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成功的作文【共4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成功的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
我愛上了一本書~<愛迪生>.閱讀者本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味.
愛迪生只上過三個月的學(xué).他在人生的道路上,有流浪.饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學(xué),一步一個腳印的往前走.
每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作.肚子餓得厲害,她就隨便吃點東西,困得睜不開眼,他就伏在桌子上打個盹兒.不知過了多少個不眠之夜,多少個辛勞的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸.
成功靠勤奮.這是我讀此書的.最大收益.記得有一次,我參加語文考試,考試前,我認(rèn)為自己取得高成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了83分.
從那以后,我下決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),決不馬虎.我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了96.5分的好成績.由此,我真正認(rèn)識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮.
看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:”天才,是99%的汗水+1%的靈感.”我缺少靈感,所以,更需要花費100%的汗水來勤奮學(xué)習(xí).
……
成功的作文 篇2
俗話說得好“失敗乃是成功之母”,如果你失敗了,只要堅持下去,有信心,一定會成功。自從我經(jīng)歷了一件事后,才真正體會到。
我得知星期五要寫字比賽,回家就在練字。我手握鋼筆在紙上開始寫,“哎呀!字寫歪了。”我叫了起來,狠狠的把這張紙揉成團扔進了垃圾桶。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……直到一個小時過去了可還是寫不好字。我已經(jīng)對自己沒信心了,坐在床上,雙手緊緊地抱住腿,眼淚不爭氣的留了下來,熱滾滾的眼淚落在了我的手上。我覺得自己很沒用,連字都寫不好,我便用左手狠狠的打自己的右手,恨不得自己的右手是殘廢的。漸漸的,我的右手腫了,但我還是繼續(xù)在打。這時我想;既然你這么沒用,我還要你有什么用,還不如殘廢掉,省得我再折磨自己。我打得越來越重,我拿著鑰匙跑出了家門,在公園里呆坐著。這時我看見一個7,8歲的`小女孩在學(xué)溜冰,她摔倒了又站起來,站起來又摔倒。這時我才知道我做錯了,不應(yīng)該自暴自棄。
我立刻跑回了家,坐在書桌前又開始寫了起來。一張,兩張,三張……終于寫好了。我長吁了一口氣。通過我自己的努力終于字寫得越來越好了,老師給我打了5—。
“失敗乃是成功之母”,希望每一個人都能記住這句話,在泄氣的時候鼓勵自己。相信自己,一定能行!
成功的作文 篇3
每當(dāng)我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎”的獎狀時,我的腦海中就會情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來,那件事我成功了,的確成功了!
在競賽之前,我在教室里津津有味地看著書。這時,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來,微笑著對我說:“伶兒,下個月就是育苗杯競賽了,希望你能夠在這個月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時候考入決賽,為班為校爭光!蔽衣犚娏耍c了點頭。但是我頓時覺得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力,像一塊大石頭壓在背上,怎樣也喘不過氣來,因為我是出名的.“大頭蝦”,做事經(jīng)常丟三落四,做數(shù)學(xué)經(jīng)常計錯數(shù)是常有的事,所以我怕自己會失敗。回到了家,媽媽走過來對我說:“孩子,聽說你們班級將會有一次育苗杯競賽是嗎?你這個月一定要勤奮哦,拿個獎,讓媽媽高興高興。”我聽了,說:“是的,我一定會努力的,放心吧!”從那以后,每次課后、自習(xí)課或活動,我都會偷偷地躲在課室,拿出《育苗杯》這本書認(rèn)真地算了起來,有時候不明白的就去問老師和同學(xué),數(shù)學(xué)老師都會拿一些課余時間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題,直至到夜晚11點鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了,又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸,豆大的汗珠從她的臉上、額上、頭發(fā)上流下來,我看見了感動得流下了熱淚,下定決心:一定要拿個獎給媽媽。時間在一天一天過著,就快到競賽那天了,我有些擔(dān)憂,生怕自己會失敗,可是,每次我都會鼓勵自己。
終于到了競賽那天,我滿懷信心進入了試室,我讓自己定下心來,不要緊張。“丁丁丁”,競賽開始了。我拿著試卷看了看,拿起了筆認(rèn)真地做了起來,試卷基本上做完了,可是還有兩題,我絞盡腦汁也想不起來,本來我想放棄了,可是我看見同學(xué)們都在認(rèn)真思考,連平時懶惰的小強也認(rèn)真算起來。我也想起老師在競賽前跟我說的一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子,于是,我又算了起來,用畫圖的方式,又用算術(shù)方法,又用解方程……我左思右想,終于把兩道難題也完成了,還剩下一些時間,重新認(rèn)真再復(fù)多次。
競賽過后的第三天,當(dāng)校長在領(lǐng)獎臺前宣布得分后,我獲得了三等獎,可以進入決賽,這時的我欣喜若狂,興奮不已,“我終于成功了!”我在心里喊著。
我成功了,那個月是我艱苦奮斗得來的,這次的成功令我興奮,令我自豪,令我明白了做什么事想獲得成功,必須堅持,不要放棄,努力拼搏!
