實用的成功的作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成功的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
光陰似箭，白駒過隙。不知不覺中，我已過了第一個本命年。在這12年里，我不知有過多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作。不過，最值得一提的還是這一次。
這學期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進寬敞明亮的教室�！扳彙睌祵W老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進教室，高興地對我們說：“同學們，新學期開始了。我覺得你們應該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發一副數棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環賽制，列積分榜，爭奪冠亞軍�！�
“好——”大家異口同聲地響應。
此后，我們一有時間就鉆研數棋。我發現，數棋并不難。
10天后，我們班拉開了“班級數棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數棋，2人對下，還有許多人觀戰。墻上的積分榜上，每個人的分數都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。
不久后，比賽結束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個“驚天”的.決定：組建“夢之隊”挑戰數學老師。我們和老師聯系后，決定于教師節對陣。
一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點和別人的優點，互相取長補短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結合，琢磨出自己的棋路。
教師節那天，我們“夢之隊”相互鼓勵著手拉手默記著挑戰“要訣”走進了教師辦公室。數學老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見我們進來，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。
“準備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問我們。
“準備好了。”
“好，那么，開始吧。”老師擺開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面，但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠�！巴炅��！蔽液桶怖賹σ暳艘谎�。
果然不出所料，鄭毅過于緊張，竟落下了一個棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因為“先鋒”鄭毅敗得太慘，所以第二個出陣的安蕾也十分緊張，她細長的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準了，結果敗得更慘。
輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮靜！鎮靜！”，開始與老師對弈。剛開局，我們你來我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發緊張，嘴唇都咬破了。
這時，我恰好一眼瞧見了老師的一個破綻，抓住機會連走幾步好棋，便逐漸占據了主動。
又過了許久，隨著我最后一個棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結束了。我和老師的分數相等，但老師還有一子未入位，惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍而勝于藍�！崩蠋熜牢康嘏c我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的�！蔽覀兪箘诺攸c了點頭。
