成功的作文（精品7篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
國慶長假里，我突然心血來潮想做一個彈弓，便自己動手做了起來。
我從網上查找做彈弓的材料及方法，最簡單的材料就是木質彈弓。我到公園找了一根Y型樹枝，并將它用瑞士軍刀切成大約15cm的長度。接下來，我要在樹枝的.兩側設個凹槽，用于固定橡皮帶，我找的樹枝可能是太干了，切起來好費勁，于是，我便向爸爸求助，爸爸過來看了看說：用刀不行，你應該到工具箱里找把鋸子試試，鋸子找到了，可是我不會使用啊，只能再次向老爸求助！老爸便過來給我做了示范。呀!看起來挺簡單的，我連忙從老爸手中搶了過來，迫不及待試了起來，不知為何，鋸子到了我手里似乎就不聽話了，我抽拉一次它就跑偏一次，還差點割到手，我只好無奈的看看老爸，老爸拍拍我的肩膀：“放慢速度，找準重心，多嘗試幾次就會順手的。”我想：不能氣餒，堅持吧！費了九牛二虎之力，總算是把凹槽做好了。隨后，我又將50cm的橡皮帶平均切成兩段，分別系在兩側的凹槽，用針線進行固定。這時，彈弓的造型已經完成了，只差彈弓的發射器，我又拿起一塊有彈性的皮子，同樣拿起針線讓它和兩段橡皮帶固定�！�
彈弓終于完成了！”我大聲的叫了起來，心里樂滋滋的。雖然做彈弓花費了好多時間，遇到了不少挫折，但我最終還是成功了，我嘗到了成功的滋味。
成功的作文 篇2
人生中，會有無數個瞬間，在這一瞬間之中，你也許會突然明白什么，也許會失去什么，也許會得到什么。也許，你會享受喜悅。
那天，烈陽高照，天藍透了，可我們卻遲遲待在教室里不肯出去，有幾個男生到躍躍欲試，想約著下去打球，可仍被那大太陽逼了回來，更何況那時還是中午。我似乎都能看見水泥地上冒出的騰騰熱氣�！鞍�，太熱了！”同桌瞇眼看著那天。我們八個同學躲在教室里，輪著拿扇子給大家扇風，“所以，決定好了沒有，誰去體育館借鑰匙，打開排練的門�。俊币粋�女生撇撇嘴說道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來學校，是因為咱們八個要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那里，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說行了嗎？|”同桌便一拍手，說：“走”。于是，八個人就一起下了樓。
撐傘是不可能的，因為我們壓根也沒帶。只好頂著太陽一路跑過去，我到是拿了個書包頂頭上，其他人便死命要往我這里蹭，八個人都擠來中間里頭，還有外面，全摔倒了，我干脆書包背背上，省得再搶過來，我們走到了體育館門口，伸出手推開了門，當時我們才四年級，膽子還是比較小的，體育館里很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這里休息，“為什么不開燈��？”我微微問了一句，生怕有一點動靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說：“你是不嚇傻了？大白天的開什么燈，更何況他們在休息！”“唉，話說那辦公室是哪一間啊？”我問了一句。便沒有人回答我了，只聽見有人從我身邊跑過，我身邊沒人了，便很驚慌，壯著膽子上了樓梯，腳步聲回蕩在這個體育館，我摸索過去，身后又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開門，一喊：“報告”就沖了進去，對老師說：“老師，我們要借排練房的.鑰匙，一會兒還給你！”我說的很快，沒會，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。
心里的喜悅莫名地出現，我松了口氣，跑向了教室……
成功的作文 篇3
3月12日是一年一度的植樹節。今年的這一天，又即將到來，午后的閑暇時光，我在樹蔭下享受難得的陽光。忽然記起去年的這個時候，我們作為小記者去了位于開福區青竹湖科技園進行植樹活動。
原本以為植樹是件很簡單的事，我們在種樹的過程中卻出現許多問題，發生許多趣
事，上演了一幕三部曲。
選坑
種樹的老師告訴我們：想要種好樹，先要選好坑。我們的隊伍在不平整的土地上艱難行走著，互相攙扶著前進，形成一道亮麗的風景線。一到目的地，我們就各自為政，激烈地搶坑。這個坑已經有主了，那個坑不太好，我們誰都不讓誰，一心只想選個最好的坑，讓自己的樹苗能茁壯成長。搶來爭去，我們終于選好了坑，開始植樹。
種樹
植樹開始了!我們領來鏟子、化肥和水，當然還有樹!這樹可不一般，我們一個人根本就不可能把樹抬起，費了九牛二虎之力才把樹拖到坑邊。種樹還沒開始，樹就給了我們一個下馬威，但我們沒有因此泄氣，反而更有了信心。