成功的作文 篇4
走進社會倒退的大潮,我們無不授到諸多成大事者的啟發(fā):領(lǐng)有一份自信,成功間隔我們就不再邊遠(yuǎn)。
只要有信心,就一定能行。在漫長的供曉得路上,我們不免會遭受很多的難題取挫折,一路艱苦,一路崎嶇,只要有十腳的信心相陪,就有取得成功的盼望。
還記得小學(xué)五年級時的我,渾身是膽。預(yù)料之外,未曾想到我竟然被選出來代表班上去參添城里的作文競賽,我一時沒了主張,心里只有一個動機:我能行嗎?要是不能獲獎怎么辦?我所丟掉的不僅僅是我集體的顏面呀!究竟,這是我第一次去加入競賽。我呆呆的樣子被老師瞅在眼里,他好像看出了什么。然后走到我的眼前,和氣的對我說:“別懼怕,調(diào)整一下自彼的心態(tài),別想著一定要獲獎,凡事沉在參加,只要絕力就走。能獲獎?wù)\然賴,即便不能獲獎,也不什么,權(quán)把它應(yīng)作是給自己一個自我錘煉的機遇,對自人也是有莫大利益的。”聽了老師的話,我沒說什么。只是故作鎮(zhèn)定似的應(yīng)了一句:老師,你釋懷,我會努力的。之后我長長地吸了一心氣。
實在,我對自己還是沒有信心,但我仍是癟足勇氣把這事給應(yīng)了下來,我不能辜背老師對我的冀望,我不能老是低著頭干人,我要用自己的舉動向社會發(fā)布:我不是一個缺少自信的人,我有信心作美每一件事,信任自己,我一定能行。
比賽場上,每個參賽者皆在搜索枯腸的往描寫他們的“校園秋色”,而此時的我仍然心緒不寧,情急之下,大腦一片空缺,不知當(dāng)從何下筆。豆大的汗珠從我的額上滴下,“爾這是怎么了?挺。⊥ψ!千萬不能就此鼓勁!标P(guān)上眼睛,搜腸刮肚,老師又呈現(xiàn)在我面前“同窗,你調(diào)劑惡本人的口態(tài)了嗎?就把它望息是一場測試作文,沒什么大不了!北犻_眼睛,大腦仿佛蘇醒了不多,“自信從信!只有布滿自負(fù),我必定言的!蔽乙恢钡亟o大家飽勁。末于,有了一點點的念路——春地的校園,充斥活力。走入凌晨的校園,總有各種花的臭迎點撲去,總能聽到各種鳥兒歡樂的`歌頌…….不論怎么,總算啟了頭。心面也不再這么焦急了稍微思考一下,我又持續(xù)刻畫漂亮的“校園春色”。
時光到,請共教們把各自的“作品”晃抬佳,而后順次分開。該我走沒考場的那一刻,深深地呼了一口吻,登時覺得無比的輕松,總算從前了……否則的話..….
轉(zhuǎn)瞬十天就這樣過來了,當(dāng)老師把我的作文競賽二等獎的獎狀遞到我手中時,我一下子傻眼了,我不曾想功會獲獎呀,只要不給我們學(xué)校爭光就好了。看著同學(xué)們向我投來愛慕的目光,我啼了,只管很委曲,還帶有一絲害羞,但這笑是實在的,是開心的。
我第一次享蒙到了成功的喜悅,我素來不知講,本來成功也是有滋味的……
我生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜,途徑不可能層巒疊嶂。己生就是不斷戰(zhàn)勝艱苦跟挫折,不斷挑釁自我,超出自我的進程,要后退,信念必不可少。凡事只要敢于去勇敢嘗試,就能收成到成功的喜悅,就算是臨時的失敗在某種意思上咱們也是成過的。
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