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      2. 小學(xué)生名人故事

        時(shí)間:2024-10-19 10:16:07 進(jìn)利 名人故事 我要投稿

        小學(xué)生名人故事大全

          那些優(yōu)秀的故事,在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時(shí),又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生,在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)榜樣,樹(shù)立一種積極健康向上的精神,慢慢的這些品質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,影響力足以貫穿一生,所以,老師家長(zhǎng)一定要注意在這方面對(duì)學(xué)生的熏陶。以下是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生名人故事,希望大家喜歡。

        小學(xué)生名人故事大全

          小學(xué)生名人故事 1

          漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書(shū),有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看,羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!屈原洞中苦讀屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的'營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

          小學(xué)生名人故事 2

          寒假里的第一天,媽媽就帶我去買(mǎi)書(shū)。我一走進(jìn)書(shū)店,就看到一排排書(shū)架上擺放著整整齊齊的新書(shū)。哇!每本書(shū)都是錚亮錚亮的。我們精心挑選,買(mǎi)了很多有意義的書(shū)。整個(gè)寒假,我就是在“書(shū)海”中泡著長(zhǎng)大了一歲。

          有本書(shū)給我留下了深刻的印象,叫《中外名人故事》。書(shū)里講了很多名人故事,關(guān)于:李四光、愛(ài)因斯坦、喬丹……李四光的'故事讓我百看不厭,他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報(bào)名時(shí),李中奎一不小心把姓名看成年齡,結(jié)果,李中奎就寫(xiě)成了“十四”。當(dāng)他著急的時(shí)候,把“十”改成了“李”,他讀完后,感覺(jué)讀不通。這時(shí),他猛地抬起頭,看見(jiàn)“光被四表”四個(gè)字,馬上在“李四”的后面加了一個(gè)“光”。就這樣,“李四光”的這個(gè)名字代代相傳。

          記得有一次,我在做數(shù)學(xué)時(shí),把“7x7=49”寫(xiě)成了“1x7=49”。我檢查讀了讀,感覺(jué)別扭,讀不通順,就復(fù)習(xí)背“乘法口訣表”:“一一得一、一二得二……”當(dāng)背到“七七四十九”的時(shí)候,我恍然大悟,敲著自己的小腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“木瓜腦袋,真笨!”說(shuō)完,我拿起鉛筆,自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。

          在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,我覺(jué)得我們要向李四光學(xué)習(xí),多動(dòng)腦多思考,做事要靈活應(yīng)變。這樣,我們可能會(huì)取得令人驚喜的收獲。小腦袋動(dòng)起來(lái)吧!

          小學(xué)生名人故事 3

          魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

          小學(xué)生名人故事 4

          著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講,他的演講獨(dú)具風(fēng)采,給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間,當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真,常請(qǐng)名人到校演講。有一次,主講人因故遲到,在座的師生都等得很不耐煩。于是,劉真便請(qǐng)?jiān)谧?梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話(huà)。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類(lèi)角色,但校長(zhǎng)有令,只好以一副無(wú)奈的表情,慢吞吞地說(shuō):"過(guò)去演京戲,往往在正戲上演之前,找一個(gè)二三流的角色,上臺(tái)來(lái)跳跳加官,以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的。"話(huà)不尋常,引起全場(chǎng)哄堂大笑,驅(qū)散了師生們的不快。

          小學(xué)生名人故事 5

          東晉時(shí),祖狄是一位杰出的民族英雄。他青年時(shí)代就胸懷為國(guó)立功的大志。

          他有個(gè)好朋友劉琨,也是一位抱負(fù)不凡的人。他們兩個(gè)同做"司州主簿"(司州,今河南洛陽(yáng)一帶,主簿,掌管文書(shū)簿籍的官吏)時(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)內(nèi)憂(yōu)外患的國(guó)家危局看法相同,共同懷著光復(fù)河山的`報(bào)國(guó)之志,兩個(gè)人夜間同睡一床,經(jīng)常談?wù)搰?guó)家大事到深夜。

          有一天半夜,忽然聽(tīng)得雞啼。祖狄使用腳踢劉琨說(shuō):"你聽(tīng)聽(tīng),這雞啼的聲音是多么激越昂揚(yáng),它是在叫人奮發(fā)圖強(qiáng)啊!"于是,倆人便披衣起床抽出寶劍,在雞啼聲中舞起劍來(lái)。 "聞雞起舞"的成語(yǔ),就是由這個(gè)故事而來(lái)的。

          小學(xué)生名人故事 6

          今天我從《智慧故事》中看到妙言解尷尬這則小故事,雖然她的行為不對(duì),當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上聚集了數(shù)千人。

