成功作文

（合集）成功作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成功作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　20xx年12月17日，在英國(guó)的曼徹斯特城，英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間緊張地進(jìn)行著。比賽只剩下最后一分鐘時(shí)，場(chǎng)上的比分仍然是1∶1。這時(shí)，埃弗頓隊(duì)的守門(mén)員杰拉德在撲球時(shí)扭傷了膝蓋，球被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。

　　球場(chǎng)上原本沸騰的氣氛頓時(shí)靜了下來(lái)，所有的人都在等待。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右，無(wú)需任何技術(shù)，只需要一點(diǎn)點(diǎn)力量，就可以從容地把球打進(jìn)沒(méi)有了守門(mén)員的大門(mén)。那樣，西漢姆聯(lián)隊(duì)就將以2∶1獲勝。在積分榜上，他們因此可以增加兩分，而且，在此之前，埃弗頓隊(duì)已經(jīng)連敗兩輪，這個(gè)球一進(jìn)，就將是苦澀的“三連敗”。

　　在幾萬(wàn)雙現(xiàn)場(chǎng)球迷的目光注視下，迪卡尼奧沒(méi)有踢出“決勝的一腳”，而是彎下腰，把球穩(wěn)穩(wěn)抱到懷中……

　　全場(chǎng)因驚異而出現(xiàn)了片刻的'沉寂，繼而突然掌聲雷動(dòng)。

　　如潮水般滾動(dòng)的掌聲，把贊美之情獻(xiàn)給了放棄打門(mén)的迪卡尼奧。

　　他能成功嗎

　　杰克很小就沒(méi)了父母，他和奶奶相依為命。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，想成為一名出色的畫(huà)家。

　　一天，杰克興奮地告訴奶奶：“著名畫(huà)家比爾要到市里舉辦畫(huà)展，我要帶上自己的畫(huà)作，求比爾幫忙指點(diǎn)。”

　　晚上，杰克一臉沮喪地回來(lái)了，他把自己的畫(huà)撕得粉碎，傷心地說(shuō)：“比爾看完我的畫(huà)說(shuō)我根本不是畫(huà)畫(huà)的料，沒(méi)有天賦，勸我放棄。所以我決定往后再不碰畫(huà)筆了�！�

　　沉默了一會(huì)兒，奶奶對(duì)杰克說(shuō)：“孩子，我有一幅收藏了幾十年的畫(huà)，可一直不知道這幅畫(huà)值多少錢(qián)，既然比爾是著名畫(huà)家，我想讓他幫我看一下�！�

　　可當(dāng)奶奶從箱底拿出那幅畫(huà)，杰克很失望：畫(huà)上沒(méi)有點(diǎn)題，也沒(méi)有署名，畫(huà)得也很粗糙。

　　杰克扶著奶奶找到了比爾。比爾看完奶奶收藏的畫(huà)，搖搖頭，笑道：“老人家，這畫(huà)畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單，用筆稚嫩、粗糙，立意不明確……不是名家所畫(huà)，不值一文。”

　　奶奶有些失望地問(wèn)：“你看畫(huà)這幅畫(huà)的人，如果繼續(xù)畫(huà)下去，能成功嗎？”

　　比爾十分肯定地說(shuō)：“老人家，恕我直言，朽木不可雕，再畫(huà)下去也成不了氣候�！�

　　這時(shí)奶奶才說(shuō)，幾十年前，她在一所幼兒園當(dāng)老師，畫(huà)是她的一個(gè)學(xué)生畫(huà)的。當(dāng)年那個(gè)學(xué)生是全班畫(huà)畫(huà)最差的，交作業(yè)時(shí)，沒(méi)有勇氣把自己的名字寫(xiě)在正面，而是寫(xiě)在了背面。她沒(méi)有批評(píng)那個(gè)學(xué)生，反而鼓勵(lì)說(shuō)：“你畫(huà)得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力，我相信你將來(lái)一定能成為一名出色的畫(huà)家�！睕](méi)想到過(guò)了若干年，那個(gè)學(xué)生真的成了一位大畫(huà)家！

