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      1. 中考滿分作文加簡評

        時間:2022-06-25 23:30:37 勵志作文 我要投稿
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        中考滿分作文加簡評

          中考也不乏有許多滿分作文。下面我們一起來看看中考滿分作文加簡評吧!

        中考滿分作文加簡評

          中考滿分作文加簡評【1】:眼前那片綠蔭

          眼前那片綠蔭,在風中飄搖,在雨后挺立,不知經過了多少年,大家只知道,太陽烘烤著大地時,是那片綠蔭給人清涼;當傾盆大雨從天而降時,是那片綠蔭為人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立,默默地奉獻。

          然而,許多人不知道,在那片綠蔭后,有著一個高尚的靈魂,有著一種默默耕耘的精神,創造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學教師。有一年,貧困的小山村來了一位年輕的女教師,她不是不優秀,也不是家境不好才來這兒的,她是自愿的。她的到來,讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房,從來沒有誰樂意到這里來,她卻把這里當成了自己的'家,把學生當作了自己的孩子。風雨中,她接送孩子;教室里,她耐心教導學生;操場上,她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業的大學生。她常常為了孩子們的成長而費心,為他們的學習而操勞。無數個晚上,她在燈下寫教案、批改批業,向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育,她要改變這里的面貌,讓山村富起來。

          在校園的東側,她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗,她說她看著這些小樹茁壯成長,就像看到這些孩子們一樣。然而,樹還沒有長大,她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說,仍帶病上課,最后,她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂,他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了,那片貧瘠的黃土下,安葬著她高尚的靈魂,她就這樣把青春獻給了事業,把生命獻給了大地。

          現在,這里已建起了規范的小學,那些樹苗已經長大,而且越來越茂盛,形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。

          此時此刻,我向窗外望去,那片綠蔭是那樣的青翠,那樣的美麗……

          簡評

          寫老師的文章不少,但立意新穎的佳作不多。本文作者不落窠臼,另僻蹊徑,從老師自愿來到窮鄉僻壤的簡易村小寫起,寫到老師教會學生求知、健康和做人,老師帶領學生植樹等,最終因積勞成疾而倒下。這些看似平常而不平凡的事,感人至深,凸顯了教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的敬業奉獻精神。文章采用了象征手法,小樹苗的茁壯成長,就是孩子們的健康成長,“眼前那片綠蔭”,其實就是那位老師的化身。

          本文主題鮮明,結構嚴謹,語言清新自然,字里行間滲透了小作者對老師的無限懷念和真摯熱愛之情。

          中考滿分作文加簡評【2】:我想起了遠逝的絲綢之路

          總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊,從長安出發,飲一杯送元二使安西的酒,西出陽關。一路走來,歪歪斜斜的足跡,印滿歲月里不尋常的邂逅。

          撫摸著那段孟姜女哭倒的長城,看枯草在暮色中抖動秋天的根須,卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻,我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲,看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節;目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。

          心上有一堵斑駁的城墻,永遠地橫亙著。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河里沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了,潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸,凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。

          遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上,已經枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數的門,無數聲“吱呀”,無數人們的身影。來了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩的一串漸遠的.蹄聲……叮叮當當的詠嘆里,有多少魂魄穿過黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,不——是雪一般的沙礫?蜅V幸磺陡呱搅魉,留下一張張黑白膠片,留下狂風中隱約的冷笑。

          沉默是積蓄,是力量,絲綢之路在向天空接近著,一隊無聲的駱駝帶著永久的繁華,消失在風沙的后面。風沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍,就這樣不經意地被風吹散了。多少重大的歷史事件,就這樣不經意地被風掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭,伴隨著滿東方散步的佛,留下一座座洞窟,演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著大旗的豪邁,忘記了來自草原“風吹草低見牛羊”的無限愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里曾經是帝王將相的行宮獵場。

          想象著人們沒有私心,但人們不可能沒有私心;想象著風沙不吹,但風沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華,但古道不可能依舊繁華,所以這一切注定發生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈,絲綢古道,我希望下次在夢中與你相遇。

          后記:

          西部大開發的步伐已經啟動,而生態的步伐卻沒有以相應的速度推進。我希望我們的西部,不要成為絲綢之路。綠意全無,黃沙漫漫……

          簡評:

          這是一篇思接千載而又關注現實的考場佳篇。文章所勃發的文化氣息與文化魅力,能夠將讀者帶入美麗而神奇的境界。作者突破時空限制,乘著想象的翅膀,與張騫的駝隊同行,在荒漠的大地上去傾聽孟姜女的哭聲,去傾聽昭君出塞時凄婉的琵琶聲,去回憶那里曾經的山青水秀,曾經的熱鬧繁華,寫作內容頗有幾分與眾不同。另外,文章善用對比,歷史的輝煌與現實的荒漠,對比鮮明,情注其中。更巧的是,作者在收束時巧妙地用后記將當前的“西部大開發”一筆相連,為世人敲響了歷史的警鐘。也就是這幾句話,讓文章的主題頓時變得深遠而極具現實意義。

          中考滿分作文加簡評【3】:我依然選擇前行

          撐一竿竹籬,在潺潺的溪水中前行,兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

          我忘懷了自己,登上水盡頭的那座山,爬進小洞,來到了這人間仙境。

          陽光透過蔚藍的天空,照耀著這豐腆的土地,清澈的湖水撫媚地環繞著村莊,青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹,青翠的竹子護著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。

          我呆呆地站著,看著這被幸福、和平所籠罩的村莊,竟潛然淚下。面前的是安樂和富足,身后的是喧囂與苦難。

          眼前的這一切都在撫慰著我的.心靈。桃源人盛情的邀請使我心動,留下來吧,這里只有寧靜、富足,這是人間的天堂。

          幾天的生活讓我迷戀,但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時候,我踏上小船,輕輕地點下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息,沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

          我知道,我的世界不是天堂,但在這里,我會忘記幸福,忘記追求與夢想。

          桃花源是不需要夢想與憧憬的,幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

          或許小國寡民、與世無爭是一種幸福,然而沒有夢想的推動,文明也就永遠停滯。

          我知道,我留在這桃源仙境,便失去了夢想,失去了存在的價值;我也知道,我的世界還有許多不足,許多丑陋,而我不是振臂一呼應者云集的英雄,不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行,不管未來怎樣,輝煌抑或平淡,我依然前行。我的夢想、流動著斑斕的色彩,我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋,多一份美好。

          簡評:

          本文從陶淵明的《桃花源記》演義而來。偶入桃花源的武陵人為何會離開這人問仙境呢?原文并沒有交代,小作者卻根據自己對生活的理解給出了答案,使文章顯得新穎而不輕浮,深刻而不呆板。文章使用第一人稱,細膩地刻畫了人物劇烈的思想斗爭,借此表達了自己對生活的認識:與世無爭的幸福會讓自己失去夢想,失去人生的價值;現實生活雖有不足,自己能力雖然有限,但只要盡力去做,卻能使“世界少一份丑陋,多一份美好”。作為一個初中畢業生,對社會能有這樣清醒的認識,確實讓人敬佩。其思想深度無疑是本文最大的亮點。

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