成功以后七年級(jí)作文
“快，快！”同學(xué)小王邊叫邊急急忙忙地趕到座位上。
今天有一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，這不，正開(kāi)始了。
在此之前，我可是花費(fèi)了不少時(shí)間和精力來(lái)復(fù)習(xí)呢，現(xiàn)在終于到我“大展身手”的時(shí)候了。我迫不及待地拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾十分鐘后，我可算是寫(xiě)好了，為了防止出現(xiàn)意外，我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍，直到老師收試卷。
第二天，我破天荒地起了個(gè)大早，刷牙，洗臉，吃早飯，一氣呵成。空氣中夾雜著花草和泥土的芬芳，我一路哼著歌來(lái)到學(xué)校。上課了，老師捧著一大摞試卷緩緩走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)。
“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)大家發(fā)揮得都很好，尤其是××同學(xué)�！崩蠋熤钢遥倚睦飿�(lè)開(kāi)了花，卻極力裝出很平靜的樣子。我起身對(duì)著大家，說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)讓我發(fā)現(xiàn)我還不夠優(yōu)秀，仍需努力！”老師贊許地看了看我，說(shuō)：“你這次測(cè)驗(yàn)寫(xiě)得真的很好，無(wú)需過(guò)度謙虛�！本褪且�?yàn)檫@一句話，我這一整天都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師講的'課。放學(xué)后，我默默地回到家。
爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，他關(guān)切地走上前來(lái)，詢問(wèn)道：“孩子，怎么了，遇到什么困難了嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“我并沒(méi)有遇到什么困難，我只是很疑惑……”接著，我就將今天發(fā)生的事情一五一十地講述了一遍。
聽(tīng)完，爸爸“呵呵”一笑，說(shuō)：“孩子，你知道你哪里做得不對(duì)嗎？”“不知道，要不然我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣！”爸爸拍拍我的背：“你別急，孩子。你的測(cè)驗(yàn)很成功，但是在知道自己的成績(jī)后，卻沒(méi)有把自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來(lái)，你當(dāng)時(shí)一定不是這么想的對(duì)嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你要知道人不能做作啊，該高興就高興，不用故作謙虛。否則別人和自己都會(huì)不自在。同時(shí)，這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)只能代表過(guò)去，你也確實(shí)需要繼續(xù)努力啊。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
父親的話依舊在我的耳畔回響，至今難忘。經(jīng)歷了那件事后，我才明白成功固然不易，可是成功后能“不以物喜”，守住自我更加難得。我們都應(yīng)該向莫言學(xué)習(xí)，在成功的面前敢于表達(dá)“驚喜”，同時(shí)又深刻地認(rèn)清自己，不失“惶恐”�；蛟S，正是這種“惶恐”，才可能帶給自己更多的“驚喜”。
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