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      1. 我成功了作文

        時間:2024-12-04 09:41:02 勵志作文 我要投稿

        我成功了作文錦集【9篇】

          無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我成功了作文9篇,希望對大家有所幫助。

        我成功了作文錦集【9篇】

        我成功了作文 篇1

          在學校里,我們農村孩子最渴望的就是上一次微機課,但因為設備不足所以每周難得一次。

          一天,老師告訴大家一個振奮人心的消息,我們終于可以上機了。不一會兒,這個消息就傳遍了整個四(1)班。教室里頓時沸騰起來,歡呼聲 ,尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲,那聲音充滿整個教室。同學們都積極地準備著。當然,我也不例外。班長拿著鑰匙準備去開微機室的門。同學們三三兩兩向微機室狂奔。,我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結伴走著。

          來到微機室,我和朋友共用一臺電腦。首先,老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想,決定制作一個“!弊。決定用紅色的粉底,黑色的字。我們想好后,便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標,跟著老師的指導。點擊“自選圖形”里面有正方形,長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術字”然后輸入“福”頓時一個大大的“!弊钟橙胙酆。我和朋友互相望了望,臉上充滿了驚訝,我說:“這電腦比人的反應還快哩!”“是呀!”朋友說。就離成功還有一步之遙時,困難總是結伴而來。我把“!弊掷秸叫卫锩,可怎么也拉不進去。我專注地看著,一點一點的拉向正方形。可這個“!弊志褪歉易鲗Γ瑒傄M去時,它又彈了回來。我很生氣,只能求助“高手”幫忙。我們去找老師。老師走過來,看了看說:“還不錯嘛,遇到什么困難了嗎?”“就是那個“!弊衷趺匆怖贿M去!蔽抑钢娔X上那個大大的“!弊终f。老師慢慢移動鼠標,一放可惜“!弊诌是沒進去?磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼,終于把這個“!弊纸底×,可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學著老師的.樣子,把“!弊忠普。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來,“成功了!”同學們都圍過來看,有的說:“好漂亮!”有的說:“顏色真好看!”有的說:“真棒!”

          老師豎起大拇指對我們說:“不錯!不錯!”我和朋友一起笑了!

        我成功了作文 篇2

          玩沙包是我們最喜歡玩的游戲了,我早就夢想著有一個屬于我的沙包了。這不,老師留了一個又特殊又有趣的作業——縫沙包。

          剛一回家,我就迫不及待地沖進了房間。開始翻箱倒柜地找布,我找到了一塊紅色的,帶小桃心的'布,就用它吧。我又跑到廚房,從柜子里拿出一杯黃豆,找來了針線包和剪子。材料終于準備好了,F在,我開始剪剪貼貼,剛剪出了三塊布,媽媽就笑著對我說:“它們參差不齊,大小不一,怎么縫呢?”我傻眼了,真是出師不利呀。我又仔細地用尺子量了一塊邊長五厘米長的正方形布,用剪子把它剪下來,又照著這個方法剪好了其它五塊布。

          雖然老師講了怎么做,但我還是一頭霧水,只好請媽媽來教我,媽媽手把手地教我,還讓我小心點兒,別扎到手什么的。我學著媽媽的樣子從線軸上抽出了一根線,用嘴巴抿了抿,再把線往針眼里穿,不知怎么的,運氣特別好,一下就穿過去了。

          現在該縫了,怎么縫呢?我又請來媽媽幫我起了一下頭,我又學著媽媽的樣子練習了一下。先把兩塊布合在一起,布邊對齊,左右手捏住布邊,一針挨一針地往前縫,可針一點也不聽話,“啊”真痛呀,針扎手了。我終于縫好了,我再把四邊圍上,做成了一個小圓圈,最難縫的要數第五塊布了,得先把四個邊對齊,再縫。