          結(jié)果發(fā)現(xiàn)扔雞蛋的是一個(gè)小孩,所以我要將他的名字記下來(lái),也為他拉了不少選票,接下來(lái)的'演說(shuō)也更有親和力,這時(shí)威爾遜對(duì)大家說(shuō):剛才那位小朋友用雞蛋打,將來(lái)為國(guó)效力,可謂一箭雙雕,先讓下屬放走小孩,證明他是一個(gè)很好的體育人才。

          突然從聽(tīng)眾席中扔來(lái)一個(gè)雞蛋。

          我有責(zé)任為國(guó)家儲(chǔ)備人才,你未來(lái)的路才會(huì)越走越寬! , 人們都說(shuō):宰相肚里能撐船,學(xué)會(huì)寬容。

          那位小朋友能從那么遠(yuǎn)的地方,然后又叫住小孩, 威爾遜知道后。

          以便讓體育教練注意栽培他,但作為一國(guó)首相,威爾遜的一席話(huà)把大家都說(shuō)樂(lè)了,將雞蛋扔得這么準(zhǔn),是一個(gè)明智的舉動(dòng),威爾遜果然有大將風(fēng)度!他不僅給自己找了個(gè)合適的臺(tái)階,安全人員馬上下去搜尋鬧事者,也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對(duì)他的尊重和愛(ài)戴,這種行為是很不禮貌的,正好打中了他的臉。

          臺(tái)下的聽(tīng)眾猜想他可能要處罰這個(gè)孩子,內(nèi)容講的是英國(guó)首相威爾遜在一個(gè)廣場(chǎng)上舉行公開(kāi)演說(shuō),并當(dāng)眾記下小孩的名字及聯(lián)系方式。

          小學(xué)生名人故事 7

          一天,我買(mǎi)了一本《名人的故事》。這本書(shū)的.作者是徐克。

          我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情,只要認(rèn)真努力去做,就一定會(huì)成功的。

          然后我又讀了一篇《科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)》。這個(gè)故事告訴我們,只要艱苦努力地去做一件事,不管有多么艱辛,都是會(huì)成功的。

          我想“只要不斷地努力,不管有多么地艱辛,都是可以成功的”。

          小學(xué)生名人故事 8

          匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí),刻苦勤奮,可是家里卻買(mǎi)不起燈油,無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里,他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的.《詩(shī)經(jīng)》時(shí),發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明。匡衡羨慕在燈光下讀書(shū)的人,他靈機(jī)一動(dòng),把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了。

          匡衡正在思索著該如何借到光看書(shū),燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個(gè)個(gè)怪物,怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng):我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞,隔壁燈光就能穿墻而過(guò),照射到我這小屋里來(lái),我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)了嗎?

          他高興地一骨碌從床上爬起來(lái),找來(lái)一把鑿子,在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間,燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》,湊到那一小塊兒寶貴的光亮處,專(zhuān)心致志地苦讀起來(lái)。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特別欣慰,同時(shí)又倍感酸楚。

          從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光,孜孜不倦地讀書(shū),經(jīng)過(guò)不懈地努力,終于成為一代學(xué)者。

          小學(xué)生名人故事 9

          東晉人車(chē)胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書(shū)苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。

          一個(gè)夏夜的晚上,車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的.書(shū)上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起,借它們的光不就可以讀書(shū)嗎?于是,他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng),捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。他刻苦讀書(shū),后來(lái)成為很有學(xué)問(wèn)的人。

          小學(xué)生名人故事 10

          徐本禹從小得到了好心人的幫助,他能知恩必報(bào)。他勤工儉學(xué)每月50元的`報(bào)酬,43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生;學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助,200元捐給了“保護(hù)母親河”活動(dòng);別人資助他的500元,分別寄給了兩名貧困生;獲得6000元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,2400元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。

          小學(xué)生名人故事 11

          愛(ài)迪生小時(shí)侯的故事

          愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué),凡事都愛(ài)尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒S幸淮危吹侥鸽u在孵蛋,就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過(guò)一些日子,蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)。”

          聽(tīng)了媽媽的話(huà),愛(ài)迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái),

          雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋,在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方,他先搭好一個(gè)窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了,還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來(lái)找去,才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng),身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了,又生氣又好笑,問(wèn)他:“你在這兒干什么呢?”“我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來(lái)了。”“孵什么蛋,快點(diǎn)出來(lái)!”爸爸大聲喝道。“母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來(lái)。”“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

          媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑他,因?yàn)樗肋@孩子的`性格,微笑著說(shuō):“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來(lái)的。”愛(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái),但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次,愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥(niǎo)能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒(méi)翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個(gè)小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴肚子疼了起來(lái),大聲哭喊,差點(diǎn)兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說(shuō)不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛(ài)迪生還是不服氣,說(shuō):“我不做實(shí)驗(yàn),怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢?”

