成功的作文

成功的作文優(yōu)選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)在某些事上取得成功，這時(shí)都會(huì)感到無(wú)比喜悅，我也不例外。雖然我成功的事可能在有些人眼里覺得很普通，但我可不這么想，我為做成這件事感到驕傲，因?yàn)槲夷軓闹懈惺艿阶鲞@件事的苦與樂(lè)，從中學(xué)到很多知識(shí)。

　　一個(gè)星期六下午，我在家里正無(wú)聊地看著電視，忽然看到電視上的人拿著幾架船模，這下引發(fā)了我的靈感，頓時(shí)，我心血來(lái)潮，想：假如那電視上拿著船模的人是我，嘿嘿――可那是絕對(duì)不可能的，好，我決定了，我自己來(lái)做船模！我把我的想法告訴了爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：“你的想法好到是好，但是你想法具備，就欠東風(fēng)啊�！蔽疫B忙問(wèn)道：“什么東風(fēng)，快快道來(lái)�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)然是差材料啦�！薄鞍パ�！”我恍然大悟，“連最重要的東西都沒有，還做什么模型呀！”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，然后猛地一拍腦袋，說(shuō)道：“有了，我可以去搜集一些廢舊物品來(lái)做�！闭f(shuō)著，我便跑到院子里搜集材料去了。

　　做船最主要的材料是塑料泡沫，哪里有呢？先問(wèn)問(wèn)別人再說(shuō)吧。“阿姨，你有塑料泡沫嗎？”“沒有。”“那你知道哪兒有嗎？”“讓我想一想。哦，那里好像有�！卑パ�，一來(lái)就是個(gè)開門紅，真幸運(yùn)。我順著阿姨指的方向看去，墻角處有一堆廢泡沫。我道謝完阿姨連忙向墻角走過(guò)去。泡沫真多呀，可是有點(diǎn)黑，我從里面“萬(wàn)里挑一”，找出一個(gè)方方正正，小巧玲瓏的泡沫，但馬上我的手由“白兔腿”變成了“黑熊掌”。我高高興興地跑回家，洗完手，順便洗了一下我那即將成為光榮的“為人民服務(wù)”的客船的泡沫，便又開始“雕刻生涯”。首先，我拿鉛筆在泡沫塊上畫出船的形狀，然后拿小刀一刀一刀地把多余的泡沫切掉，做出船身大體的.形狀�！鞍�喲。”手被劃了一條長(zhǎng)口子。我不顧疼痛接著做。我拿磨砂紙把船邊打磨光滑，一個(gè)精美的船身就做好了。隨后是做客艙和機(jī)艙，我從余下的泡沫里挑了一塊長(zhǎng)方形的酷似船艙的泡沫，再用磨砂紙把它磨成船艙的形狀，然后將它粘在船身上，船的基本樣子就做好啦。接著我開始用水彩筆給客船涂顏色。首先，我在當(dāng)作船艙的泡沫上畫上幾個(gè)窗框，用灰色水彩筆把窗子的顏色涂滿涂好；再用黃色水彩筆在前面對(duì)稱地畫上兩個(gè)實(shí)心圓，當(dāng)作客船的航海燈；接著我又用紅色水彩筆在船身兩側(cè)分別畫上兩根橫線，當(dāng)作裝飾線條；然后，我又用藍(lán)色水彩筆在船身上畫上翻滾的海浪。最后，在船頭插上一個(gè)鐵絲作吊燈，一只“乘風(fēng)破浪”的客船便做好了。

　　看著這船，我心想：做一件事真不容易呀，必須要付出很多的勞動(dòng)，才能將這件事做好，但做成后，你就能體會(huì)到成功的無(wú)比喜悅和成功帶來(lái)的自豪感，還能知道其中一些小知識(shí)。

成功的作文 篇2

　　一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶，受傷過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，甚至流過(guò)血。。。。。。

　　我倆到了一個(gè)小樹林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著把，必須要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不留意會(huì)掉下來(lái)，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說(shuō)：“之后來(lái)，不要放下，要堅(jiān)持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō)：要不明日再來(lái)，這天就算了吧！表哥嚴(yán)肅的說(shuō)，不行，上車。最后我還就是聽了表哥的`話，我暗暗說(shuō)道，上就上唄。一開始我緊張極了，生怕再摔下來(lái)，讓表哥覺得我真笨似的。

　　可就是，有摔了下來(lái)，再來(lái)，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣貌，一只手騎車，但我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，嗨。。。。。。我必須要學(xué)會(huì)，三十分鐘過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì)了。

　　我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤旋著，始終落不下去。

　　媽媽看到我騎著車回家，開心極了，“嗯”好香呀，我高興的說(shuō)，看就是不就是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎？我會(huì)做一個(gè)好媽媽，你會(huì)做一個(gè)好兒子。

