爭做家庭文明小模范作文

爭做家庭文明小模范作文

　　做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創建我們美好的家園!下面是小編整理的爭做家庭文明小模范作文，歡迎閱讀。

　　爭做家庭文明小模范作文一

　　我們家是個“文明家庭”，我們還有各自的故事呢!

　　奶奶的故事是——在馬路上，看見一個小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說：“楊集是我家，人人愛護他”。

　　爺爺的故事是——爺爺以前滿嘴的臟話，可自從創建文明誠市以來，一句臟話也沒從爺爺的嘴里冒出來。

　　爸爸的故事是——他們學校來了個殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經常和他玩，有時甚至還給他補課呢!

　　媽媽的.故事是——小時候，校長讓他們將校園當成自己的家，見到垃圾主動撿起，媽媽想看看校長自己是否能做到，所以就做了個測試，將一個廢紙團放在口袋里，走在校長前面“不小心”掉下來，校長竟然彎下腰，撿起了廢紙。

　　看見了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個家，文明就是不說臟話，文明就是關愛弱勢群體，文明就是以身作則。

　　這就是我們家的文明故事。

　　爭做家庭文明小模范作文二

　　文明，十分的簡單，有事往往在一個伸手，在一個微笑，在一個回頭，在一個可見的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會看到，都可以碰到。

　　文明是一個簡單的問題，但是如果實踐起來會十分的困難，因為有很多人都不想去做這種事請，但是如果我們變得勤勞點，愛社會一點，我們生活的.地方也會變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進垃圾桶，看見同學在打架趕忙跑去好心勸說，這樣從點點做起，我們的社區就會變的更加美滿。

　　我想當你經過垃圾桶邊，你一定會看見在垃圾門上寫有`“上前一小步，文明一大步”的標文吧，但是看看旁邊你會感覺好像沒這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發出刺鼻的腐爛味，這時你總會想為什么這些字沒有起做用?難道向前邁一步腿就比登天還要難?就從這細微的一點就可以反襯出我們的文明是那么的差，但是如果每一個人都像前邁出一小步把垃圾扔進垃圾桶，那么在你道德美麗的心靈就會刻下深刻的含義。

　　我們小學生在家中還可以做一些簡單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習慣，在學校中我們還可以去幫助自己的同學，同學受傷我們可以把他攙扶到醫務室，同學哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。

　　文明就這樣簡單，又人說文明是一件大事，可是如果終合來說卻十分簡單。

　　爭做家庭文明小模范作文三

　　我們家是個很和諧的家。媽媽很漂亮、能干、熱心;爸爸很好爽、智慧、非常喜歡樂于助人;我呢：是個性格開朗、健康快樂的陽光女孩。我們天天都是和平的、美好的;我快快樂樂的去上學，爸爸媽媽也高高興興的去上班。

　　我們家是個很快樂的家庭。每當周末，我們會抽出一些時間出去玩，有時會去小河里捉魚摸蝦;有時會去爬山玩水;還有是會去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的.出發，快快樂樂地回家。

　　我們家是個很熱心的家庭。我們經常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時，小孩子煩人不好帶時，別擔心，我看見后馬上就來幫助你們。為此，誰家有稀缺的東西，做了啥好東西時，也會拿來我們家與我們一起分享。

　　我們家還是一個很文明的家庭呢!春天，當我們出去游玩時，碰到有載重物騎不動三輪車時，我們一家總會幫扶一把;夏天，當清潔的小河里有垃圾時，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來，扔進垃圾桶里;秋天，當落葉撒滿大地時，我們一家便在小區里一起撿拾落葉;冬天，當小麻雀來時，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來打擾它們!

　　做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創建我們美好的家園!

　　爭做家庭文明小模范作文四

　　馬丁路德說:“一個國家的前途，不取決于它的國庫之實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗，而在于它的文明素養，即在于人民所受的教育”。

　　目前，班內學生獨生子女占絕大多數，大部分學生能夠做到互相關心、互相幫助、助人為樂，也有相當一部分學生受家庭、社會不良現象的影響，或多或少存在一些不符合“五小公民”要求的行為。大力加強了校園文明建設，加強班級文明道德的建設，使養成教育深入、扎實地在學生中扎根并取得實效，真正提高學生的綜合素質。好了，我現在就來講一講怎樣做好文明小使者:

　　一、在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”。黑龍江哈爾濱市河圖小學最近在每周一次的升旗儀式上，發出了“手拉手，走文明之路”的倡議，其中一條號召:在家孝順父母，做家長的小幫手�，F在，在家幫爸爸媽媽干活兒成了學校的一種風氣。在勞動中，同學們的生活自理能力增強了。

　　二、在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。北京東城區大甜水井小學的.小伙伴們成立了“文明天使小隊”。隊員們通過調查發現，有些人不但亂丟垃圾，還隨意損壞公物，講臟話粗話。 “文明天使小隊”的隊員們經過商議，決定在人潮涌動的王府井大街上尋找文明的榜樣，獻上一張“榜樣敬意卡”，讓大家都向榜樣學習。隊員們的第一張“敬意卡”送給了一位叔叔，因為他能夠自覺地把垃圾扔進垃圾箱里。 三、在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 河北秦皇島市海港區東港鎮第三小學有一名學生叫張福帥，綽號“張老壞”。搗亂，下課打架，讓老師非常頭痛。自從學校開展爭星活動后，眼看周圍同學得到一顆又一顆小星星，張福帥坐不住了。他上課聽講了，同學有困難主動上前幫助了，短短半年內，竟榮獲校園小衛士、守紀小標兵、環保小園丁三顆星。受到學校表彰后，張福帥激動地說:“我在別人眼里是個壞學生，現在我和他們一樣了。”

　　四、在社區和公共場所做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”。 天津市紅橋區實驗小學有一個“環境科學愛好者協會”，這里的同學最驕傲的是，通過自己的雙手為家園貢獻力量。在學校，同學們自發成立了“護綠小分隊”、“節水小分隊”等雛鷹小隊。在家中，他們與家人一起搞環保，爭做綠色環保家庭。同學們還利用節假日，走向社會撿拾白色垃圾，清除墻上的亂貼亂畫，并向居民宣傳環保知識。

　　五、在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。 在爭做“五小”活動中，湖南長沙市很多學校積極開展發明創造活動。長沙市雨花區王家沖小學四年級學生許奕哲發明的“蚊香分離器”、長沙市芙蓉區大同小學六年級學生陳心怡發明的“神奇百變袋”等5件作品，榮獲了今年6月1日舉行的“首屆中國兒童世界展發明創造大賽”金獎;天津區國防科大附小蘇劍杰同學發明的“媽媽抱童鞋”等13件作品獲銀獎。 一件件小事，就代表著每個少年兒童都在爭做文明小使者。時不待我，只爭朝夕，讓我們學習以上那些同學，學習他們那舉止文明、愛護環境、勇于創新的精神。

　　現在，我國每個縣都制定爭做文明小使者的道德標準，掀起文明實踐的新高潮。同學們讓我們一起努力，牢記道德規范，履行文明公約，從小事做起，從身邊做起，養成良好的行為習慣。讓我們的心靈更美麗;讓我們的生活更美麗;讓美麗無處不在!

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