          小學(xué)生名人故事 12

          相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的`語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次,他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一部十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

          小學(xué)生名人故事 13

          唐代大詩(shī)人李白,小的時(shí)候很貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成材,就把他送到學(xué)堂去讀書(shū),可是,那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)很不好學(xué),李白學(xué)起來(lái)很困難,就更加不愿意學(xué)了,有的時(shí)候還偷偷跑出學(xué)堂去玩。

          有一天,李白沒(méi)有上學(xué),跑到一條小河邊去玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石旁,一下一下地磨著一根鐵棍。

          李白好奇地來(lái)到老婆婆身邊,問(wèn)道:“老婆婆,您在干什么?”“我在磨針。”老婆婆沒(méi)有抬頭,她一邊磨一邊回答。

          “磨針!用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的`繡花針。這什么時(shí)候能磨成啊!”李白脫口而出。而老婆婆這時(shí)抬起頭,停下手,親切地對(duì)李白說(shuō):“孩子,鐵棒雖粗,可擋不住我天天磨,滴水能穿石,難道鐵棒就不能磨成針嗎?”

          李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà),很受感動(dòng)。心想:“是呀,做事只要有恒心,不怕困難,天天堅(jiān)持做,什么事都能做好。讀書(shū)不也是一樣嗎?”李白轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。

          從此以后,他刻苦讀書(shū),歷代詩(shī)詞歌賦,諸子百家,他見(jiàn)到就讀,終于成為一名著名的詩(shī)人。

          小學(xué)生名人故事 14

          牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律大家一定熟知,然而,作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家,他有時(shí)也不開(kāi)竅。牛頓小時(shí)候養(yǎng)有兩只貓,一只大,一只小。牛頓為了讓貓自由出入,在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞,也是一個(gè)洞大,一個(gè)洞小。一天他的鄰居見(jiàn)到他,對(duì)他說(shuō):你何必要開(kāi)兩個(gè)洞,只要開(kāi)一個(gè)大洞不就行了。

          牛頓聽(tīng)了,恍然大悟,連聲稱(chēng)贊道:"說(shuō)得對(duì),真是高見(jiàn)!可我怎么也想不出你這個(gè)好主意來(lái)。"牛頓一輩子打光棍,英國(guó)天才的科學(xué)家艾薩克。牛頓(1642—1727)從小就迷上了書(shū),迷上了宇宙,沒(méi)有時(shí)間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結(jié),襪帶未系,馬褲也不扣鈕扣。他的這些不修邊幅行為,竟然使他在情場(chǎng)失意,終生未娶。

          牛頓年輕的時(shí)候也談過(guò)戀愛(ài)。有一次,這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識(shí)的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情,姑娘自然感到幸運(yùn)。牛頓輕輕地握著她的`手,含情脈脈地望著這位漂亮的少女,她羞澀地低下了頭,兩朵紅云飛上了臉頰。然而,正在這熱戀的時(shí)刻,牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了,滿(mǎn)腦子盡是些符號(hào)、公式,完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個(gè)手指,誤為捅煙斗的捅條,硬往他的煙斗里塞,痛得姑娘大叫起來(lái)。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國(guó)里跳出,明自自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,趕緊向她道歉說(shuō):"親愛(ài)的,饒恕我吧!我知道,這是不行了。看來(lái),我是該一輩子打光棍的。"牛頓的一生真應(yīng)著了他的話(huà),他一輩子是"光棍"。

          小學(xué)生名人故事 15

          愛(ài)因斯坦一生經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),他反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),希望人類(lèi)得到永久和平。

          他一生中發(fā)表了很多反對(duì)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)、聲援各國(guó)人民正義斗爭(zhēng)的文章(包括聲援中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng))。這位著名于世的.科學(xué)家,不僅對(duì)人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出劃時(shí)代的貢獻(xiàn),他的反法西斯的優(yōu)秀品格也一直為人傳頌。

          在1932年11月,希特勒上臺(tái),德國(guó)政府命令正在國(guó)外講學(xué)的愛(ài)因斯坦立即回國(guó),愛(ài)因斯坦置之不理。德國(guó)政府竟懸賞兩萬(wàn)馬克捉拿愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦毅然辭去了普魯士科學(xué)院院士的職務(wù),在普林斯頓研究院安頓下來(lái),進(jìn)行研究工作,他在那里度過(guò)了二十二個(gè)年頭,在這期間,當(dāng)他得知德國(guó)正在將核裂變用于軍事的危險(xiǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),便給美國(guó)總統(tǒng)羅斯福寫(xiě)信提出警告。

          在德國(guó)戰(zhàn)敗后,愛(ài)因斯坦又兩次致函羅斯福,要求禁用原子武器。他晚年一直進(jìn)行著反對(duì)發(fā)展核武器和爭(zhēng)取人類(lèi)和平事業(yè)的斗爭(zhēng)。

