成功的作文

成功的作文8篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成功的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文 篇1

　　大家一定都做過小試驗吧。不管你成功與否，開始的時候一定都很興奮吧。我就做過這樣一個小試驗，而且還成功了。

　　這是一次語文課下課后，老師說在春分這天最容易把雞蛋豎立起來。因為那天的太陽直射在地球的赤道上，這最有利于將雞蛋立起來。處于好奇心，也是想證實一下“雞蛋能夠立起來”這個說法，于是我決定做一個“立雞蛋”的試驗。

　　準備做試驗了，我先從冰箱里取出一枚雞蛋，卻發現這枚不符合“一頭尖一頭圓”的要求，于是我搖搖頭把它放回了冰箱，換了個符合要求的出來。接著我又找來了一塊抹布，以防雞蛋摔碎后流得到處都是。最后，我將雞蛋大的.一頭朝下，讓蛋清沉下去，讓蛋更好地立起來。

　　準備好了材料，我要開始做試驗了。我信心滿滿地扶住雞蛋，心想：我一定會成功。過了一會兒，我想雞蛋的蛋清應該都沉下去了吧。于是，我雙手緊緊地握住雞蛋，緊緊憋住呼吸，心情十分緊張。我心中如同海浪在翻滾，如同有只小兔在跳，似乎都能聽見自己“咚咚”的心跳聲。但是心中雖然緊張，手上卻不敢抖。我閉上眼睛，心中默數到：“一、二、三”，在數到“三”的同時，我松開了手，睜開了眼。“�。　蔽掖蠛暗溃骸拔页晒�啦！我成功啦！”我如同哥倫布發現美洲新大陸一般興奮地叫了起來。媽媽聽見我興奮地叫喊聲，跑過來，還以為我做成了什么大事呢！當她看見餐桌上豎立著的雞蛋是，瞪圓了眼睛，她那驚訝的神情我至今難忘。

　　通過這個試驗，我懂得了一個道理：有些事，不能著急，只有耐心，才能做好事情。就拿這次“立雞蛋”來說吧，如果沒有耐心，蛋清沒有沉下去，雞蛋就很難立起來。

成功的作文 篇2

　　生命中有許許多多的嘗試，在這嘗試當中也就是從無到有的過程，是經驗的積累。

　　記得有一次，我第一次嘗試煮粥。我選擇的是玉米碴粥。因為玉米碴比較容易熟，就不需要先用水進行沖泡了。首先燒開鍋里面的水，水開了以后稍微關小一點火，接下來把玉米碴倒進去，這個里面水和玉米碴的比例不需要太大，因為煮的過程中不會吸收很多水。第一次，我放的水稍微多了一些，結果里面的米湯就有些多了。

　　根據菜譜的說明，在煮的過程中，要用勺子稍微翻動一下，否則就容易糊鍋。如果是用高壓鍋，這個過程就會簡單很多了，但是高壓鍋的操作又相對比普通的鍋難一些。所以我就選擇了用砂鍋熬粥，沒有用高壓鍋。

　　在加入了玉米糝之后，應該持續小火煮20分鐘，如果時間太短，那么相對就會比較硬，不利于消化，而且粥的粘稠度也會下降，口感沒有那么好。

　　我耐心等待著出鍋。白白的霧氣，在廚房里彌漫開來。熬粥是一個需要耐心的過程，如果太過急躁，米粒和水便不能形成完美的交融。 中途我還加入了一些牛奶。奶香味和玉米的香氣交織在一起，形成了一種獨特的'味道。

　　在耐心的等待過后，粥煮好了。我將粥倒入瓷碗里面， 等到溫度漸漸變得溫熱，而不是滾燙的時候，拿起勺子品嘗。淡淡的奶香味和濃郁的玉米香味，在舌尖上舞蹈。盡管沒有飯店里面吃到的那么好吃，這也算是一次比較成功的嘗試。

成功的作文 篇3

　　看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來……摘要部分，以下是詳細內容：

　　五年的小學生活中,我克服了無數個困難,可印象最深的就是學側滑了.