　　比爾驚訝地愣住了，他不相信地翻過(guò)畫(huà)，背面上赫然寫(xiě)著自己的名字。比爾慢慢地回憶起來(lái)了，喃喃地說(shuō)：“你是瑪雅老師？”

　　奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“幾十年過(guò)去了，但我依然認(rèn)得出你�！蓖Ａ艘幌�，奶奶又說(shuō)：“雖然我不懂藝術(shù)，可我知道該怎樣去教孩子�！�

　　比爾面紅耳赤，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了……謝謝你的教誨！”

　　奶奶把目光轉(zhuǎn)向杰克，杰克終于明白奶奶為什么要帶自己來(lái)鑒畫(huà)。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，以后絕不會(huì)輕易放棄努力……

成功作文 篇2

　　人生就像一個(gè)五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，每個(gè)人都體會(huì)其中的滋味。而我卻從中體會(huì)到了成功的滋味。

　　上個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)舉行了一次演講比賽，我的演講題目是《愛(ài)湖北、愛(ài)咸寧、愛(ài)家鄉(xiāng)》。可是，我卻對(duì)這次演講很沒(méi)信心。放學(xué)后，老師把我單獨(dú)帶到辦公室，并對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都有上臺(tái)演講的能力，關(guān)鍵是看你肯不肯定自己，相不相信你自己。如果你肯定了自己的能力，那么你就一定可以成功。但是，如果你不相信自己，認(rèn)為你一定會(huì)失敗，那你就完完全全成了一個(gè)失敗者……”聽(tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)。我的心中就有了一個(gè)堅(jiān)定的信念：相信自己，一定能做好這次演講!

　　于是，每天我都更加刻苦地練習(xí)。有時(shí)候嗓子啞了也繼續(xù)練;下課時(shí)也練;放學(xué)回家的路上也練;晚上到了睡覺(jué)的時(shí)間再接著練�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力，我終于能聲情并茂背下這篇演講稿了!到了比賽的那一天，我從容地走上了講臺(tái)，清了清嗓子，開(kāi)始了演講：“我的家鄉(xiāng)在咸寧，這是一個(gè)美麗富饒的地方……”我動(dòng)情地演講著，好像已經(jīng)沉醉于文章里的美景之中了�！叭诵衅涞�，移步換景，如沐春風(fēng)……。我的`家鄉(xiāng)在咸寧，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!”演講完后，我向臺(tái)下的聽(tīng)眾深深地鞠了一躬。剎那間，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)!后來(lái)，經(jīng)過(guò)評(píng)委評(píng)分，我得了一等獎(jiǎng)，捧著獎(jiǎng)狀，我開(kāi)心地流下了眼淚。因?yàn)�，我的成功離不開(kāi)老師的教導(dǎo)啊!

　　成功的滋味，甜甜的、咸咸的。甜是成功之后心中小小的喜悅;而咸，是成功之前付出的努力!

成功作文 篇3

　　成功的嘗試去年暑假，舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩，他還帶著魚(yú)竿，好讓我去鄉(xiāng)下釣魚(yú)，我釣到了許多魚(yú)，心里別提有多高興了。我們開(kāi)著汽車(chē)到了鄉(xiāng)下，一到鄉(xiāng)下，我就讓舅舅給我拿魚(yú)竿，然后，我讓舅舅喂上魚(yú)食，我就拿著魚(yú)竿使勁地拋向河面。

　　坐下來(lái)，等著小魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅的魚(yú)上鉤了，舅舅高興地對(duì)我說(shuō)：“你看，這條魚(yú)多肥啊”！我聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“不就是釣了條魚(yú)，有什么了不起的，等會(huì)兒，我就給你釣一條比天還要大的'魚(yú)”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)有釣到魚(yú)，我就不耐煩地大聲喊到：“各方小魚(yú)，都給我出來(lái)，我不怕你們”，舅舅忙勸我說(shuō)：“別喊了，釣魚(yú)是需要耐心的，再說(shuō)，照你這樣喊下去，這魚(yú)還不給你嚇跑了”。我聽(tīng)了舅舅的話，又開(kāi)始釣了起來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，我不想釣了，正在我放下魚(yú)竿不準(zhǔn)備釣的時(shí)候，從我眼前又有了一絲光明，魚(yú)竿突然有一點(diǎn)沉，我覺(jué)得是小魚(yú)上鉤了，趕快把這個(gè)魚(yú)竿弄到岸邊，一只小魚(yú)快沒(méi)了命，我趕快讓舅舅幫忙，經(jīng)過(guò)舅舅的幫助下，我把小魚(yú)給放到了桶里，看到一條小魚(yú)上鉤了，我就更有信心釣第二條小魚(yú)了，一直到中午我釣了三條小魚(yú)。這就是一次成功的嘗試。