          小學(xué)生名人故事 16

          孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來(lái)許多人都認(rèn)為,儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個(gè)方正迂腐的學(xué)究。其實(shí),“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解,結(jié)合白己對(duì)時(shí)代的期望,對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩(shī)意地闡釋了“變”,而且身體力行,收授弟子,用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會(huì)成為一位靈魂工程師,不會(huì)成為中國(guó)歷第一位職業(yè)教師。他作為中國(guó)哲人的`獨(dú)特之處在于:他的“變化”如同萬(wàn)物生長(zhǎng),是一種無(wú)聲而自然的過(guò)程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹(shù)木,生長(zhǎng)不息。

          小學(xué)生名人故事 17

          伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的.奉獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比方;行星為什么不沿著直線(xiàn)前進(jìn)一類(lèi)的問(wèn)題。有的教師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。

          有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,教師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

          美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好:;翻開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)。所以,要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù),必須有好奇之心,善問(wèn)之意。

          小學(xué)生名人故事 18

          小澤征爾的故事:在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上,要求每一個(gè)指揮家都指揮同一支曲子。

          輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的`時(shí)候,忽然感覺(jué)到樂(lè)譜中出了錯(cuò),使得曲子的這一段聽(tīng)上去不和諧。于是,他停了下來(lái),指出了這個(gè)錯(cuò)誤。可是每個(gè)評(píng)委都肯定地堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。小澤征爾重新指揮。又到了那個(gè)不和諧的地方,他又停了下來(lái)。這一次他肯定地說(shuō):“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話(huà)音剛落,評(píng)委們?nèi)酒饋?lái),鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來(lái),樂(lè)譜確全是,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。其實(shí),當(dāng)時(shí)并不是只小澤征爾一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜上的錯(cuò)誤,可是他們都順滑而過(guò)、不了了之。只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度,勇敢地指出了錯(cuò)誤,所以也只有他一個(gè)人獲得了金獎(jiǎng)。

          小學(xué)生名人故事 19

          西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》,受到了很大的啟發(fā),決心將來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑,說(shuō)像左思這樣的粗俗之人,居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著,簡(jiǎn)直是笑話(huà);即使費(fèi)力寫(xiě)成,也必定毫無(wú)價(jià)值,只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱,左思矢志不渝。他聽(tīng)說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川),就多次登門(mén)求教,以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱ā⑽锂a(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪(fǎng)了解,大量搜集資料,然后專(zhuān)心致志,奮力寫(xiě)作。在他的`房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆,只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái),并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血,終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余,佩服得五體投地,只得甘拜下風(fēng)。

          認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo),不為外人所動(dòng),堅(jiān)持就是勝利,挺住就是一切。

          小學(xué)生名人故事 20

          “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

          一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的燈泡:“你量量燈泡的`容量。”過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字計(jì)算。他說(shuō):“怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生拿起空燈泡,斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!

          小學(xué)生名人故事 21

          最近很少曝光的張藝謀由于擔(dān)任第69屆威尼斯電影節(jié)評(píng)委會(huì)主席接受了媒體采訪(fǎng)。

          因?yàn)榕臄z影片《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》,張藝謀飽受批評(píng)。對(duì)此,張藝謀看得開(kāi):“被罵不重要,重要的是要自己心里有數(shù),知道自己的電影到底存在哪些優(yōu)點(diǎn)和哪些缺點(diǎn)。”

          張藝謀認(rèn)為自己從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)回事兒:“我的職業(yè)就是電影導(dǎo)演,靠著這個(gè)職業(yè)得到了觀眾的矚目,其實(shí)這跟一個(gè)木匠沒(méi)有區(qū)別,我也沒(méi)把自己當(dāng)成一個(gè)特別的人物。30歲以前,我是個(gè)卑微的'人物,1987年拍了《紅高粱》,突然給我?guī)?lái)了好運(yùn)氣。可是,前30年我一直生活在底層,我對(duì)那時(shí)的記憶遠(yuǎn)比近20年的記憶深刻。我深知命運(yùn)的由來(lái),因此在我心里,我從來(lái)沒(méi)有狂過(guò),我希望用平常心來(lái)看待一切。”

          小學(xué)生名人故事 22

          莫扎特:一個(gè)天資聰慧的神童

          莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童,莫扎特很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的進(jìn)取心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣闊孩子來(lái)說(shuō),;神童莫扎特絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好典范。

          小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽(tīng),并努力彈出莫扎特以往聽(tīng)到過(guò)的'音樂(lè)。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)莫扎特在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線(xiàn)譜紙拿過(guò)來(lái)一看,沖動(dòng)得流出了眼淚,他對(duì)朋友說(shuō):;你看,他寫(xiě)的這些又正確又富有意義啊!天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

          小學(xué)生名人故事 23

          桑蘭的故事

          桑蘭,出生于1981年2月,浙江寧波人,原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員,曾在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍。到今天為止,堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。

          1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后,默默無(wú)聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動(dòng)作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的.堅(jiān)毅,她的主治醫(yī)生說(shuō):“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來(lái)之后,她也絕不后悔練體操,她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”

          3年來(lái),桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿(mǎn)力量的笑容總能給人希望!