          當我要把沙包縫合上時,媽媽提醒我說:“哎,你忘放豆子啦!”我連忙把豆子放進去,再縫好?匆娢业纳嘲龊昧耍腋吲d地歡呼起來。

          我成功了。

        我成功了作文 篇3

          今天下午,我參加了學校英語口語比賽。我勇敢地在臺上進行了表演,我認為我成功了。

          為豐富課外活動,激發大家學習英語的興趣,我們學校在電教室舉行了英語口語比賽,我也有幸參加。經過前一段時間的準備,我已經將參賽內容背得滾瓜爛熟了?擅鎸ε_下那么多的觀眾,我心中難免緊張。

          這是我第一次上臺表演,面對臺下那么多的觀眾,我的心里“砰砰”直跳,可又對它充滿著期待。觀看比賽的有學校領導、老師和很多同學,一百多雙眼睛望著我,我能不緊張嗎?我坐在臺下,聽著其他參賽同學講得小故事,一個個豐富多彩,有聲有色,不禁令我佩服?捎行┩瑢W在表演時,還出現了忘詞的情況,這使我更加緊張,我也擔心我會忘詞,忘詞了怎么辦,我的心里直打鼓。我邊聽邊給自己打氣,一定不會忘詞的,我一會能順利地講下來。當主持人念到我的名字時,我緊張得兩腿發抖,咬緊腮幫,鼓起勇氣,大膽地走上臺去。到了主席臺上,一看臺下這么多的人,我腦袋一片空白,似乎已經忘記了一切?墒牵矣窒,如果我英語口語得獎了,那將是一件多么榮幸的事!我一定要把這個英語故事說好。我先從自我介紹開始。由于這一部分內容我已經練習得很熟了,所以這個自我介紹對我來說是小菜一碟,說得非常流利。然后就是英語故事,感覺也不錯。短文過后是才藝表演,我表演的`是唱一首英文歌曲。因為英文歌曲和故事之間的過渡是今天中午剛學的,所以不太孰,結果表演到此處還真是卡殼了。哎,這真是擔心什么,什么就來呀!當時我的小眼睛直往上翻,頭腦里在不斷地搜索著要說的內容,還好不一會兒我又想出來了。終于我的表演結束了,我長出了一口氣,如釋重負。我走下臺去,頓時一身輕松,壓力一下子像變成氫氣球般的放松了。我回到了座位上繼續看其他同學的表演,可是我根本沒有心思,我只是不停地問我身邊的同學,我剛才鞠躬了沒有?我表演得怎么樣?我的聲音大不大,你能聽清楚嗎?問題從我的小嘴巴里一涌而出。

          比賽終于全部結束了,我從悶熱的電教室里走了出來,感覺外面的世界好清爽。當我看到媽媽在不遠處等我時,我飛快地跑了過去,媽媽微笑著向我豎起了大拇指,我就知道那是媽媽對我最大的獎勵,我成功了。

          通過這次比賽,我終于明白了什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”了,真不容易呀!這次參賽的同學有三十多名,我可能不是最好的,但我可以是進步最大的。我不一定能得獎,但我的能力得到了鍛煉,我不再害怕。有了今天這個經歷,我下次會更加冷靜、更加堅強、更加勇敢。

        我成功了作文 篇4

          過往的回憶猶如繽紛的花朵,有些已經隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放,久久留香。

          還記得那天,媽媽一進門就大聲喊:寶貝,看媽媽給你買啥了!蔽伊⒖套哌^去,一看,是一個大盒子,原來是樂高拼圖。我高興極了,就迫不及待地拆開盒子,生怕它會跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍,我非常喜歡。心想,拼這個肯定沒問題,特別簡單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到,我一打開這個包裝,散落的小零件就灑落了一地?粗哑鹣裥∩剿频腵散亂零件,我感覺我的頭即刻就要爆炸了,這一切都亂了。一會兒這個零件找到了,那個沒了,一會兒那個零件找到了,這個沒了。我便開始氣急敗壞起來,心里的那個小宇宙仿佛就要爆發了。便把零件和拼圖往地上一摔,生氣地喊到,太難了,我不拼了”。

          媽媽看我這樣態度,便微笑著走過來,語重心長地對我說:孩子,你不能太心急,心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,又默默地回到書房,重新拼了起來。我仔細地看著圖案,用心地拼裝每一個環節。盡管在拼裝的過程中,遇到了很多難點,但我一定不能放棄。毛主席說:世上無難事,只怕有心人”。經過我的堅持和努力,一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高,大聲地喊:我成功了!

