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2016年全國各地高考作文題目匯總「最新」
隨著2016年高考語文考試結束,各地高考作文題陸續出爐,下面YJBYS小編就為大家匯總了2016年全國各地高考作文題目,歡迎閱讀!
【北京】
北京卷:大作文分數50分,為二選一,一是根據閱讀材料“老腔”作文,二是以“神奇的書簽”為題,寫一篇記敘文,表現愛讀書、讀好書的主題。小作文題目為三選一,分數10分,分別為:1.給即將進入高中學習的學生建議。2.不少班級家長自己組了微信QQ等班級群,談談看法。3.請以“荷”為題,寫一首詩或一段抒情文字,不超過150字。
【全國Ⅰ卷(廣東、河北、河南、江西、安徽、湖南、湖北、福建、山西等省份適用):看漫畫作文】
閱讀漫畫,結合材料的內容和語義,選好角度,確定立意,明確問題,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
【全國Ⅱ卷(甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陜西、重慶、海南等省份適用)如何學習語文】
1.課上有效的學習;2.課外大量的閱讀;3.社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式,談如何提高學習語文素養。
【全國Ⅲ卷(廣西、云南、四川、貴州等省份適用)】
以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業標準。最終規范了市場,自己也成了致富帶頭人”為材料,根據材料自擬題目,寫一篇800字的作文。
【上!
上海卷:隨著現代社會的發展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。
【山東】
山東卷:路途漫漫,翻檢行囊會發現,有的東西很快用到了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準備,有的會一直伴隨我們走向遠方……根據材料作文。
【天津】
請根據下面的材料,寫一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子設備,在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術,“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……
當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。
要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;
③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。
【江蘇】
江蘇卷:俗話說“有話則長,無話則短”,也有人說“有話則短,無話則長”,無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代,是彰顯個性還是提倡創新?以此為題材,寫800字作文。
【重慶】
今(7)日上午11時30分,2016年重慶高考語文科目考試結束。今年,重慶高考作文與提升語文素養有關。
給出一段閱讀材料,材料內容為,培養語文素養的途徑:課內有限閱讀、課外大量閱讀、社會實踐,三選一。請自擬題目,談如何提高語文素養。
【浙江】
2016年浙江高考題目出爐,據走出考場的考生回憶,今年的作文是材料話題作文,題目是“關于虛擬世界和現實生活之間的關系”。
據考生回憶:網上購物、視頻聊天等在我們生活中越來越普及。有人預言,以后只要裝一個虛擬世界的設備,就可以足不出戶感受虛擬世界的真實場景……當虛擬世界里的“虛擬”,越來越成為現實世界里的“現實”,你是選擇擁抱這個世界,還是可以遠離他或者保持適當的距離?題目自擬,寫一篇800字論述文。這個作文題,你覺得難不難,要是你是考生,你會怎么寫?
2016年高考作文題目點評
最接地氣 上海卷的“評價他人的生活”
很多網友表示,每個考生都有題目所需的素材,還能在作文中體現出個人的價值觀和人生態度,挺好。
最具科技感 浙江卷的“虛擬與現實”
安徽省合肥市的高考學生家長劉斌說:個人覺得浙江的題目出得很好,有時代特色,“浙江好超前”。但也有人提出,這可能對部分考生不公平,“山里孩子該咋寫?”
最思辨 江蘇卷的“話長話短”
雖然有網友認為這一題目很接地氣,但也有不少網友表示,感覺材料與題目前后邏輯聯系不強,彰顯個性和提倡創新之間的關系既不是對立也不是包含或遞進,“這題目好難做”。“反正對于這個題目,我無話可說。”山東濟南一名高二學生說。
專家點評2016年高考作文題
“隨著現代社會的發展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對‘評價他人的生活’這種現象的看法不盡相同。”昨天,上海高考語文卷針對當下社會普遍現象,要求自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。今年作文題開放度大,不少專家認為很“新穎”,為學生提供了思考和寫作的空間,選材是考生熟悉的生活,有利于考生調動積累。
體現關注生活寫作的倡導
上海市語文特級教師、復旦附中語文教研組長黃榮華認為,這個題目延續了上海作文題的品質:一是題目關注寫作與學生生活緊密關聯的話題,二是題目有很大的寫作空間,讓每個同學都有話可以說,體現了關注生活寫作的倡導。“對他人生活的評價”的評價,是與今天每個人生活緊貼的內容,在當今生活有微信、微博等,人們可以隨時評價。
“這個題目對學生來說,不容易寫,”復旦大學中文系教授汪涌豪這么說,但他同時表示,“它可以把更多年輕人的思考引入對社會的關注。”“評價他人的生活”這個文眼,可以切得比較深,引導學生深入思考新媒體時代人際交往互動的特點與利弊。如果做議論文,可以有社會學、政治學,甚至哲學的思考立場,進而表達少年的理想化社會;如果寫故事,也可以非常有文學性。面對“評價他人的生活”這一情況,正確的態度是,被評論方應該正確地打開自己;而評論方,理應懷著對人的尊重和善意。
開放全文體可發現不同人才
今年高考作文只有兩個要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。沒有以往常見的另一個要求:“不要寫成詩歌”。華東師大的中文系副教授張心科認為,這次盡管沒有明確出現“文體不限”的要求,但也沒有像往年出現的“詩歌除外”的限制,這說明可以通過不同的文體表達個人思考。這是近年來首次開放全文體。根據他們對之前上海以及外地高考的命題要求研究,議論文是主要作文文體,而這一次上海高考考生完全可以通過講故事的方式寫好這篇作文,甚至有能力的考生還可以寫劇本,來展現“如何評價他人生活”。這種不拘一格,有利于通過考試選拔不同特質的人才。記者編輯挑戰今年上海高考作文
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