　　記得那天下午,我在廣場幽閑地滑著旱冰,突然看見安逸翔玩了個新動作,只見他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見他左腿一撇,和右腿并成了一條線,滑出了一條直線,發稍在微風中微微揚起,仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的`動作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了�！蔽矣行┥鷼�，就這么點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！

　　回到家里，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來。

　　我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發起對側滑的最后沖擊。

　　我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩，自己已經練習時的汗水，換來了一個夢寐以求的動作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。

　　哈！今后側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

成功的作文 篇4

　　我永遠也忘不了五年前的那個夏天。我苦苦拼搏三年，度過了三個令人萬分緊張的“黑色七月”后，終于收獲了一張大學錄取通知書。那時，我深深地理解了父親平日里安慰我的那些話:成功就孕育在每一天“再堅持一下”的努力之中。

　　我走進了大學校園。大學四年，同學們給我起了一個綽號叫“苦行僧”，大家給我的一致評價是能“坐得住”。我也因歷次考試在系里名列前茅而贏得大家的贊揚。其實，這四年當中，我也多次想放縱自己。只是父親不斷地寫信鼓勵我繼續進取。他在信中舉例說，滴水穿石，但石穿之后，水滴依然心平氣和地繼續堅持著自己的步伐。他還在信中說:“我也理解你，現在年輕人都愛圖個熱鬧、輕松，但你一定要堅持住，拒絕誘惑，朝著更高的`目標奮進�！�

　　我堅持住了。我用厚厚的書本在我和多彩多姿的青春之間暫時砌了一堵墻。同時，我也收獲了沉甸甸的大學生活。畢業時，我被評為優秀畢業生。四年當中，發表文學作品二十余萬字，并有一本薄薄的詩集問世。

　　隨后，我謝絕了留校任教的機會。孤身一人，來到了我現在工作的這個沿海小城。一次次地去應聘求職，一次次地品嘗失望的苦澀。我的精神幾乎要崩潰了，我當時真有點后悔，想打道回府。

　　就在準備動身回去的頭夭晚上，我和父親通了一次電話。父親在幾千里電話的那一端靜靜地聽我敘述。我當時是那樣地狼狽，說話時竟帶著點哭腔。父親卻很平靜。末了，他只說一句:“堅持住!你為什么不能再去努力一次呢?”

　　也許是命運之神還未走遠，第二天，我懷揣著自己的詩集、文章集子敲開了一家合資企業的大門。我像一只待飛的小鳥

成功的作文 篇5

　　在我的童年里，我收獲的東西有很多。有友誼、有書香、有勇氣……其中讓我感受最深的是收獲的成功以及成功后的喜悅。

　　那是一個暑假的一天，我看見我的.小伙伴們都會騎車子，我也很想學，便讓媽媽教我，媽媽同意了。剛開始，我以為很簡單，騎上就跑。可沒想到車像喝醉了一樣，東搖西晃的，此時的我坐在車上可真是叫天天不應叫地地不靈�。◇@慌失措下我被重重地摔在地上。媽媽把我扶起來，告訴我要點：“一要坐正。二要把車把扶正。三要看前方，不要看地上。四騎的速度要均勻，不要騎得太快。”我按媽媽說的又試了試，果然比上次好。

　　在我的認真練習下，我騎得一次比一次好。我想：“自己騎得很好了，不如加點速？”于是我用力騎著。風吹著，真爽！正得意時，前面要轉彎了，車像瘋牛一樣直往前沖。我更是手足無措，又一次和地面來了個親密接觸！我毫不氣餒，一點也不服輸。在一次次的失敗后，我逐漸掌握了騎車的要領。我騎得都和媽媽一樣好了，那種高興勁不言而喻呀！

