我成功了的作文4篇(精華)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我成功了的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我成功了的作文 篇1
三年級時,我就有了一輛自行車,一年多過去了,那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學自行車。
一開始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶著我,爸爸手一松,車子就開始擺動,我就慌了神手忙腳亂起來,一下子摔倒了。有一段時間,我開始厭倦學車了,心想這破車真難學,我真想踹車子一下,剛起腳,又轉念一想,我騎不好,好像不怪車子,是我不會騎而已,于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的技巧。后來我發現,因為車子比我高一點,所以我騎的時候要先使勁蹬一下,我身子向上一送,做到坐墊上,利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠,每次我都練得汗流浹背,身上摔得青一塊紫一塊,但是我還是堅持著。
我學會騎直線之后,就開始練習轉晚,我發現每次轉彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒,再轉彎的時候,我盡量把身體的重心向與轉彎方向相反的方向傾斜,保持車子平衡。功夫不負有心人,經過一段時間的反復練習,我終于學會了騎車。
車倒了,扶起來;人倒了,站起來。世上無難事,只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的`關。通過學騎車。我嘗到了成功的滋味,也明白了很多道理。
我成功了的作文 篇2
成功,讓人喜悅;成功,讓人自豪;成功,讓人快樂。我在學習生活中有過很多次的成功,每次的成功都有著快樂和收獲。
就拿我八歲那年學包餃子的事來說吧。那一年我開始學做家務活,最想學的就是包餃子,我的老師就是我的姥姥。
“向我學著點”,姥姥說。先把餡放入餃子皮里,放餡要適中,多與少都不行,你這餡太多了,夾回去一點,不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經地說!霸瓉戆溩臃硼W也挺難呀!”我感概道。知道了放餡,該學包面皮啦!跋劝蜒b餡的面皮從中間對捏起來,然后再捏兩邊”。我依照姥姥的說法,開始包面皮,由于我用力大,餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎么用那么大勁呀,如果放到鍋里,非煮成碎片湯不可。姥姥笑著說。包面皮比放餡更難呀。我心里想。沒辦法,我只能再拿面皮重新包。
我按照姥姥的嚴格要求,用手托住面皮,先把餡均勻地放在面皮里,然后捏面皮的中間和兩邊,最后封口。“哇,這是我包的嗎?我都不敢相信了!”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對,趁我不注意就像坐滑梯似的`,“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時傻眼了,因為這可是我的最好成果呀。我心想,這都是驕傲惹的禍?磥,做任何事情都是不能驕傲啊。經過我的努力和姥姥的指導,我不但會包餃子,而且還包了20個既結實又好看的餃子。我的心里呀,可是樂開了花。這就是成功,這就是收獲,這就是快樂!
當我品嘗自己親手包的熱氣四溢,香噴可口的餃子時,我更是品嘗到了成功的滋味——苦中有甜,甜中有苦,苦盡甜來!
我成功了的作文 篇3
一雙雙手在桌子上舉了起來,我也舉了,老師點了我起來背那篇英語文章。由于心急一慌,原本會背的我邊得像一頭呆頭鵝,再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒有背,無奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒有用,一段文章而已,這么簡單卻背不下來,在痛苦中的我就這樣拿起了書繼續埋頭苦讀。
第2天老師抽查,我又顫心驚舉起了手,老師又點了我,我結結巴巴的背著。同學們都笑了,我抬起頭看了老師一眼,在老師的眼中我看到那鼓勵的目光,它仿佛在說;加油,有失敗就會有成功。但是同學們的笑再也讓我忍不住了,我退縮了。坐了下來?粗蠋煹难劬,那眼睛好象在和我說,你離成功只差一步,但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠但是我選擇了退縮,并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的目光,我再次重頭開始,向上爬,并且告訴自己,加油你可以的!
第3天,老師問;誰會請舉手!我看著老師的`眼睛,毫不猶豫舉起了手。老師點了我。我在這一刻覺得很輕松,就這樣流利的把著段文章背看來下來了。背完后,我掃視了一下班級,那笑我的同學們,表情驚訝得足足可以吞下一個雞蛋。抬頭看著老師,老師對我笑了,那笑仿佛在訴說:雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻,我高興極了,我成功了。那信心都是老師給的,雛鷹的起飛和老師是分不開的。
失敗和成功之間只差一步之遠。遇到了失敗。只要你努力就會成功,但是成功中的挫折豐富了你的人生,鍛煉了你。成功的滋味很難說。有幸福,快樂,憂愁。痛苦,但正是這些才構成一幅美妙的畫,一首歡快的音符,一首富有哲學的詩。
成功---人人都可以,只要你努力了,汗水不會白流,加油吧!朋友們!讓我們共同成長,讓失敗的風帆帶領我們走向成功的彼岸。
我成功了的作文 篇4
每個人都渴望成功,可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮,可享受成功的過程,更給人“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜。
堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課,老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細,可我就是嘴笨,舌頭在口中繞來繞去,發出的還是一個不準的音。一次,兩次……聽著同學們讀著流利、準確的單詞,我有些急了,可不管我多么想讀好,多么努力地讀,還是沒用。細心地老師看到了我的窘狀,輕輕走過來,“榮澤,別緊張,來,看我的口型照著做!薄斑@個beautiful發音時,末尾要用上唇輕壓下唇,嘴微張,來,試試!”看著老師滿含鼓勵的目光,我試著讀了出聲,“對,不錯,別緊張,多練習幾次就好了!”老師的笑讓我鼓起勇氣,不停地練起來。功夫不負有心人,終于,我也能準確熟練地讀出那些單詞了,一時間,那份無法訴說的`喜悅涌上心頭。
小事的成功能帶來小喜悅,大事的成功更能帶來無限的歡喜。
一天下午,趁爸爸不在,我好奇地拿著他新買的自拍桿,想打開看看,沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗,“怎么辦,爸爸回來怎么交代呀?要想辦法修好!”說做就做,我趕緊動起手來。到底哪里出問題了呢?找來找去也沒找出問題出在哪兒,沒辦法,只好來個“順藤摸瓜”,我順著線找下來:原來是兩根細線被弄斷了,這該怎么修?這點兒小事怎能難倒我呢,用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶,可又蹦出來個問題:斷掉的兩根線太細,即使有膠帶,還是無法固定。時間一分一秒過去了,我已急得滿頭大汗,粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢?我在屋里轉來轉去,突然靈機一動:用牙簽先固定兩根線,再用膠帶一圈一圈地纏上,這樣就可以固定住了。忙活半天,大功告成!懸著的心,終于放了下來。這件事以糟糕開始,經過我的堅持和努力,最終完美收工。
失敗是成功之母,面對失敗不能退縮,要堅持,要勇敢,要善于發現,多觀察思考,這樣才能從失敗走向成功,而成功后的那種喜悅和滿足,讓我心里久久難以平靜。
過程的艱難,成功的喜悅,讓人流連忘返,興奮不已,這感覺,我喜歡!
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