面試技巧:面試官想要聽你這樣講工作（兼職）經歷
“你在剛剛提到的那份兼職中學到什么?” 面試官為什么提這個問題，他們想從中了解哪些信息?大多數應聘者是怎樣回答的?面試官對他們的答案有什么看法?這個問題該如何回答比較好呢?
面試官的提問動機
“你在前一份工作學到什么?”這是面試時求職者經常被問到的一個問題。其實，這個問題并不復雜。很多人一看就知道，HR是想要了解求職者的學習能力。
所謂“學習能力”，對于學生來說是學習成績和學習效率。而對職場人士來說，是領悟力和執行力，用通俗的話講就是“悟性”。多年的工作實踐告訴我，有”悟性“的員工，對工作要求一聽就懂、一點就明;而缺乏”悟性“的員工，無論你三番四次和他解釋、三令五申向他強調，他還是一盞結實的牛皮燈籠。
悟性高的人會用敏銳的洞察力分析情況、用快速的理解力接收任務、用踏實的行動力落實工作。他的存在不但讓領導放心，還讓工作圈里的其他人受惠。他可以把客戶供應商的業務來往搞得清晰順暢，把同事間的互動合作搞得高效和諧。
多數應聘者給出的答案
大多數參加面試的應聘者能夠聽明白這個問題，但能夠有所準備或者得體應對的人確實少見。大部分人的答案都是籠統的、膚淺的、簡短的。
這些答案分以下幾類——
1、我學到了溝通。
HR接著問：主要和誰溝通呢?
對方答： 和老板溝通。
HR問： 你學到了什么有效的方法嗎?
對方答： 要主動積極，了解清楚老板的要求
HR再問： 你通過什么方式了解老板需求呢?
對方： ... ... ...(要么告訴HR一些冠冕堂皇的空話套話，要么閃爍其詞不明就里)
2、我學到了仔細認真的辦事方式。
HR接著問：那么，你是怎樣處理日常工作的呢?
對方答： 我會認真檢查自己的文件和數據，避免出錯。
HR問： 能舉個具體的事例嗎?
對方答： XXXX...XXXX...XXXX(隨便說了個沒什么代表性的)
HR再問： 能說得具體一點嗎?
對方： XXXX....XXXX....XXXX(答案很籠統，很牽強，沒什么說服力)
3、我學到刻苦耐勞的工作態度。
HR接著問：你是怎么理解“刻苦耐勞”這個詞呢?
對方答： (先沉默一會)就是……就是做事不怕苦不怕累 (哎，這個連小學生都懂)
HR問： 你的上司曾經嘉許過你的刻苦耐勞嗎?
對方答： 是的
HR再問： 能告訴我一個你受到上司嘉許的具體事例嗎?
對方： XXXXXXXXX…… (要么語焉不詳，要么答非所問)
4、我學到了先進的管理制度。
(通常這么回答的人在大公司、500強之類呆過一段時間)
HR接著問：你能說說是哪些制度嗎?
對方答： XXXXXXXXXX…… (充滿自豪又缺乏邏輯地說了一大堆)
HR問： 你能說說這些制度好在哪里嗎?
對方答： XXXXXXXXXX……(繼續慷慨激昂地陳述一些公司發生過的事，拋出大量松散細節，明顯是臨時湊合，自己從來沒總結過)
HR再問： 你從這些制度中學到什么東西呢?
對方： XXXXXXXXXX……(繼續大談舊公司的優良高效運轉，個人收獲部分略略帶過，毫無亮點)
童鞋們，站在真金白銀花錢雇人的角度來看，你對這些答案滿意嗎?
HR把這些不盡人意的面試過程進行實況轉播，是為了讓大家知道，如果你過往沒有認真地從工作中學習，沒有細心總結和積累你的經驗和心得，你拿不出一個讓人信服的答案的。即使你把網上的面試攻略秘籍背得滾瓜爛熟也沒用。
除非你運氣好，碰上了一個資歷尚淺的招聘菜鳥，被你朗朗上口的“標準答案”給蒙住了。在經驗豐富的招聘者面前，無論你背的答案有多動聽，對方只要順藤摸瓜地問你幾個細節問題，你就完形畢露了。根本不需要折騰什么心理測試、性格分析!
面試官還有哪些類似問題
和“你在前一份工作學到什么?”相似的問題還有“你在過去的公司有什么收獲?”，“你在某某活動或者項目中有什么收獲?”，“你在實習過程中學到了什么?”(這是用來問應屆生的)，這些問題同出一轍。
為什么招聘者這么重視一個人的學習能力呢?除了上面所說的“學習能力強的人辦事利索到位少出錯”的原因外，還有一個重要的原因是，學習能力強的人在工作中更能發揮優秀的自我約束力、自我驅動力和自我修復力。
那么，職場中的學習與學校里的學習有什么區別?