　　通過這件事我明白了：自己付出了，才能收獲成功，才能享受成功的喜悅！

成功的作文 篇6

　　每個人都會有成功，成功就會有快樂。比如：一道很難的數學題，經過苦思冥想之后，做出來了，這就是成功的喜悅。比如：一棟大樓拔地而起，公司的老板、經理、員工、客戶都會高興。臉上會露出滿意的`笑容，這就是成功的喜悅！

　　我也是這樣的，有一次，我從“愛信誠”回，后來，為了完成老師留給我的作業，苦心攻讀圓周率、定為聯想，并且讀了《吶喊》、《彷徨》魯迅的兩部文集和《康熙皇帝》。尤其是圓周率，我一連背了幾個小時，終于將圓周率小數點后100位背會和二十位定位連想。我完成了老師留的作業。我成功了。

　　這時的我非常高興，有一種特別的喜悅，這就是成功的喜悅！

成功的作文 篇7

　　成功與奮斗

　　□謝 丹

　　沒有什么比成功更讓你渴望的了。因為成功是智慧的結晶，是理想的歸宿，是人生價值的體現。

　　歷史上的成功者絕非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業竭盡全力，奮斗不息。

　　說起世界首富比爾·蓋茨的成功，一般人都認為這主要因為他有過人的天賦，不然很難成功。人們只驚羨他過人的天賦，卻不知奮斗的汗水浸透了他的雙手。美國作家格拉德威爾則認為，比爾·蓋茨之所以能成功，主要是因為他有幸上了一所能給他大量時間練習計算機程序設計的學校。在他自己創辦公司前，光在計算機程序設計上就花費了一萬多個小時。他的成功源于他的勤奮，是勤奮造就了他龐大的商業帝國。

　　在遙遠的西伯利亞針葉林中，生活著一種奇特的駝鹿——花腹駝鹿。因為它們在叢林和寒冷中的生存能力特別強，當地人管它們叫“西伯利亞叢林勇士”�？墒牵瑸槭裁催@種駝鹿腹部有奇異的花紋呢?這個秘密終于被俄羅斯動物學家揭開。原來，每當秋季來臨，母鹿都會帶小鹿穿越大片荊棘林，因為幼鹿個子矮，所以每只小鹿腹部都被劃出一道道滲血的痕跡。因為受傷，小鹿不得不站著吃草，即使吃得再飽，也不能躺下休息。這就逼得小鹿不得不拼命進食，讓它們儲存了足夠過冬的營養和能量。因此，在冬天被凍死的動物中，唯獨沒有花腹駝鹿，同時，也解開了它們為什么被稱做“西伯利亞叢林勇士”之謎。它們的成功源于它們所經受的磨煉，是磨煉讓它們創造了生命的奇跡。

　　比爾·蓋茨實現他的'人生價值，難道靠的是運氣嗎?不，這是他不懈奮斗的結果。試想：如果在幾次失敗后，自動放棄、退出，他能獲得最后的勝利，獲得殊榮嗎?答案無疑是否定的。正像奧勃魯求夫說的：“人能為自己的心愛的工作奉獻出全部的力量，全部的精力，全部的知識，那么這一工作將會完成得更加出色，收效也就更大�！闭\哉斯言!

　　如果我們一遇到困阻就怨天尤人，長吁短嘆，在無奈中任歲月蹉跎，那么只能是在失敗和痛苦的陰影中備受煎熬，成為一個永遠的失敗者。而真正的強者會認真地反省每一次成功與失敗，找出其中的得失，進而使每次成功成為前行的動力，使每次失敗成為前行的鞭策。是的，從拼搏中得來的成功才算真正的成功。處處敢拼搏，便處處有成功;時時勇奮斗，便時時有成功。成功之權，操之在己。

　　是的，不屈不撓，立志奮斗，才是走向成功的階梯。

　　特色簡析

　　本文標題開宗明義，精當且精神，引起讀者思考。大量的事實論據，使文章內容生動活潑，增強了趣味性。作者從勤奮、磨煉兩個方面闡釋了奮斗與成功的關系，選材典型，富有代表性。倒數第二自然段作者采用道理論證和對比論證手法，透辟地闡述了自己的觀點，令人信服。我們由此可知，多多積累寫作素材，并恰當運用，能使文章的表達事半功倍，舉重若輕。