成功作文 篇4

我上一年級(jí)時(shí)，參加了一次學(xué)校舉辦的講故事大賽。 當(dāng)我得知老師把講故事的任務(wù)交給我時(shí)，別提我有多興奮了：終于可以大出風(fēng)頭了。我很愛(ài)說(shuō)話，被我們?cè)豪锏娜恕肮鈽s”地封為“貧嘴”。媽媽也說(shuō)我話太多，說(shuō)干脆改名叫“張?jiān)挾唷钡昧恕Ｓ纱四銈円簿椭�道我有多�?ài)說(shuō)話了吧。 我看電視上的演員，面對(duì)觀眾三千，在三千多雙眼睛的注視下，還能表情自然，語(yǔ)言流暢，表演節(jié)目好像很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡(jiǎn)單的事。結(jié)果在家里排練時(shí)，我自己把我自己的'“表演簡(jiǎn)單論”徹底給打破了。就練一下出場(chǎng)，我都不敢。好不容易壯壯膽，走了幾遍�？缮吓_(tái)講故事，無(wú)論如何也講不出來(lái)，因?yàn)槲疫@是大姑娘上轎——頭一回，不適應(yīng)表演的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，又沒(méi)那個(gè)膽量，就面對(duì)四雙眼睛，還說(shuō)不出話來(lái)。我膽怯了，想退縮，求媽媽到學(xué)校跟老師說(shuō)一下，退出比賽�？墒羌依锶硕脊膭�(lì)我參賽，我又想到了電視上的演員，面對(duì)那么多觀眾，還一點(diǎn)都不膽怯，我最多不過(guò)面對(duì)幾十個(gè)人，再怕就說(shuō)不通了。我壯起膽子，把故事對(duì)家人講了一遍。媽媽說(shuō)我講的不太好，可姥姥說(shuō)，一年級(jí)的孩子，能講到這個(gè)程度，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。 到講故事那天，我信心十足，面對(duì)觀眾和評(píng)委，我也像電視里的人那樣，表情自然、輕松地講完了故事。我得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，還上了校報(bào)呢！ 這次，我的“表演簡(jiǎn)單論”又東山再起，不過(guò)，我在里面加了一句：“只要有自

　　信和勇氣，再加上努力練習(xí)，表演就會(huì)從根本上變得簡(jiǎn)單。”

成功作文 篇5

　　有人說(shuō)：“順境使我們精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量。但是磨難卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。”也有人說(shuō)：“憐憫是一個(gè)人遭受厄運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的。”

　　其實(shí)磨難還包括許多因素：學(xué)校因素、家庭因素、社會(huì)因素、自身因素等等。

　　磨難，也就是挫折。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折能使人喪氣，甚至失去對(duì)生活的信心。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折能激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的能量。吃一塹，長(zhǎng)一智，使人變得更加聰明。從這種意義上來(lái)說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。

　　在上海，有一個(gè)小女孩叫田甜。她臉上的笑正如她的名字一樣甜美。她曾經(jīng)夢(mèng)想用跳舞來(lái)展現(xiàn)她美麗的'身姿。但是，一場(chǎng)車(chē)禍導(dǎo)致她頸部以下的身體都癱瘓了。在她美麗的夢(mèng)想破滅時(shí)，年幼的她過(guò)早的開(kāi)始了對(duì)人生的思考。面對(duì)挫折，她沒(méi)有氣餒。她想畫(huà)畫(huà)，畫(huà)電腦動(dòng)畫(huà)。但由于身體的不便，她只能躺在床上用嘴叼著畫(huà)筆在畫(huà)板上畫(huà)。一次次的嘗試，畫(huà)筆把她的嘴皮都磨破了。功夫不負(fù)有心人，終于，畫(huà)稿完成了。她又用嘴含著筷子敲擊鍵盤(pán)，勞動(dòng)終于得到了回報(bào)，她制作的動(dòng)畫(huà)《圣誕嘉年華》和《蚊子為什么喜歡叮穿黑衣服的人》在比賽中一個(gè)獲得特等獎(jiǎng)，一個(gè)獲得一等獎(jiǎng)。