          最終,在拼龍艦這件事,我明白了一個道理,無論做什么事情,只要堅持不懈地努力,就能走向成功,有耕耘就會有收獲。

        我成功了作文 篇5

          當了十幾年的老師,我知道現在的我是做教師最好的歲月,不僅有經驗而且還不算老,精力尚可。

          今天我知道我是個成功的老師,并不是因為我教的學生分數有多高,是因為我真正走進學生心里,我很開心。

          今天開家長會,我最后和王凱媽媽談了談,沒等我多說,王凱媽媽告訴我。孩子說,以后他畢業了,會和英語老師我成為非常鐵,非常鐵的朋友,我很感動,不知怎么的,就流淚了,我知道我的付出得到了回報,雖然王凱考試只打了7分,但是教育的目的`并不僅僅是分數,而是對人的教育,讓人感受到快樂的教育,讓人不斷成長的教育。

          我真的很關注王凱,我想改變他,讓他做個負責任的人,讓他自信,那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊,我成功了,經過不斷的談話,從打擊到鼓勵,從敵視到信任,我終于走進孩子的心里。

          如果多年以后,王凱還會記得有這麼一位老師曾經給過他溫暖,當他偶爾記起我的時候,還會有那么一絲絲感動,已經足夠,而對于我而言,多年以后,我仍然還會記得王凱,記得我曾經改變過他,也已經足夠。

          做為老師,今天我成功了。

        我成功了作文 篇6

          俗話說,“失敗乃是成功之母”,沒有容易成功的事,只有不敢嘗試的人,今天我們就進行了一場驚險的`游戲實驗。

          實驗前,當然要準備材料了。首先有兩根修長的繩子,再來準備一個有邊兒的透明杯子,還要準備一些水,然后還得準備一個墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上,再把一滴墨水放入水中,水如同藍天一般,再滴一滴墨水,水變得就像甜美可口的藍莓汁,現滴一滴水變得像藍寶石一樣晶瑩美麗。

          開始了,只見老師左晃一下,右晃一下透明杯子,不一會兒老師讓它轉了一個大圓圈,像一個摩天輪一樣,漂亮極了!水好像一個冰塊兒,一動不動,好厲害呀!我也試了試,可我的手抖個不停,水也晃悠悠的,我心想:“我可以嗎?”但老師不斷為我加油,我便嘗試了一下,我從慢到快,看準時機快速地搖,它就像溜溜球一樣聽話,哈哈!我也成功了,水就像被黏住了似的,一動也不動。

          最后老師揭曉了謎底,是因為向心力的作用。經過這次實驗,我懂得了:只有經歷過無數次的失敗,才能看到成功的光芒!不要害怕失敗,要勇敢地嘗試。

        我成功了作文 篇7

          幸福是什么?幫助別人好幸福;得到關愛好幸福;在學習中戰勝困難好幸福......有一次讓我最幸福。

          那一天,爸爸出乎意料竟給我買了一輛自行車。我一問才知道,今天是我的生日。我夢寐以求的自行車到手了,可是我不會騎,今天,我決定要學會騎自行車,爸爸看透了我的心思,也定要教我。就這樣,我和爸爸拿著自行車下了樓。

          到了樓下,我騎上車。可是,到車上一會兒就重重的摔倒在地上,剛才信心十足的.,被這一摔,信心一下子泄了一大半。爸爸鼓勵我自己站起來。聽著爸爸的鼓勵,又一下子信心滿滿,堅強地站了起來。這一次爸爸在后面扶著我來騎,我小心翼翼地騎著,爸爸在后面一直鼓勵。爸爸扶了一會兒,就放手了,我搖搖擺擺地前進著,爸爸在后面大聲喊:“保持平衡,把握住車把,不要著急,慢慢就學會了!蔽覉猿至艘恍《温,就倒下了。我仍然不會放棄,一次次的摔倒我都堅強的站了起來。

