開學(xué)第一課作文500字
盼望著,盼望著,暑假結(jié)束了,開學(xué)的腳步近了。下面是yjbys小編為大家分享的3篇開學(xué)第一課作文500字，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
篇一：開學(xué)第一課作文500字
我和全國(guó)的小朋友一樣，晚上8：00準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)旁，懷著一顆期待的心，觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》，這堂課講述了許許多多愛的真諦，不得不讓我更加愛我的祖國(guó)。
這堂課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分三個(gè)環(huán)節(jié)：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就有堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”，課堂中許許多多的故事讓我感動(dòng)，向我展示了夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，其中給我印象最深的就是“紙飛機(jī)”飛起來(lái)的瞬間，告訴我們一個(gè)深刻的道理就是：不管做什么事情，只要有動(dòng)力，腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，就能達(dá)到理想的彼岸。
最令我震撼的是，黑龍江鶴崗一名普通加油站工人鄭媽媽和兒子小威的感人故事，為了一個(gè)智殘的兒子，作為一個(gè)母親竟耗費(fèi)了11年的光陰，自己學(xué)鋼琴，再親自手把手地教兒子，由原來(lái)的自閉狀態(tài)，變成了現(xiàn)在的能正常上學(xué)、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言溝通，還能彈許多中外名曲。鄭媽媽說(shuō)：“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事，但它給了我和我的孩子最后的希望。”鄭媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀無(wú)不讓電視機(jī)前的人們潸然淚下。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，像爸爸媽媽一樣，能救很多生病的人。每當(dāng)我看到病人被疾病折磨，痛苦的神情，被爸爸媽媽治好后，他們紅光滿面，又說(shuō)又笑，頓時(shí)，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑容，爸爸媽媽的心里是多么的幸福啊!但媽媽讓我背《傷寒論》時(shí)，我有時(shí)耍小性子，不愿背，我就怨天憂人，埋怨爸爸媽媽不讓我出去玩，撅著小嘴，心里不停的埋怨沒給我一個(gè)好的環(huán)境。
當(dāng)我觀看了2013年《開學(xué)第一課》后，讓我深受啟發(fā)，讓我明白了一個(gè)道理：我應(yīng)該感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)幸福完整的家，我應(yīng)該感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的體魄，我應(yīng)該感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)正常聰明的頭腦。所以，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓全國(guó)被病魔折磨的人早點(diǎn)擺脫痛苦!乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
篇二：開學(xué)第一課作文500字
星期一，是我們五年級(jí)五班下學(xué)期的開學(xué)第一天。為此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個(gè)大早，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了懷念已久的學(xué)校，回到了以前朝夕相處的同學(xué)們身邊。我踏進(jìn)了學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。
我懷著喜悅的心情，來(lái)到了教室。已經(jīng)有一些同學(xué)在教室里快樂(lè)的晨讀呢，我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來(lái)到教室上第一節(jié)課。上課前，老師說(shuō)：“這節(jié)課不講新課，我們呀，談一談自己對(duì)新學(xué)期的期望，好不好?”同學(xué)們情緒高漲，大聲說(shuō)：“好!”老師問(wèn)：“同學(xué)們，新學(xué)期到來(lái)了，你來(lái)到了新學(xué)校，有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”同學(xué)們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽說(shuō)：“新學(xué)校變得比以前更美麗了。”范老師說(shuō)：“不錯(cuò)，你用一雙美的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)校園的美麗。”杜小龍說(shuō)：“在新學(xué)期，同學(xué)們都變得有精神了”范老師問(wèn)：“那老師呢?”杜小龍說(shuō)：“也一樣有精神。”范老師說(shuō)：“嗯，很好，同學(xué)們和老師也一樣有精神。”
范老師說(shuō)完，又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你寫一寫新學(xué)期對(duì)自己的寄語(yǔ)。一會(huì)輪流說(shuō)。”大家一聽，馬上拿起筆。開始寫起寄語(yǔ)。時(shí)間快要到了大家也開始更加奮力的修改自己的寄語(yǔ)，或讀給同桌聽，或自己默默修改，都想成為全班最棒的。
緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師先從李一凡開始，一個(gè)一個(gè)說(shuō)，已經(jīng)快到我了，還有三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)，最興奮而又最害怕的時(shí)刻終于來(lái)了。我那些寫好的話，大聲的讀了出來(lái)。“劉恩昊，在新的學(xué)期……”哎呀，糟糕!讀錯(cuò)字了，我立馬改過(guò)來(lái)，可也被老師給錄下來(lái)了，真倒霉呀。后來(lái)的同學(xué)們也有的出錯(cuò)了，但也有的讀的語(yǔ)句流暢，句子好詞多。讓我一會(huì)放心，一會(huì)緊張。
在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)上，我要有新的目標(biāo)，拋棄以前的.壞習(xí)慣，塑造一個(gè)全新的自己，更強(qiáng)的自己。不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。爭(zhēng)取在期末考試中成為全班第一名!
篇三：開學(xué)第一課作文500字
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的!
圍繞著夢(mèng)想，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。
第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng);
第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步;
第三次班會(huì)使我明白;在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能;
第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。
其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。
因?yàn)閯プ屛颐靼?一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。
他在一次表演后的話讓我印象深刻;“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著。”令我感到欣慰的是，劉偉哥哥選擇了第二條路——精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo);用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂(lè)曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!
他的音樂(lè)中透著自信，透著喜悅!
而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!
雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。
節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來(lái)時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!
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