我成功了作文匯總(4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
有一天，我要過獨木橋，因為我從來沒有走過獨木橋，這次我要獨自走獨木橋，所以我就去問了爸爸。
爸爸聽了勸我說：“女兒，其實過獨木橋并不危險，只要小心一點就好了。”我聽了爸爸的話說：“萬一我摔倒了呢？”“不用怕，你勇敢地過去，只要過去就成功了，我都走過了好多次，很安全。”既然爸爸這么說，那我就去試試吧！
剛走到獨木橋錢，爺爺急忙地跑了過來，說：“孫女，小心點，過獨木橋很危險。我們旁邊鄰居王爺爺的腿，就是當年走獨木橋把腿弄骨折了，現在走路都不利索，所以你不要一個人走獨木橋�！甭犃藸敔數腵話，我心想：爸爸鼓勵支持我，爺爺反對阻止我，我應該聽爸爸的，還是聽爺爺的？我頓時不知道聽誰的好了。
我跑去問媽媽：“我應該聽誰的？是聽爸爸的，還是聽爺爺的呢？”媽媽說：“這個需要你親自去嘗試一下，我知道能不能成功呀！”我聽了媽媽的話，就跑到獨木橋前，小心翼翼地走了過去，果然成功了！
經過這件事，我懂得了一個道理：做事不能光聽別人的，只有親自嘗試，才能成功。
我成功了作文 篇2
還記得上個學期的今天，我和現在一樣，靜靜地坐在考場的座位上，認認真真地寫期末試卷，那心情是如此的緊張和忐忑呀！
我緊張，是因為平時成績不是很穩定，怕考砸了，但心里又有點小小的安心，因為那個學期我很努力，準備得比較充分。
我抓著筆桿奮筆疾書，把所有的題目盡量做到最好。在我寫作文時，我想起方老師在講臺上說：“寫作文只有多觀察、多閱讀、多思考才能把作文寫好。”想著我平時埋著頭，大聲朗讀課文和閱讀書籍的情景，我突然有了很多靈感，筆在試卷上飛舞，我仿佛就在上方老師的作文課。
終于把作文寫完了，我一下覺得輕松了，伸了伸腰，突然想起方老師在講解試卷時說：“考完一定要檢查試卷，檢查試卷不能是瞄幾眼的事，而是要完完全全的重新做一遍，那樣檢查才有效果�！庇谑�，我又認認真真的把試卷檢查了一遍。時間到了，我信心滿滿地交上了試卷，等待好消息的`到來。
過了幾天，方老師拿著卷子走進了教室，當試卷落到我桌上的時候，我輕輕地瞄了一眼，激動得要叫了出來，因為我考了96。5分，考得很不錯喔！
放學了，我把試卷遞給媽媽，媽媽看了，表揚我說：“看吧，一份耕耘就有一份收獲，努力就會有回報。”我聽了媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜，忍不住說；“啊，我成功了！”
我成功了作文 篇3
我的雞蛋撞地球裝置成功了。
我們學校開展科技節活動，其中有一項為“雞蛋撞地球”活動，就是發揮同學們的聰明才智，制造一種裝置，把雞蛋放到裝置內從四樓扔下來，誰的雞蛋完好無損，就算成功了。
怎樣才能保證雞蛋從四樓落下不會摔碎呢？我開動自己的腦筋左思右想。一個包裝盒讓我受到了啟發。包裝易碎品幾乎都使用泡沫填充起來，起到緩沖作用。用柔軟的東西可以減緩對易碎品的沖擊力。 于是我想到了爸爸從廠里帶來的泡沫板，它既結實又柔軟，要是把雞蛋包在里面肯定能成功。本來，這塊泡沫板是爸爸讓我坐著玩的，現在，我要割壞這塊泡沫用來做“雞蛋撞地球”裝置，真有點舍不 得。不過為了這次比賽的成功，我還是忍痛割愛了。
我先用刀子割下兩塊一模一樣的長方體，在分別在兩個長方體上挖一個半個雞蛋大小的坑。這樣，把雞蛋放到中間，兩塊泡沫板合起來，正好把雞蛋緊緊包圍在泡沫里。為了避免裝置在下落的過程中兩 塊泡沫板分開，我又分別在兩塊泡沫板的邊上穿上了繩子，只要把繩子系緊就行了。做完之后，我覺得泡沫板還是不大厚，不保險，我又用加厚的泡沫重做了一個。
做完之后，我要親自試驗一下。我把雞蛋小心放到裝置里，系好，從我們居民樓的六樓扔了下去。我緊接著跑下去，撿起來仔細檢查。雞蛋完好無損！第二天，高高興興地把裝置帶到了學校。
同學們也帶著各自設計的裝置來到了學校。有的'是氫氣球下面掛著一個籃子、有的是做了一個小降落傘等等。我覺得他們做的也不錯，但有缺點，容易被風吹走。而我的沒有這個缺點。我信心十足。比 賽時，下面人山人海，許多同學在下面為參加比賽的同學喊加油。只見不同的裝置從教學樓四樓落下，有的裝置掛到了樹枝上，雞蛋卻掉下來摔碎了、有的裝置被風吹得很遠，同學們都去追趕、有的直 接在空中開了，雞蛋和裝置都摔得粉碎……該到我扔了，我毫不猶豫的把裝置扔出去，急忙向樓下跑，又緊張又激動�！半u蛋沒有碎�！蔽腋吲d地跳了起來。青州電視臺還給我的裝置照了相呢，電視上 演到西苑小學的這場比賽，第一個裝置就是我的！
太好了，我的“雞蛋撞地球”裝置取得了成功！我感到非常自豪！
我成功了作文 篇4
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”20xx年底，我參加了“華夏之星”陜西賽區英語口語選拔賽，獲得了三等獎。這對于一個平常在課堂上羞于發言的我來說，無疑是一個成功。
參加比賽前正值緊張的期末復習階段。我不僅要完成老師布置的家庭作業，抽出時間復習，迎接考試，還要為賽前做準備。比賽不僅要做2分鐘的自我介紹，還要進行2分鐘的.才藝展示，還要回答評委提出的問題。為保證每天一小時的英語訓練，只好課間擠出時間寫家庭作業，就連平時的中午午覺也犧牲了。還好英語自我介紹平時在英語班上都說過，再進行了一些修改，增加一些生疏的英語單詞，經過幾天的練習，我已經練得滾瓜爛熟了�？砂职终f：“不行，太簡單了，要上難度�！币宦牥职值脑�，心里滿是委屈，好不容易記住的句子，可現在又要重新來，而且離比賽時間沒幾天了，簡直就是前功盡棄，當時我的眼淚像泉水般刷刷下來，我氣呼呼地賭氣說：“大不了，我不參加比賽了！”哭著跑到自己的臥室，砰的一聲關上了門，躺在床上，可腦子里全是比賽的事，爸爸、媽媽這么耐心地輔導，我面對困難是逃避、放棄、繞開，還是同它們打交道？我應該前進！從床上一骨碌爬起來，走到書房對爸爸說：“There’saill，there’saay。JustDoit�。ㄓ兄菊�，事竟成。從現在做起）”功夫不負有心人，我在小學四年級組600多人的比賽中，奪得162名。
現在回想參加比賽前緊張的準備，雖然犧牲了我玩游戲的時間，少了一點睡眠，流了一些淚，但值！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
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