“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問我。
“其實，我只不過把這次挑戰當成了向老師學習數棋的機會，當成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場超常發揮，我就僥幸勝了�！蔽已陲棽蛔刃牡南矏偂�
“原來如此�！卑怖儆忠苫蟮貑�，“那，你為什么下得這么好？”
“以前我們‘備戰’時，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時，仔細研究了老師的棋路，針對老師的走法‘對癥下藥’，劍走偏鋒。所以�！蔽一卮稹�
“Good！”鄭毅豎起大拇指。
這時，我才發現，安蕾穿著她最心愛的公主裙。
我們興奮地走在操場上，繼續探討著數棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。
成功的作文 篇2
我是一個愛滑雪的女孩，我認為滑雪也是一項不錯的運動
第一次滑雪是在去年的這個季節，地點在喬波滑雪館。記得那天，天氣熱得像燒開了的鍋，直冒汗。爸爸帶著我來到了喬波滑雪館，我們租了滑雪的工具，滑雪板、滑雪鞋、滑雪衣和手套，換好后進入了館內。零下三度，啊！真爽！真是內外兩重天。
在教練的講解和指導下，我對如何滑雪有了初步的'認識，但這只是紙上談兵。真正的挑戰開始了！我站在高高的滑雪坡頂端，開始第一次嘗試。腳往坡下一挪，身體不聽使喚地就往下滑去，不到三米，兩腳一分，一下就坐在了雪地上。第一次失敗告終。我重新回到坡頂，開始第二次嘗試。有了第一次失敗的經驗，這次我牢牢地把雙腳并攏，但還是因為控制不住身體重心，在滑出六、七米后摔倒了。第二次失敗，使我想起了剛才教練講得口訣：“雙腳微微并攏，重心略向后傾，身體稍稍半蹲，目視前方�！钡谌蝸淼狡马敚野蛋禐樽约汗膭牛骸凹佑�！加油！這次一定要成功。”出發很順利，滑到中途的時候，身體還是有點扭來扭去，但是沒摔倒。速度越來越快，越來越快！大約離平地還有七、八米的時候，我心想：這次要成功了。這么一想，思想一開小差，在快到終點前重重地摔了一跟斗。成功在望，因為自己的不專注，最后還是失敗了。我不放棄，我一直在鼓勵自己，因為毛主席曾經說過‘失敗乃成功之母’。第四次我站在了坡頂，我心情好平靜，暗自為自己加油！出發、途中滑以及到平地減速區，一氣呵成。我終于成功了！
有了這次滑雪的經歷，我認為如果沒有自己的堅持我可能永遠學不會滑雪，我懂得了做每件事一定要堅持，不放棄。
成功的作文 篇3
星期天的早晨，我完成了作業，聽見外面有一群和我差不多的小朋友在外面騎自行車的聲音，我很想和他們去玩，但是我不會騎自行車，于是我想出了一個大膽的辦法就是學騎自行車。
不一會兒，我把哥哥的新車推來，在奶奶的指導下我鼓起>勇氣學了起來。我按照奶奶的指導先學會控制車的方向，不上車座，開始學了起來，我推起自行車心里非常害怕，更是緊張萬分，只聽見哐當一聲，唉，倒霉啊，我和自行車一塊兒摔倒了，更可氣的.是手被劃了一個口子，我非常的生氣，說：學騎自行車比吃中藥還難，我不學了。這是，奶奶走過來撲哧一聲笑了，我更生氣了，奶奶一邊笑一邊說：那里有你這么騎的啊，這樣騎不栽倒才怪呢。洋洋，不管學什么都要有耐心，有信心，如果缺乏這兩點學什么都不會成功。聽了奶奶的一番話，我。慚愧的低下了頭。又重新推起自行車學了起來。
第二次學騎車時，我摔了，我倒了，但我記住了一句話：不管做什么事都應有耐心信心。功夫不負有心人我學會了騎自行車。
通過這次學自行車。我懂得了一個人做一件事要想取得成功就必須有充足的信心耐心，因此要遵循一句話：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。”
成功的作文 篇4
在茫茫人海中，我們每個人都是極小的一份，在這人海中，成功的人并不算十分多，那很多人都會想說成功真的很不易，但是，你錯了，成功其實很簡單！
有一只驢子，不小心掉到了一個枯井中，主人得知后，想盡了各種辦法想要把驢子救上來，可是怎么樣都不能把驢子救上來，便放棄了便找人把井填上，驢子卻應為把落到他身上的土都落后，踩實，便奇跡般的成功的走出了枯井。成功其實很簡單，就像驢子把落到身上的土抖掉后踩實，這便是成功了，成功其實很簡單！
