我勤奮的同學(xué)作文
我勤奮的同學(xué)作文1
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我勤奮的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué)，別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)起來可勤奮了！勤奮到什么程度呢？下面就聽我詳細(xì)說給你聽。
金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅，她今天有這么好的成績，都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來的。俗話說：“一分耕耘，一分收獲“，的確沒錯(cuò)。金丹妮同學(xué)無論是課間還是放假，她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放棄一分一秒的時(shí)間。
上課時(shí)，金丹妮專心聽講，老師提出問題的時(shí)候，她先思考一下，然后再舉手回答�；丶液螅贉亓�(xí)老師上課是所講的內(nèi)容，鞏固一下知識。放假她經(jīng)常去書店看書，看的連時(shí)間都不顧了。晚上，夜深人靜，別人都在睡覺了，她還在電燈下看書，摘抄好詞，好句。夏天，青蛙熱得呱呱叫，別人熱得出去買冰棒吃了，她還在認(rèn)真地寫作業(yè)，汗珠像下雨似的往下掉。冬天，別人凍得直打寒顫，連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言，來時(shí)刻提醒自己。
金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí)，爭分奪秒的精神，難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我勤奮的同學(xué)作文2
俗話說：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開的。
就拿上數(shù)學(xué)課來說吧，上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來。下了課后自己去
弄懂它或請教別的會的同學(xué)。
記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭先恐后的擠出教室刀外面去活動或者散步，我也是其中的一個(gè)，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外，我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先說了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧�！彼χ鴮ξ艺f。我不情愿的問道：“干什么？”她說：“我這道題還沒有弄懂，請你給我講遍吧�！闭f著，她又對我笑了笑。我說：“好吧，不過到中午我再給你講吧�！�
說完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去�！闭f完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說：“上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧�！蔽乙詾檫@次她會被我說服。可是，她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說：“你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。
吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
我勤奮的同學(xué)作文3
他，頭發(fā)稍長，像扣了個(gè)茶壺蓋，一雙大大的眼睛，總是很有神的看人，一雙大嘴巴，總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。
裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，老師發(fā)下了上回的卷子，我只得了84分，但已經(jīng)心滿意足了；他考了95分，下了課，同學(xué)們都出去活動了，我來到他的座位，向他祝賀。�。≡趺椿厥�，他正趴在桌子上，一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的那道題，我看了不禁好笑，問他說：“裴永航，得了95分，怎么還這么認(rèn)真啊！”他抬起了頭，說：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要爭取�！闭f著，他低下了頭，繼續(xù)學(xué)起來。你看，他是多么認(rèn)真啊！
他不但刻苦認(rèn)真，而且十分愛請教別人。有一次，老師布置了一道思考題，我先做了出來；而他卻在苦想呢!下課了，我正準(zhǔn)備出去活動一下，只覺得一個(gè)人拍了我一下，說：“徐寧，給我開通一下思路好不好？”我回過了頭，見是裴永航，便諷刺地說：“別人不是叫你“博士”嗎，怎么還問我這個(gè)小學(xué)生呢？”他仍笑著說：“別那么夸張，你太抬舉我了，快給我講講。”我看見他這樣懇求，便給他講了起來。時(shí)間流失的`很快，不大一會兒，已經(jīng)過了5分鐘了，他仍沒聽懂，我有些不耐煩了，可見他還認(rèn)真地聽著，出于朋友之情，只好繼續(xù)講起來，10分鐘過去了，他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來，這時(shí)，上課鈴響了，我們只好各回其位了。
你看，裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎？
我勤奮的同學(xué)作文4
昨天下午，老師把我們周末寫的作文發(fā)下來了。如果你的作有“初選”兩字的，那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的，那么就沒有一點(diǎn)希望被選中了。當(dāng)我的作文發(fā)下來時(shí)，我興奮的打開一看，上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的“初選”兩字了！但我的同桌竟然怎么又被“初選”了？
“初選”，如果你被“初選”了，又好好修改，就會出現(xiàn)選定兩字，就可以在“班級作文周報(bào)”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是，我就決定今晚好好修改，爭取在“班級作文報(bào)”上發(fā)表。
到了晚上，我想到了許多要加上去的好詞佳句，我才加了一點(diǎn)兒時(shí)，我的同學(xué)劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”，但我二話沒說就去了�；貋頃r(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，于是我就睡覺去了。
第二天，然我意想不到的是：我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級作文周報(bào)”上發(fā)表了！我又去看了看他的作文，真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多，昨晚上他一定連筆都沒放下過!
我的同桌：肖欽元。他真是一個(gè)勤奮的好學(xué)生��！我要向他學(xué)習(xí)！
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