　　新題精煉

　　1.閱讀下面材料，根據要求作文。

　　某年夏天，干旱威脅著小鎮上所有農作物的生命。在一個炎熱的星期六，鎮里的牧師告訴所有來做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒有任何辦法能救我們。現在請大家都回家祈禱，下周末回到教堂做禮拜時，做好感謝上天為我們普降甘霖的準備�！�

　　所有的人都按牧師說的做了。周末他們來到教堂，牧師一看到他們就勃然大怒：“今天我們都不能做禮拜了。你們根本就不相信今天會下雨�！�

　　所有人都反駁道：“我們都祈求上帝了，我們相信今天會下雨�！�

　　“你們相信?”牧師反問，“那你們的傘在哪里?”

　　根據你對材料的理解，自定立意，自擬標題，文體不限(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的作文。

　　寫作指導：在寫作前，同學們首先必須仔細閱讀材料，材料的中心句是“那你們的傘在哪里?”圍繞這句話來概括材料的中心，應該是“有準備”。因此同學們要圍繞“有準備”來立意。

　　接下來就該擬題，標題要準確、鮮明、簡潔，具體說來，好的標題，或準確揭示文章主旨，或點明論述范圍，或新穎別致，能給讀者留下良好印象，吸引讀者閱讀。像這道作文題，從應考的角度考慮，最好擬成論點式標題，這樣有利于突出文章的中心論點。做法是：在中心論點確定的情況下，把論點句照搬或稍加概括即可。如果這樣做有難度，那就擬成感想式標題，既簡便又穩妥，同學們可擬題為“未雨綢繆”“你準備好了嗎?”“有備無患”“成功的前奏”“為自己的明天播下種子”等。

　　寫作本文如何選擇文體，需要做到兩點：巧和新。當然也可以寫成記敘文、童話、小小說等等，結構上可以加入題記、小標題等。

　　2.在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背后，也一定會有一個動人的故事。請根據你的經歷或體驗，以“體驗成功”為話題，寫一篇作文。要求：①立意自定;②標題自擬;③文體不限(詩歌除外);④600字左右。

　　寫作指導：“體驗成功”這一話題可圍繞以下幾個方面來寫，如成功地解決一個問題，成功學會一種本領，成功地克服一個缺點，成功地實現一個目標。再具體一些，你可擬題如“我當上了班長”等。寫作時，可先寫憑借老師和同學們的信任，你被選為班長，開始覺得沒有經驗，怕做不好辜負大家的期望;后來，在大家的幫助下，你有了自信，積極幫老師和同學們排憂解難，終于將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評;最后要寫出你對自己這次成功的感悟。

成功的作文 篇8

　　《成功的喜悅》成功可以給人帶來快樂和喜悅，你們感受過這種喜悅和快樂嗎？我就感受過成功的這種喜悅和快樂每當我一看見何老師我就想起了這件事。 記得，在上三年級的時候，學校里要舉行一次作文大賽，每一位同學都想參加，但是何老師只叫了我、張蘭天、石爽、三個學生去參加，我們都很高興。 下午，我懷著高興而又緊張的心情來到考場，我為老師給我這次機會而感到高興，又為害怕失敗而感到緊張，這時老師進來了，她把題目寫在黑板上，往常我作文總走題，今天我想了又想，把題審了又審才下筆，我越寫越快，越寫越流暢宛如小溪流水,不一會兒一篇我認為比較滿意的作文寫完了，我輕松的笑了。 我盼望著比賽的結果，終于有一天收到了獲得二等獎的通知，我高興極了激動極了、眼淚差點兒流了出來，何老師見我高興的樣，臉上也露出了和藹的微笑。這次比賽我沒有辜負老師對我的希望，我也相信通過自己的努力我的`寫作水平也有了一定的進步，我還會更加努力，更加用心，爭取更大的成功。 這就是我成功的喜悅

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