成功作文

成功作文精品[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成功作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。

　　白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。

　　“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問(wèn)了好幾位游得很歡的`叔叔阿姨，他們都這樣說(shuō)，看來(lái)，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒(méi)有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆](méi)有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來(lái)：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。

　　終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒(méi)有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！

　　因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教，那位叔叔滿臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。

　　我終于品嘗到了成功的樂(lè)趣。

成功作文 篇2

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。古今中外，每一位成功者的掌聲與鮮花的背后，都離不開(kāi)無(wú)數(shù)日日夜夜辛勤積累。由此可見(jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是取得成功的唯一途徑！

　　說(shuō)到這里，為什么要刻苦學(xué)習(xí)呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有通過(guò)自己的不斷努力，不斷嘗試才能收獲成功！我國(guó)古代文學(xué)家韓愈曾留下這樣一句警世名言：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，及日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)積累，你才有可能收獲成功；反之，如果態(tài)度不端正，平常懶懶散散的，總是幻想著機(jī)會(huì)會(huì)從天而降，過(guò)著不勞而獲的生活，那么就注定你一定不會(huì)取得成功的。

　　我國(guó)古代漢元帝的函相匡衡就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好例子。漢朝時(shí)，少年的匡衡非常勤奮，但家里卻一貧如洗，為了掙錢養(yǎng)家糊口，白天時(shí)，匡衡必須干很多的體力活兒，只有晚上才有時(shí)間看書學(xué)習(xí)。但是由于家里窮的緣故，實(shí)在是點(diǎn)不起油燈，只有在墻壁上鑿開(kāi)個(gè)小洞，借助隔壁鄰家那透過(guò)來(lái)的微弱燈光，來(lái)把書本一一看完，最終通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，成為西漢時(shí)期著名的學(xué)者。這就是著名的'“鑿壁偷光”的故事，還有許許多多勤奮的例子多不勝舉！

　　而在我身邊不乏許多勤奮的好例子。就拿今次期中考試來(lái)說(shuō)，像我們班的陳小露同學(xué)平常的成績(jī)還是中下游的，英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)偶爾還有幾次不合格的，但后來(lái)通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課及課后不斷做習(xí)題練習(xí)，最終英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三科都拿到九十多分，一舉超越其他同學(xué)，晉身班級(jí)前三名。所以透過(guò)這個(gè)事例，我們可以清晰地看到，只有勤奮學(xué)習(xí)，你就一定會(huì)收獲屬于自己的成功！

　　一分耕壇只有一分收獲，我們只有腳踏實(shí)地，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

成功作文 篇3

　　20xx年xx月xx日，是一個(gè)讓我難忘的日子，在這一天，我通過(guò)競(jìng)選實(shí)現(xiàn)了我小學(xué)階段最高的夢(mèng)想。

　　這次競(jìng)選的經(jīng)歷鍛煉了我的持久毅力，因?yàn)槲覉?jiān)信：堅(jiān)持才能取得勝利。準(zhǔn)備的過(guò)程那是精心的、愉快的，從競(jìng)選稿和幻燈片的一次次改寫、改做，到才藝展示的提高，再到海報(bào)與展示牌的設(shè)計(jì)，還有 答辯題的背誦——雖然內(nèi)容那樣繁多，但我堅(jiān)信：這絕對(duì)是一次最好的鍛煉，我在準(zhǔn)備過(guò)程中享受著堅(jiān)持的喜悅。

　　競(jìng)選的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了支持與合作的魅力。難忘老師鼓勵(lì)的目光和微笑，難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設(shè)計(jì)時(shí)雖疲憊但卻充滿期待的表?yè)P(yáng)，難忘同學(xué)們充滿信任的的眼神和為我加油的熱情，更難忘我 競(jìng)選成功后全班送給我的歡呼和吶喊，這眾多的難忘充盈在我成功后的`心中，真是讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅和感激。

　　競(jìng)選成功后讓我知道了什么是責(zé)任。今后我將進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，還記得那天競(jìng)選完后，雖然老師只是讓我們參與了一次掃除，但卻讓我感到了這是責(zé)任的開(kāi)始，以后我除了提高自己，還要時(shí)刻想著 為大家服務(wù)。所以，光榮感與責(zé)任感同樣充盈在我競(jìng)選成功的喜悅中。

　　競(jìng)選的成功讓我懂得了感恩，如果讓我發(fā)表一下競(jìng)選感言，我想說(shuō)：感謝我深愛(ài)的兆麟小學(xué)給我一個(gè)發(fā)展的空間，感謝一切人的支持!

　　大隊(duì)委——一個(gè)光榮與靚麗的身份從現(xiàn)在開(kāi)始與我相伴，我會(huì)帶著它描繪出小學(xué)中最燦爛的藍(lán)圖!

成功作文 篇4

　　我知道人與人之間都有差距，可是自從那件事后，我終于明白了差距的原因。

　　那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，迎來(lái)了這個(gè)風(fēng)和日麗的日子。因?yàn)槲易蛱旌投跑幱罴s好了要一起跑完十圈。

　　不一會(huì)兒杜軒宇來(lái)了，我們把書包放在了圍桿旁便跑了起來(lái)。我對(duì)杜軒宇說(shuō)："跑慢點(diǎn)，否則后面就跑不動(dòng)了。"他回答："好啊，要不我們比比誰(shuí)跑得快。"我用目光注視著杜軒宇的肚子，心想：他那么胖，怎么可能跑得過(guò)我，于是，我立馬就答應(yīng)了。我們便精神百倍地跑了起來(lái)。我跑得快極了，腳下仿佛踩著風(fēng)，雙手用力揮動(dòng)著，整個(gè)身子向前傾，似乎馬上就會(huì)摔倒似的.，汗一個(gè)勁地向下掉，可也顧不得擦了，我的心中只有一個(gè)念頭，那就是：“我要贏”我用余光看了看跟在后面的杜軒宇，我見(jiàn)他雙腳無(wú)力，雙手似乎軟掉了，離我差了一百米，我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，他竟然似乎什么都沒(méi)有看到，還是繼續(xù)他的節(jié)奏跑。第一圈，第二圈，第三圈，第四圈……到第八圈時(shí)，我真的跑不動(dòng)了，雙腳仿佛有千斤重，每跑一步仿佛都很艱難，雙手也沒(méi)了力氣，只能慢吞吞地甩著。而杜軒宇卻在不知不覺(jué)中，只跟我相差50米了。我心急了想跑快可心有余而力不足。杜軒宇見(jiàn)我無(wú)力，開(kāi)始加速了，40米，30米，20米，10米，我被杜軒宇反超了。我心急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，我都快哭出來(lái)了，心想：不可能，他那么胖，怎么可能跑那么快。我和他的距離越來(lái)越大。

　　他跑到終點(diǎn)了，精神百倍地朝著我喊：“林東城，加油！”等我跑完后我甚至都要癱瘓倒在地上了。原來(lái)杜軒宇每天晚上圍著公園跑幾十圈，我猛然明白了，他之所以可以跑那么多圈卻一點(diǎn)都不累的原因了。

　　我終于明白了，在許多人成功的背后都是靠努力的。

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