          終于,爸爸先扶著我騎了一段距離,然后松開手。我竟奇跡般的騎了起來,我還以為爸爸在后面扶著。回頭一看,爸爸還沒在扶,在不遠的后面一邊鼓掌一邊喊:“鄭思南,你真棒!好樣的!果然沒讓爸爸失望!蓖蝗晃宜さ沽,因為回頭一剎那車頭歪了。

          這一刻,我好幸福,為自己的堅持而開心,為我勝利而幸福。我要感謝爸爸,如果沒有爸爸的鼓勵,就沒有我的堅持、勝利和幸福。學會了騎車,真好啊!雖然最后摔了一大跤,但是那一跤摔得很幸福。

        我成功了作文 篇8

          在我的生活中,有許許多多的成功,也有一些失敗。但是,在我的印象里有一件事是最快樂的——學騎車。

          在我十歲生日那天,媽媽給我買了輛嶄新的自行車,車身是藍色的,非常漂亮,我很喜歡。

          全家吃過午飯,我就迫不及待地對媽媽說:“媽媽,你教我學習自行車,好嗎?”媽媽聽了我的話,說:“可以,但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之后,一幅有點滿不在乎的樣子說:“騎自行車有什么難的,不就是雙手握把,腳放在腳踏處嗎,只要您愿意教我,保證一小時學會!”媽媽見我那么有信心,向我投來了鼓勵的眼光。

          媽媽先教我學騎自行車的要領,我聽后,就照著媽媽教的去做。騎上自行車,我發現要騎好,可不是件容易的事兒。沒有輔助輪,我剛坐上去,哎呦,差占沒被跌死,我再一次爬上白行車,我的媽呀,我感覺屁股都跌骨折了,真好痛啊。我要堅持,不能放棄。我又繼續練習,哎,還是失敗了。我連續騎了好幾次,還是不能騎好。我剛想坐上車座,車子就向右倒了過去,嚇的我趕緊停了下來,心里想:我一定要學會騎自行車,我已經說過了,就要在一小時內學會騎自行車。不過,屁股真是疼,我想還是休息調整一下吧,明天再練。

          這時,媽媽走到我的跟前,安慰我說:“孩子,俗話說的好,失敗是成功之母,只要你愿意學,你就一定會成功的!

          聽到這里,我的自信心又來了。我忍著痛,繼續推起自行車,繼續練習起來,在媽媽的輔助下,我能騎遠點了,媽媽逐步放開手,我也能騎特別久了。

          在以后的日子里每天吃過飯或者是做完老師布置的`家庭作業之后,我就去練習騎自行車。真是功夫不負有心人,一直到學習的第三天,我已會在下坡的路上騎車了。一個月后,我已經能背我的小弟弟騎行了。我的心里別提有多開心了。

          我終于學會騎自行車了,通過這件事,我知道:人只要有自信心,再加上用心練習,不論做什么事一定會成功的。

        我成功了作文 篇9

          成功,對于每個人來說,都不算是一件難事,只要你曾為他撒下過汗水,為他努力過,你肯定會成功 。

          今年的寒假,我和尹勁飛去“旋風輪滑”學暴走鞋,剛去的時候,我倆還練旋轉都不會的無名小卒,我只接上去挑戰,結果可想而知,我敗了下來,我站起來說“老師,教教我們旋轉吧?”老師說 “行,你先沖上去,再把另一只腳轉一下,另一只腳跟過來,就可以轉了,如果想一直轉,就循環著做就可以了,我去招呼客人,你們慢慢學吧!”

          我學著老師的步子,沖,傳,倒,沒想到,我又摔倒了,我已經摔了好幾跤了,沖,傳,倒,這三個字變成真了,我也一直摔倒,我努力想把第三個字變成“成功”我們從下午一點多滑到四點多, 雖然我一次次的摔倒,但是我也一次次的`爬了起來。正在我會寫喪氣做最后一次,沒想到這次我竟然成功了,我高興的一口氣做了好幾個旋轉,我由于太高興了,沒看到地上的一灘水,摔了一大跤。

          我終于會學會旋轉了!

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