一個初中生為了要中招考試體育可以有一個好成績，便不得不要開始每天早上早起長跑，三年后，他成功了，他十分成功的體育拿了滿分，也成功的養成了一個習慣———每天早上起來跑步，從不得不，到習慣，只花了三年的早上，成功其實很簡單！
希臘一位十分著名的哲學家，在少年是從師蘇格拉底。一天，蘇格拉底布置了一項十分奇怪的作業———每天前后擺臂100次，并讓每位同學都要堅持做。一個月后，當蘇格拉底詢問完成情況時。全班有一半同學舉手，可當一年后，再次詢問時，就只有后來成為了哲學家的學生舉手。日復一日地做那簡單的`動作，十分累，十分浪費時間，而且十分會讓人失去耐心，但是他卻始終如一地堅持做了，因為這是老師布置的作業。從不得不，到習慣就是一種成功，只花了一年甩手100此的時間，成功其實很簡單！
人們常說“成功是在無數汗水和心血中歷練來的�！笨墒牵腥藚s用智慧和習慣打破這一規律，成功其實很簡單！
成功的作文 篇5
今天，我在百忙之余讀了一篇課文《挑山工》。這篇課文語句樸實，形象的刻畫了挑山工們勤勞、踏實、儉樸的良好習慣，課文的字里行間透出作者對那些整日辛勤勞作、踏實做事、生活簡樸的挑山工們的敬佩之情。
這篇課文以樸素的語句像我們描述了這樣一件事：一日，作者與畫友去泰山觀賞風景路途中碰到了一個挑山工，并從挑山工的'話中和他的舉止言行中，發現了挑山工走的快的奧秘——“在這個世界上，沒有一條短路，只就是看你掌握好了時間，就是否踏踏實實的做人�！�
讀完這篇課文，我的心久久不能平靜，同時也被那些挑山工們身上那些美好品質所折服，讓我不得不佩服他們。
為什么挑山工的路必有人還長一倍，但卻比他們走得快， 這就是為什么呢？原因就就是因為，挑山工把好時間了，不像游人那樣東張西看，只就是一心一意、踏踏實實的走自己的路。想到這兒，我又記起剛剛學過的一首文言文——《學弈》�！秾W弈》中的奕秋教導兩個徒弟下棋，其中一個人聽課專心致志，而另一個人心猿意馬，表面上就是在聽弈秋講課，其實心早不知道飄到什么地方去了。最后，他們二人所收獲的結果也不同，其有天壤之別。所以，只要踏踏實實走自己的路，無論結果怎樣，只要你付出了自己的努力，就一定會有收獲的。俗話說：“態度決定一切，習慣成就未來。”
前不久，我聽說了一個這樣的故事：有一個老木匠，因為他年紀大了，已到花甲。在他快要下崗之時，他那公司的老板要他快要退休之際，最后再為老板自己蓋一所大房子。老木匠聽了，心想：我就要退休了，再為老板做一件事也就是好的。于就是，他又刻苦、踏實的干活。終于，小木屋在他的嘔心瀝血下完工了！老板在他退休時，和藹的對她說：“送你一個鑰匙，這所房子歸你了�！彼�，我們踏實做事也就是有百益而無一害的。
成功的作文 篇6
朵朵白云點綴著蔚藍色的天空，也點綴著我的好心情。輕聲哼唱的小調伴著悠揚的笛聲飄上了樹尖。手上的《校園風》越發滾燙，“我的繪畫作品登上了學校的《校園風》啦！”
多少個揮汗如雨的日子終于結出了果實，我是多么的激動，多么的高興！想著想著，我的思緒不禁回到了從前。
初中時，我并沒有什么繪畫基礎，每次上美術課，我都會被批評。我喜愛繪畫，可可畫的卻不堪入目。我是一個不堪落后的人，所以我堅定了要把畫畫好的信念。
每次放假回家后，我都會迅速從書包中掏出畫畫需要的文具，再打開手機，尋找今天畫畫的內容。目標鎖定后，我立刻開始了繪畫之旅。
剛開始畫的時候，畫的很丑，堪比四不像。但是我并不灰心，一天天的畫，畫不好再重畫。這樣，經過我的不懈努力，一個多月后，我已經可以把別人的畫模仿的很像了。老師也夸我進步很大我的心里像吃了蜜一樣甜，于是我畫畫的干勁更足了。
日復一日，年復一年。初三上學期時，我的繪畫水平已經有了很大的提升。雖說不算非常好，但是也還看的過去。因為面臨中考，我暫停了繪畫，專心學習。
一個偶然的.一天，也就是昨天，美術老師將幾個繪畫好的同學的本子收上去了。
今天，我們便拿到了《校園風》，我從頭到尾看了一遍，在最后一面的最下面，我看到了我的繪畫作品！原來美術老師收本子是因為這個�？吹轿业漠�，我激動的無以言表，我的努力沒有白費，我的付出得到了回報，我終于成功了！
一陣風吹過，我回過神來，看著手里的《校園風》，三個燙金的大字愈發燦爛奪目。
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