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            小學(xué)生名人故事大全

              那些優(yōu)秀的故事,在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時(shí),又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生,在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)榜樣,樹(shù)立一種積極健康向上的精神,慢慢的這些品質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,影響力足以貫穿一生,所以,老師家長(zhǎng)一定要注意在這方面對(duì)學(xué)生的熏陶。以下是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生名人故事,希望大家喜歡。

            小學(xué)生名人故事大全

              小學(xué)生名人故事 1

              漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書(shū),有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看,羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!屈原洞中苦讀屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的'營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

              小學(xué)生名人故事 2

              寒假里的第一天,媽媽就帶我去買(mǎi)書(shū)。我一走進(jìn)書(shū)店,就看到一排排書(shū)架上擺放著整整齊齊的新書(shū)。哇!每本書(shū)都是錚亮錚亮的。我們精心挑選,買(mǎi)了很多有意義的書(shū)。整個(gè)寒假,我就是在“書(shū)海”中泡著長(zhǎng)大了一歲。

              有本書(shū)給我留下了深刻的印象,叫《中外名人故事》。書(shū)里講了很多名人故事,關(guān)于:李四光、愛(ài)因斯坦、喬丹……李四光的'故事讓我百看不厭,他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報(bào)名時(shí),李中奎一不小心把姓名看成年齡,結(jié)果,李中奎就寫(xiě)成了“十四”。當(dāng)他著急的時(shí)候,把“十”改成了“李”,他讀完后,感覺(jué)讀不通。這時(shí),他猛地抬起頭,看見(jiàn)“光被四表”四個(gè)字,馬上在“李四”的后面加了一個(gè)“光”。就這樣,“李四光”的這個(gè)名字代代相傳。

              記得有一次,我在做數(shù)學(xué)時(shí),把“7x7=49”寫(xiě)成了“1x7=49”。我檢查讀了讀,感覺(jué)別扭,讀不通順,就復(fù)習(xí)背“乘法口訣表”:“一一得一、一二得二……”當(dāng)背到“七七四十九”的時(shí)候,我恍然大悟,敲著自己的小腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“木瓜腦袋,真笨!”說(shuō)完,我拿起鉛筆,自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。

              在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,我覺(jué)得我們要向李四光學(xué)習(xí),多動(dòng)腦多思考,做事要靈活應(yīng)變。這樣,我們可能會(huì)取得令人驚喜的收獲。小腦袋動(dòng)起來(lái)吧!

              小學(xué)生名人故事 3

              魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

              小學(xué)生名人故事 4

              著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講,他的演講獨(dú)具風(fēng)采,給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間,當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真,常請(qǐng)名人到校演講。有一次,主講人因故遲到,在座的師生都等得很不耐煩。于是,劉真便請(qǐng)?jiān)谧?梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話(huà)。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類(lèi)角色,但校長(zhǎng)有令,只好以一副無(wú)奈的表情,慢吞吞地說(shuō):"過(guò)去演京戲,往往在正戲上演之前,找一個(gè)二三流的角色,上臺(tái)來(lái)跳跳加官,以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的。"話(huà)不尋常,引起全場(chǎng)哄堂大笑,驅(qū)散了師生們的不快。

              小學(xué)生名人故事 5

              東晉時(shí),祖狄是一位杰出的民族英雄。他青年時(shí)代就胸懷為國(guó)立功的大志。

              他有個(gè)好朋友劉琨,也是一位抱負(fù)不凡的人。他們兩個(gè)同做"司州主簿"(司州,今河南洛陽(yáng)一帶,主簿,掌管文書(shū)簿籍的官吏)時(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)內(nèi)憂(yōu)外患的國(guó)家危局看法相同,共同懷著光復(fù)河山的`報(bào)國(guó)之志,兩個(gè)人夜間同睡一床,經(jīng)常談?wù)搰?guó)家大事到深夜。

              有一天半夜,忽然聽(tīng)得雞啼。祖狄使用腳踢劉琨說(shuō):"你聽(tīng)聽(tīng),這雞啼的聲音是多么激越昂揚(yáng),它是在叫人奮發(fā)圖強(qiáng)啊!"于是,倆人便披衣起床抽出寶劍,在雞啼聲中舞起劍來(lái)。 "聞雞起舞"的成語(yǔ),就是由這個(gè)故事而來(lái)的。

              小學(xué)生名人故事 6

              今天我從《智慧故事》中看到妙言解尷尬這則小故事,雖然她的行為不對(duì),當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上聚集了數(shù)千人。

              結(jié)果發(fā)現(xiàn)扔雞蛋的是一個(gè)小孩,所以我要將他的名字記下來(lái),也為他拉了不少選票,接下來(lái)的'演說(shuō)也更有親和力,這時(shí)威爾遜對(duì)大家說(shuō):剛才那位小朋友用雞蛋打,將來(lái)為國(guó)效力,可謂一箭雙雕,先讓下屬放走小孩,證明他是一個(gè)很好的體育人才。