　　加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記�。骸皼]有失敗，就沒有成功！”加油！

成功的作文 篇3

　　一天，我正在散步，走了一會(huì)，忽然看見一群小螞蟻。

　　我忽然想：“螞蟻在什么地方存活時(shí)間長(zhǎng)呢？”于是，我想做個(gè)試驗(yàn)。我先抓了三只小螞蟻來(lái)，然后跑回家，先拿來(lái)三個(gè)杯子。我在第一個(gè)杯子里放了糖，第二個(gè)杯子里放了水，第三個(gè)杯子里放了鹽，在每個(gè)杯子里各放一只小螞蟻。自己就在邊上仔細(xì)地觀察著。我先看了看在糖杯子里的螞蟻，只見它正吃得津津有味呢。看來(lái)螞蟻喜歡吃甜食；我再看看在水杯子里的`螞蟻，它們正在拼命地在水里游著，感覺似乎在喊救命呢，可見螞蟻不會(huì)游泳，因?yàn)檫@只小螞蟻已經(jīng)不動(dòng)了，淹死了；我又看了看在鹽杯子里的小螞蟻，在急急忙忙地找出路，最后也累得不再動(dòng)彈了。

　　這次小小的試驗(yàn)告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：螞蟻喜歡吃甜食，在水里，鹽里都不能存活。

成功的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這XX年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了，這些事有的使我難過(guò)，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅，成功的感覺真好作文。

　　我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們不時(shí)地變著花樣，看得我眼花繚亂。一回到家，就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，同意了。

　　第二天，媽媽去買滑輪鞋了。我坐在沙發(fā)上，等著媽媽“凱旋”歸來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于回來(lái)了，我頓時(shí)比得了一百分還要高興。我從沙發(fā)上一蹦三尺高，迎接?jì)寢屬I回來(lái)的.輪滑鞋。

　　我拿起輪滑鞋就向小廣場(chǎng)奔去。我換上輪滑鞋，站了起來(lái)。我還沒有開始滑，就 “撲通”一聲摔在了地上。我剛站好，重心不穩(wěn)，又了跌一跤，最后還被石頭拌倒了。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，怎么滑溜冰怎么這么難？

　　我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐去玩電腦了。媽媽看見了，她似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？你要知道‘失敗是成功之母’�。　蔽衣犃�，深受鼓舞，信心百倍。

　　我一有時(shí)間就練習(xí)輪滑，摔倒了又爬起來(lái)，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑！當(dāng)時(shí)，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……

　　��！成功的感覺真好！

成功的作文 篇5

　　我說(shuō)不出話，只覺得心在狂跳，熱血在沸騰。此時(shí)此刻，在人類的語(yǔ)匯中已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮的心情。

　　怎能不叫人興奮呢？在藝術(shù)這條漫長(zhǎng)的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺(tái)上捧著鮮紅的大獎(jiǎng)狀，臺(tái)下觀眾的掌聲，臺(tái)上評(píng)委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵(lì)聲，使我無(wú)比激動(dòng)……

　　六月，得知第六屆中小學(xué)生繪畫書法大賽在重慶召開，我立即向老師報(bào)了名，取得了參賽的`資格，并得在七天之內(nèi)交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著，為什么？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬(wàn)人之中脫穎而出擠入前三名，成為“萬(wàn)里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起來(lái)了，坐在書桌前考慮該畫什么好。該畫什么才好呢？以“保護(hù)地球”為題材怎么樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！也對(duì)，可是該畫什么好呢？經(jīng)過(guò)半小時(shí)的仔細(xì)分析和深思熟慮我最終決定畫馬拉松比賽，因?yàn)轳R拉松比賽需要堅(jiān)持不懈，不到目的不罷休的精神。

　　我打算用三天時(shí)間構(gòu)圖，四天時(shí)間上色。構(gòu)圖，你以為是美術(shù)課上老師叫我構(gòu)的簡(jiǎn)單圖形，我這幅畫里圖形都非常的“高難度”，只是觀眾就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構(gòu)圖的時(shí)候不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，如果哪兒的線勾斜了或彎了就得重做，只是構(gòu)圖我就浪費(fèi)了十二張紙。上色也一樣，只要哪里涂出了線，對(duì)不起，請(qǐng)你重做。這樣又要從構(gòu)圖開始畫。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

　　”經(jīng)過(guò)諸多次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)后，我畫出了一幅自以為是“完美無(wú)缺”的畫。我忐忑不安地把畫交給了老師，老師看后沖我微笑，撫摸著我的頭，然后收下了畫。

　　終于這一天來(lái)到了，老師在評(píng)委席上說(shuō)道：“祝賀李俊杰同學(xué)榮賀了第六屆中小學(xué)生美術(shù)、書法組，美術(shù)類三等獎(jiǎng)！”聽了這話，我驚呆了，摸著手上的繭疤，終于高興得哭出了聲。

　　我撫摸著心愛的證書，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術(shù)道路上邁出的第一步。藝術(shù)道路是漫長(zhǎng)的，更高的目標(biāo)還在前面，我還得更加努力地去追求。

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