亂改一通,但這些并不能掩蓋他的天資聰慧。華羅庚的數學天才大大超過了他的同學們。他上初中二年級時,教數學課的是法國留學生王維克。

          有一次王老師在課堂上提出一個有趣的問題:“今有物不知其幾,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?”過了好半天,竟沒有一個學生能回答。王老師用眼掃視全班時,大部分學生都低著頭,恐怕被老師喊起來回答。只有一個學生在桌上用筆緊張地算著。

          過了一會兒,這個學生果然舉手要求回答了。他大聲說:“是二十三。”王老師問:“大家說他回答的對不對?”教室里又是一片沉寂,同學們只是驚奇地看著站起來的那個學生,他就是很不起眼的華羅庚。王老師說:“他答對了。”

          接著老師告訴大家,這是我國古代算學經典之作的《孫子算經》里的一道名題。在楚漢之爭中,漢王劉邦的大將韓信,還用這個方法點兵呢!西方數家尊稱它為“孫子定理”。王老師一再表揚華羅庚是個好學的孩子,前途不可限量。

          從此,同學們對華羅庚刮目相看了。其實,這年才剛滿14歲的華羅庚,根本沒看過《孫子算經》。他完全是靠動腦筋,憑聰明才智計算出來的。王維克發現華羅庚是個數學天才后,不斷地鼓勵他、幫助他,一步一步把他領入“數學王國”。經過許多年的勤奮努力,他進了清華大學,又去了英國劍橋大學進修。華羅庚終於成了一名自學成材的大數學家,在國際上也很有影響。

          故事六:《讀書迷-車爾尼雪夫斯基》

          車爾尼雪夫斯基(1828~1889),俄國杰出的革命民主義者,偉大的無產階級革命作家,一生為真理而奔走呼號的戰斗者。他除了寫有著名長篇小說《怎么辦?》以外,還著有許多有關社會、自然和文藝理論的論文。

          1828年7月24日,車爾尼雪夫斯基出生在伏爾加河邊美麗的薩拉托夫城。他的父親是一個平民出身的牧師,很有學問。家里有一個藏書豐富的圖書室,車爾尼雪夫斯基一有空就到這里來。

          7歲的車爾尼雪夫斯基,讀書就簡直入了迷,他經常一面吃飯,一面看書。有一天早晨,媽媽看到孩子好長時間沒從廚房里出來,心想這孩子到底吃了些什么?於是,他母親悄悄地走到廚房門前,只看到小車爾尼雪夫斯基正在那里為一篇小說中的人物而哭泣流淚。媽媽喊來了他的父親,又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他,他才擦擦眼淚繼續吃飯。

          車爾尼雪夫斯基最喜歡俄國大詩人普希金和萊蒙托夫的詩,喜歡英國作家狄更斯和法國女作家喬治·桑的小說,還讀了許多社會科學方面的書籍。由於他堅持不懈的努力,10歲時,就已趕上了15歲中學生的水平。

          他14歲的時候,以優異的成績考取了薩拉托夫的教會中學。那里的教師多是一些不學無術的人,除了講些老掉牙的教材外,不能給學生提供任何新鮮有用的知識。車爾尼雪夫斯基十分不滿。

          有一次,老師布置寫作文,他不受老師的限制,很快寫出了一篇關於讀書學習方法的文章。他說:“知識就像一座有無數寶藏的大山,越往深處發掘,越能得到更多的東西。尤其是青少年,更應該在知識的園地里不屈不撓地耕耘。”文章寫成之后,學生們就爭相傳閱,這像在他的心靈里,點燃了更旺盛的求知之火。

          16歲時,車爾尼雪夫斯基已經通曉7種外國語,大量閱讀了俄國民主主義者別林斯基和赫爾岑的文章。第二年,他中學畢業后,又考入彼得堡大學文史系。

          在大學讀書的幾年中,車爾尼雪夫斯基更加勤奮,讀書常常是通宵達旦,被老師和同學戲謔地稱為“伏爾加河邊的讀書迷”。

          “讀書迷”,名不虛傳,這也就是他最終能成為著名文學家的根本原因。

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