              突然從聽(tīng)眾席中扔來(lái)一個(gè)雞蛋。

              我有責(zé)任為國(guó)家儲(chǔ)備人才,你未來(lái)的路才會(huì)越走越寬! , 人們都說(shuō):宰相肚里能撐船,學(xué)會(huì)寬容。

              那位小朋友能從那么遠(yuǎn)的地方,然后又叫住小孩, 威爾遜知道后。

              以便讓體育教練注意栽培他,但作為一國(guó)首相,威爾遜的一席話(huà)把大家都說(shuō)樂(lè)了,將雞蛋扔得這么準(zhǔn),是一個(gè)明智的舉動(dòng),威爾遜果然有大將風(fēng)度!他不僅給自己找了個(gè)合適的臺(tái)階,安全人員馬上下去搜尋鬧事者,也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對(duì)他的尊重和愛(ài)戴,這種行為是很不禮貌的,正好打中了他的臉。

              臺(tái)下的聽(tīng)眾猜想他可能要處罰這個(gè)孩子,內(nèi)容講的是英國(guó)首相威爾遜在一個(gè)廣場(chǎng)上舉行公開(kāi)演說(shuō),并當(dāng)眾記下小孩的名字及聯(lián)系方式。

              小學(xué)生名人故事 7

              一天,我買(mǎi)了一本《名人的故事》。這本書(shū)的.作者是徐克。

              我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情,只要認(rèn)真努力去做,就一定會(huì)成功的。

              然后我又讀了一篇《科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)》。這個(gè)故事告訴我們,只要艱苦努力地去做一件事,不管有多么艱辛,都是會(huì)成功的。

              我想“只要不斷地努力,不管有多么地艱辛,都是可以成功的”。

              小學(xué)生名人故事 8

              匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí),刻苦勤奮,可是家里卻買(mǎi)不起燈油,無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里,他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的.《詩(shī)經(jīng)》時(shí),發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明。匡衡羨慕在燈光下讀書(shū)的人,他靈機(jī)一動(dòng),把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了。

              匡衡正在思索著該如何借到光看書(shū),燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個(gè)個(gè)怪物,怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng):我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞,隔壁燈光就能穿墻而過(guò),照射到我這小屋里來(lái),我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)了嗎?

              他高興地一骨碌從床上爬起來(lái),找來(lái)一把鑿子,在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間,燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》,湊到那一小塊兒寶貴的光亮處,專(zhuān)心致志地苦讀起來(lái)。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特別欣慰,同時(shí)又倍感酸楚。

              從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光,孜孜不倦地讀書(shū),經(jīng)過(guò)不懈地努力,終于成為一代學(xué)者。

              小學(xué)生名人故事 9

              東晉人車(chē)胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書(shū)苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。

              一個(gè)夏夜的晚上,車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的.書(shū)上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起,借它們的光不就可以讀書(shū)嗎?于是,他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng),捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。他刻苦讀書(shū),后來(lái)成為很有學(xué)問(wèn)的人。

              小學(xué)生名人故事 10

              徐本禹從小得到了好心人的幫助,他能知恩必報(bào)。他勤工儉學(xué)每月50元的`報(bào)酬,43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生;學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助,200元捐給了“保護(hù)母親河”活動(dòng);別人資助他的500元,分別寄給了兩名貧困生;獲得6000元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,2400元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。

              小學(xué)生名人故事 11

              愛(ài)迪生小時(shí)侯的故事

              愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué),凡事都愛(ài)尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒S幸淮危吹侥鸽u在孵蛋,就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過(guò)一些日子,蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)。”

              聽(tīng)了媽媽的話(huà),愛(ài)迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái),

              雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋,在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方,他先搭好一個(gè)窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了,還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來(lái)找去,才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng),身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了,又生氣又好笑,問(wèn)他:“你在這兒干什么呢?”“我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來(lái)了。”“孵什么蛋,快點(diǎn)出來(lái)!”爸爸大聲喝道。“母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來(lái)。”“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

              媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑他,因?yàn)樗肋@孩子的`性格,微笑著說(shuō):“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來(lái)的。”愛(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái),但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次,愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥(niǎo)能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒(méi)翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個(gè)小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴肚子疼了起來(lái),大聲哭喊,差點(diǎn)兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說(shuō)不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛(ài)迪生還是不服氣,說(shuō):“我不做實(shí)驗(yàn),怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢?”