為什么面試官問你在工作中學到什么，卻不問你在學校里學到什么?因為，職場中的學習和學校里的學習是不一樣的。
學校里的學習內容和進度是校方按照教學大綱編排好的，學習的進程由淺入深、循序漸進、脈絡分明。學生只要聽老師的話、聽學校的安排，再加上個人的努力就可以成功了。
職場中的學習與學校里的截然不同，它幾乎無章可循，沒有人給你制定一個像學校的教學大綱那么清晰全面的學習計劃。學什么內容、怎樣學、學多少完全是你自己決定的事。對于早就習慣了學校教育的學生來說，對職場中的學習方式不是毫無頭緒就是無所適從。這種對傳統學習方式的依賴以及對職場學習方式的陌生，不但使他們踏出校園之后就找不著北，更讓他們在其后幾年的職業生涯中找不到前進的方向。
因此，善于在日常工作中學習的人，是有自我驅動力和有獨立思考能力的人。他們能夠在工作環境中自覺自主地尋求、發現和吸收營養，讓自己日漸成熟強大起來。只有這樣的人才能適應紛繁復雜瞬息萬變的商業世界，才能應付林林種種五湖四海的合作伙伴，才能處理五花八門層出不窮的業務需求。
要是你在過往的公司、項目或者實習過程中實實在在地學到東西，那就說明你既有能力也有經驗。經驗這個東西，是大多數用人單位渴求的。剛踏出校門和工作經驗少的同學在集體抱怨用人單位太現實了，不給他們機會。請同學們仔細想想，企業把人招回來，不僅給他發工資獎金上五險一金，還得給病假事假年假，不僅按照他的個人能力和崗位職責發工資，還得看這個薪酬水平在行業內有沒有競爭力。
企業想招一個有工作經驗的人，很過分嗎?憑什么企業非得花錢雇一個白紙一張做事不牢的'人呢?憑什么要求企業既給你發全額工資又給你無限試錯機會呢?你給大學交了三四年學費、付了三四年青春，到頭來不是除了一紙文憑外一無所獲得自個兒從頭開始嗎?
為什么那些答案差強人意
“那公司沒什么可學�！�
“我在那里職位低微呀，做的事特簡單，那有什么可學的?”
“我在那兒只是實習了一個月，時間這么短，來不及呀!”
機會是留給有準備的人，學習也是一樣。沒有學習的心，當然找不到值得學習的地方。 作為職場上的新員工說，如果大家來公司打工只是為了賺走工資和福利，就太可惜了。你們應該學到更多的知識和技能，讓未來的自己更有競爭力。得到物質和精神雙重收獲，才不枉你們每天跑過來上班呀。
如何從工作中學習
所謂”處處留心皆學問“，無論你在哪個地方全職或兼職地工作，無論你參與的是哪個級別的活動，無論你呆的時間是長還是短，你都可以從中得到收獲。下面我列舉一些學習的途徑，供各位有心人參考。
1、從管理流程學習。
不管你從事的工作有多簡單，除了知道怎么操作之外，你還要了解背后的原因，并琢磨提高效率改善流程的方法�，F代管理學有兩個大詞，一個叫”精益管理“，另一個叫”流程改造“。它們都是從基礎操作流程入手，降低損耗提高生產力的管理體系。這就是說，如果把工作流程搞通搞透并使其不斷完善，你就是行家里手。
2、從失敗錯誤中學習。
“失敗乃成功之母” 你是聽過的。不管你是失誤的主角還是旁觀者，你都要從中分析原因，尋找降低或者挽回損失的途徑，并探索避免重蹈覆轍的方法。對于管理者來說，一個對失敗有經歷有體會的員工是十分有價值的。因為，這樣的人不但懂得風險管理的重要，還可以讓企業減少失誤安全運轉。
3、從突發事件中學習。
無論什么規模的企業，運營中難免有突發事件，年輕的你雖然沒有能力應對，但可以從旁觀察事件的負責人如何處理以及周圍的人如何反應，無論他們干得好還是壞，對于你來說都是一個活生生的學習案例。突發事件處理得好，可以轉危為安，處理得不好，就會造成重創。這種從書本課堂難以學到的知識是多么寶貴呀。
4、向比自己強的人學習。
你身邊不乏比你有能耐的前輩、同事、客戶和供應商，不管他是誰，只要他某個方面比你強，就向他討教或者偷師�！比诵斜赜形規煛斑@句話永遠不會out。
除了找到學習的對象和途徑，還要處理好一個問題——怎樣積累和鞏固你的學習成果，不要揀了芝麻丟了西瓜。
有人說過：The function of our brains is forgetting。 這可真是至理名言呀，要想把所有有用的信息技能全部塞進大腦，而且不能忘掉，這難度可太高了。所以，向大家推薦一種方法 ——“記筆記”。
只要你通過筆記累積資歷，就不用害怕面試官的問題，更不用擔心自己的實力。因為，你已經成為一個主動學習、獨立思考、經驗豐富、不可多得的人才了!
【拓展內容】
面試技巧
一、清楚面試從哪一刻開始
實際上，從進考場的那一刻開始，孩子就要隨時準備向老師展示自己。因為面試成績包括現場回答問題和考官評價兩部分，當答題成績相同時，老師的評價就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑；對老師說您好，說明你懂禮貌；聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應；答題時娓娓道來，不徐不疾；活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作……
二、牢記舒緩情緒的技巧
面試現場，你還是抑制不住緊張？一些小動作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸；扮怪臉可以放松面部肌肉；或者趁空當到室外稍稍活動一下，都可能舒緩緊張情緒。
三、面試時的態度一定要謙恭
老師們喜歡謙虛、好學的學生，他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質。即使是能力或者心智普通的學生，只要你抱著謙恭的學習態度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學也會更喜歡你。
四、別用沉默去應對尷尬
應變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現思維能力。
六、自我介紹多準備幾個版本
每個“”的學生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。
七、主動去參與
有的重點中學面試時不是跟老師進行互動，而是把學生分組，進行小組討論。這就需要學生在討論中能夠表現出的創新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。
總的來說，同學們要保持好的心態去迎接面試。另外，需要在今天準備好明天面試的自我介紹部分，第一印象會嚴重影響面試成績。
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