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷逆境和挫折是在所難免的。挫折，也許會(huì)讓我們感到悲傷，但只要鼓起勇氣去面對(duì)。我相信，我們的明天將會(huì)更美好。

成功作文 篇6

　　我一直覺(jué)得我是一個(gè)失敗的學(xué)生，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都不好，通過(guò)我的點(diǎn)滴努力，最終收獲了成功。

　　以前語(yǔ)文老師每一次批練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我的同桌前后桌都哈哈大笑，說(shuō)我的字十分難看，語(yǔ)文考試有時(shí)會(huì)不及格，數(shù)學(xué)要讓我頭疼。同學(xué)們的'嘲笑讓我抬不起頭來(lái)。我決心改變！我信老天雖然沒(méi)有給我聰明的大腦，可我用雙倍的努力一樣能成功！我要從點(diǎn)滴做起！我上課再也不跑神了，認(rèn)真聽(tīng)完每一分鐘。

　　在語(yǔ)文課講完的時(shí)侯，我總把今天學(xué)的生字寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)到好看為止。數(shù)學(xué)的題我要一步一步的算，最后再驗(yàn)算，課下別人玩的時(shí)候，每天我都會(huì)自己找一些題來(lái)做。每天不管學(xué)到多晚我都堅(jiān)持讀十分鐘英語(yǔ)課本，有時(shí)很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì)捧著英語(yǔ)書(shū)讀完它。很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì)捧著英語(yǔ)書(shū)讀完它。

　　就在上一次考試中，我終于考出了自己理想的成績(jī)，我十分開(kāi)心，我收獲了成功！

成功作文 篇7

　　每個(gè)人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號(hào)，有的人付出了行動(dòng)。天花亂墜的口號(hào)，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實(shí)地的行動(dòng)，使有的人一步步邁向成功。

　　腳踏實(shí)地的他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時(shí)的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無(wú)人問(wèn)津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。

　　列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，()他就一滴一滴地流干。”默默奉獻(xiàn)30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華歷年來(lái)無(wú)人問(wèn)津、家人的埋怨，也沒(méi)能使他好高騖遠(yuǎn)，依舊腳踏實(shí)地直到中國(guó)核潛艇的`成功問(wèn)世，他方才“揚(yáng)名天下”。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長(zhǎng)吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無(wú)數(shù)，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒(méi)有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因?yàn)樗鼈兂燥柫�；真正要防備的是那些沒(méi)有吃飽的獅子，他們會(huì)悄無(wú)聲息地接近你，然后一擊致命。

　　秦朝末年，嚷嚷著收拾韓信的流氓與韓信對(duì)峙，韓信一言未發(fā)，被迫從那流氓胯下爬過(guò)；楚漢爭(zhēng)霸時(shí)，那位說(shuō)出“彼可取而代也”、一路凱歌的西楚霸王項(xiàng)羽受人敬畏，而劉邦，僅僅一句“大丈夫當(dāng)如此也”，與項(xiàng)羽爭(zhēng)鋒也是敗多勝少。而最終的結(jié)果：流氓籍籍無(wú)名，韓信成為劉邦麾下大將軍、漢朝的開(kāi)國(guó)大將之一；項(xiàng)羽自刎烏江，劉邦成為起義軍之大首領(lǐng)、大漢王朝的皇帝之祖。大丈夫當(dāng)“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！�

　　高明在《琵琶記》中說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”機(jī)會(huì)不會(huì)垂青于毫無(wú)準(zhǔn)備之人，要想“一舉成名”，就必須經(jīng)歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經(jīng)歷了“無(wú)人問(wèn)”。唯有厚積薄發(fā)，方能立身天下！

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