              小學(xué)生名人故事 12

              相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的`語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次,他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一部十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

              小學(xué)生名人故事 13

              唐代大詩(shī)人李白,小的時(shí)候很貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成材,就把他送到學(xué)堂去讀書(shū),可是,那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)很不好學(xué),李白學(xué)起來(lái)很困難,就更加不愿意學(xué)了,有的時(shí)候還偷偷跑出學(xué)堂去玩。

              有一天,李白沒(méi)有上學(xué),跑到一條小河邊去玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石旁,一下一下地磨著一根鐵棍。

              李白好奇地來(lái)到老婆婆身邊,問(wèn)道:“老婆婆,您在干什么?”“我在磨針。”老婆婆沒(méi)有抬頭,她一邊磨一邊回答。

              “磨針!用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的`繡花針。這什么時(shí)候能磨成啊!”李白脫口而出。而老婆婆這時(shí)抬起頭,停下手,親切地對(duì)李白說(shuō):“孩子,鐵棒雖粗,可擋不住我天天磨,滴水能穿石,難道鐵棒就不能磨成針嗎?”

              李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà),很受感動(dòng)。心想:“是呀,做事只要有恒心,不怕困難,天天堅(jiān)持做,什么事都能做好。讀書(shū)不也是一樣嗎?”李白轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。

              從此以后,他刻苦讀書(shū),歷代詩(shī)詞歌賦,諸子百家,他見(jiàn)到就讀,終于成為一名著名的詩(shī)人。

              小學(xué)生名人故事 14

              牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律大家一定熟知,然而,作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家,他有時(shí)也不開(kāi)竅。牛頓小時(shí)候養(yǎng)有兩只貓,一只大,一只小。牛頓為了讓貓自由出入,在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞,也是一個(gè)洞大,一個(gè)洞小。一天他的鄰居見(jiàn)到他,對(duì)他說(shuō):你何必要開(kāi)兩個(gè)洞,只要開(kāi)一個(gè)大洞不就行了。

              牛頓聽(tīng)了,恍然大悟,連聲稱(chēng)贊道:"說(shuō)得對(duì),真是高見(jiàn)!可我怎么也想不出你這個(gè)好主意來(lái)。"牛頓一輩子打光棍,英國(guó)天才的科學(xué)家艾薩克。牛頓(1642—1727)從小就迷上了書(shū),迷上了宇宙,沒(méi)有時(shí)間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結(jié),襪帶未系,馬褲也不扣鈕扣。他的這些不修邊幅行為,竟然使他在情場(chǎng)失意,終生未娶。

              牛頓年輕的時(shí)候也談過(guò)戀愛(ài)。有一次,這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識(shí)的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情,姑娘自然感到幸運(yùn)。牛頓輕輕地握著她的`手,含情脈脈地望著這位漂亮的少女,她羞澀地低下了頭,兩朵紅云飛上了臉頰。然而,正在這熱戀的時(shí)刻,牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了,滿(mǎn)腦子盡是些符號(hào)、公式,完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個(gè)手指,誤為捅煙斗的捅條,硬往他的煙斗里塞,痛得姑娘大叫起來(lái)。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國(guó)里跳出,明自自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,趕緊向她道歉說(shuō):"親愛(ài)的,饒恕我吧!我知道,這是不行了。看來(lái),我是該一輩子打光棍的。"牛頓的一生真應(yīng)著了他的話(huà),他一輩子是"光棍"。

              小學(xué)生名人故事 15

              愛(ài)因斯坦一生經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),他反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),希望人類(lèi)得到永久和平。

              他一生中發(fā)表了很多反對(duì)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)、聲援各國(guó)人民正義斗爭(zhēng)的文章(包括聲援中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng))。這位著名于世的.科學(xué)家,不僅對(duì)人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出劃時(shí)代的貢獻(xiàn),他的反法西斯的優(yōu)秀品格也一直為人傳頌。

              在1932年11月,希特勒上臺(tái),德國(guó)政府命令正在國(guó)外講學(xué)的愛(ài)因斯坦立即回國(guó),愛(ài)因斯坦置之不理。德國(guó)政府竟懸賞兩萬(wàn)馬克捉拿愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦毅然辭去了普魯士科學(xué)院院士的職務(wù),在普林斯頓研究院安頓下來(lái),進(jìn)行研究工作,他在那里度過(guò)了二十二個(gè)年頭,在這期間,當(dāng)他得知德國(guó)正在將核裂變用于軍事的危險(xiǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),便給美國(guó)總統(tǒng)羅斯福寫(xiě)信提出警告。

              在德國(guó)戰(zhàn)敗后,愛(ài)因斯坦又兩次致函羅斯福,要求禁用原子武器。他晚年一直進(jìn)行著反對(duì)發(fā)展核武器和爭(zhēng)取人類(lèi)和平事業(yè)的斗爭(zhēng)。

              小學(xué)生名人故事 16

              孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來(lái)許多人都認(rèn)為,儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個(gè)方正迂腐的學(xué)究。其實(shí),“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解,結(jié)合白己對(duì)時(shí)代的期望,對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩(shī)意地闡釋了“變”,而且身體力行,收授弟子,用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會(huì)成為一位靈魂工程師,不會(huì)成為中國(guó)歷第一位職業(yè)教師。他作為中國(guó)哲人的`獨(dú)特之處在于:他的“變化”如同萬(wàn)物生長(zhǎng),是一種無(wú)聲而自然的過(guò)程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹(shù)木,生長(zhǎng)不息。

              小學(xué)生名人故事 17

              伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的.奉獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比方;行星為什么不沿著直線(xiàn)前進(jìn)一類(lèi)的問(wèn)題。有的教師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。

              有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,教師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

              美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好:;翻開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)。所以,要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù),必須有好奇之心,善問(wèn)之意。

              小學(xué)生名人故事 18

              小澤征爾的故事:在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上,要求每一個(gè)指揮家都指揮同一支曲子。

              輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的`時(shí)候,忽然感覺(jué)到樂(lè)譜中出了錯(cuò),使得曲子的這一段聽(tīng)上去不和諧。于是,他停了下來(lái),指出了這個(gè)錯(cuò)誤。可是每個(gè)評(píng)委都肯定地堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。小澤征爾重新指揮。又到了那個(gè)不和諧的地方,他又停了下來(lái)。這一次他肯定地說(shuō):“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話(huà)音剛落,評(píng)委們?nèi)酒饋?lái),鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來(lái),樂(lè)譜確全是,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。其實(shí),當(dāng)時(shí)并不是只小澤征爾一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜上的錯(cuò)誤,可是他們都順滑而過(guò)、不了了之。只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度,勇敢地指出了錯(cuò)誤,所以也只有他一個(gè)人獲得了金獎(jiǎng)。

              小學(xué)生名人故事 19

              西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》,受到了很大的啟發(fā),決心將來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑,說(shuō)像左思這樣的粗俗之人,居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著,簡(jiǎn)直是笑話(huà);即使費(fèi)力寫(xiě)成,也必定毫無(wú)價(jià)值,只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱,左思矢志不渝。他聽(tīng)說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川),就多次登門(mén)求教,以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱ā⑽锂a(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪(fǎng)了解,大量搜集資料,然后專(zhuān)心致志,奮力寫(xiě)作。在他的`房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆,只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái),并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血,終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余,佩服得五體投地,只得甘拜下風(fēng)。

              認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo),不為外人所動(dòng),堅(jiān)持就是勝利,挺住就是一切。

              小學(xué)生名人故事 20

              “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

              一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的燈泡:“你量量燈泡的`容量。”過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字計(jì)算。他說(shuō):“怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生拿起空燈泡,斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!

              小學(xué)生名人故事 21

              最近很少曝光的張藝謀由于擔(dān)任第69屆威尼斯電影節(jié)評(píng)委會(huì)主席接受了媒體采訪(fǎng)。

              因?yàn)榕臄z影片《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》,張藝謀飽受批評(píng)。對(duì)此,張藝謀看得開(kāi):“被罵不重要,重要的是要自己心里有數(shù),知道自己的電影到底存在哪些優(yōu)點(diǎn)和哪些缺點(diǎn)。”

              張藝謀認(rèn)為自己從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)回事兒:“我的職業(yè)就是電影導(dǎo)演,靠著這個(gè)職業(yè)得到了觀眾的矚目,其實(shí)這跟一個(gè)木匠沒(méi)有區(qū)別,我也沒(méi)把自己當(dāng)成一個(gè)特別的人物。30歲以前,我是個(gè)卑微的'人物,1987年拍了《紅高粱》,突然給我?guī)?lái)了好運(yùn)氣。可是,前30年我一直生活在底層,我對(duì)那時(shí)的記憶遠(yuǎn)比近20年的記憶深刻。我深知命運(yùn)的由來(lái),因此在我心里,我從來(lái)沒(méi)有狂過(guò),我希望用平常心來(lái)看待一切。”

              小學(xué)生名人故事 22

              莫扎特:一個(gè)天資聰慧的神童

              莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童,莫扎特很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的進(jìn)取心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣闊孩子來(lái)說(shuō),;神童莫扎特絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好典范。

              小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽(tīng),并努力彈出莫扎特以往聽(tīng)到過(guò)的'音樂(lè)。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)莫扎特在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線(xiàn)譜紙拿過(guò)來(lái)一看,沖動(dòng)得流出了眼淚,他對(duì)朋友說(shuō):;你看,他寫(xiě)的這些又正確又富有意義啊!天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

              小學(xué)生名人故事 23

              桑蘭的故事

              桑蘭,出生于1981年2月,浙江寧波人,原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員,曾在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍。到今天為止,堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。

              1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后,默默無(wú)聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動(dòng)作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的.堅(jiān)毅,她的主治醫(yī)生說(shuō):“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來(lái)之后,她也絕不后悔練體操,她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”

              3年來(lái),桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿(mǎn)力量的笑容總能給人希望!