拿著鏟子一點一點地鏟土。鏟土需要很大的力氣，我們都沒有喊累，像接力賽一樣，一個接一個地鏟。拿肥料時，大家都不怕把手弄臟，捧起肥料喂樹。大家都在不懈的努力，雖然大汗淋漓，卻都很快樂。
拔竹
樹栽好了，我們也順利完工了。就在我們準備收工時，一根竹子引起了我們的注意。有同學說，她家以前也種過樹，可因為旁邊的野草將營養都吸收走了，導致樹死了。聞訊后，我們決心拔竹留樹，不讓竹子將樹的營養吸收走了。
我們使盡渾身解數，拔的拔竹子，鏟的鏟土，想方設法將它從樹的身旁挪開。遺憾的是，最后我們沒能將竹子拔出來，但我們很歡欣，因為我們為自己勞動的結晶樹奉獻了最大的努力。
當我們離開那里的時候，我們最后為小樹添了水，記者姐姐為我們送來了服務愛心卡見證小樹的成長。時隔一年，我還記得清當時，我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫下的幾個名字。時光如白駒過隙，倏爾就是一年，去年的這個時候，我選擇與我的伙伴們共同見證小樹的成長，感受過那種面朝黃土背朝天的'艱辛，但是今天，我還有過在記憶的深處觸碰與懷念過那顆小樹么。
很多事情在當時看來是一輩子都可以的，但是你會知道，隨著時光的推移，很多東西就這樣跟著風中搖擺不停的風鈴聲一起飄遠了。熹微的光線下，黯淡那些原本堅定不移的選擇，你，還會有珍惜么。
成功的作文 篇4
有些人認為成功源于勤奮,而另一些人則認為成功沒什么聯系勤奮。從我的觀點來看,勤奮可以幫助人們獲得成功,反之亦然。有一些原因如下。首先,大多數人在生物學上養老幾乎相同,但他們中的一些人智商由于獲得成功的`一些重要的原因是其中勤奮。
例如,中國著名數學家陳Jinrun最偉大的成就是他的努力在數學。其次,勤奮可能導致成功了,但懶惰,必然導致失敗。成功意味著我們實現目標,是具有挑戰性的,有意義的。如果我們不能盡最大努力和勤奮要實現這一目標,我們怎樣才能把成功?最后,如果人們成功了,他們必須支付他們的努力和時間。自然地,他們也將不會被??,想拿到更高的目標,促使他們為了達到他們的高級階層或得到更高的利潤,等。
因此,他們會更努力實現更大的成功�？傊�,我認為,勤奮可以幫助人們獲得成功,反之亦然。
成功的作文 篇5
“你太厲害啦！”“你的演講獲獎了！”同學們興奮地在我身邊轉來轉去……這些，是在聽到學校廣播說我的演講獲獎時的畫面。聽到這個消息時，我只是淺笑。因為我自信，我可以在這次演講比賽中獲獎，我能！
時間指針暫時撥回那個下午。那天，老師將我叫出教室，告訴我她想讓我去參加演講比賽，并囑咐我要好好練習。比賽�。课乙郧翱蓮奈磪⒓舆^任何比賽�。∥翌D時覺得底氣不足。
不足歸不足，總還是得練。于是，在每一段的課余時間，都可以看到我修改演講詞的身影；每一個早晨，都可以看到我指手畫腳練習演講的身影；每一個晚上，都可以聽到我聲情并茂的說“親愛的老師同學們”……時間在練習中流逝，我已經可以熟練的演講了，可對于比賽，我仍有一種深深的恐懼。
比賽的前一天，老師叫我出去，問我：“你準備的怎么樣了？”我回答：“可以�！逼鋵嵨抑灰蛔呱现v臺，就會緊張的不得了，頭腦中一片空白。老師看出了我缺乏自信，于是用一種鼓勵的、肯定的語氣說，“不用擔心，你準備的很好，你——能！”
你能！是啊，你能行，你肯定能！我在心里暗暗記住了這兩個看似簡單的字。
比賽那天，我的心里一直很平靜。只因為我能成功，我能演講的好！輪到我時，我穩步走上講臺，心里默念著“我能”。往日的練習一下子浮上心頭，我深吸一口氣，開始了我的演講，并順利的結束了。演講剛一結束，周圍頓時掌聲四起，似乎在對我說：“你能辦到，你成功了！”
成功背后的.秘密是——擁有說“我能”的自信！
因為我能，所以我敢于自信的微笑；因為我能，所以我敢于不懈的努力；因為我能，所以我敢于執著的追求；因為我能，所以我敢于氣宇軒昂的步向未來！
成功的作文 篇6
什么是成功？那些貪圖榮華富貴的人會說是金錢；那些愛慕名權勢力的人會說是權力；那些炫耀吃喝玩樂的人會說是風光。然而，金錢多到什么時候才算成功？權力大到什么時候才算成功？風光久到什么時候才算成功？
成功有標準么？一本職場書上曾這樣說“當你從一個小員工發展到有無數小員工而且用時越短時你就越成功”，如果說這是職場成功的標準的話，那我想問，當你是一個小員工時你成功標準是有無數個小員工，那當你還差一個小員工你便足夠無數時，你成功了嗎？當你有了無數個小員工時，你成功的目標還是有無數個小員工嗎？如果不是，那你還成功嗎？
成功的條件又是什么？我們總能在網絡、雜志、報紙等等信息來源中，了解那些所謂的成功的條件，比如說，需要堅強的意志、聰明的頭腦、失敗的經驗等等�？墒俏蚁胝f，是不是具備了這些所有的條件就能夠成功？如果不是，那這些條件有什么意義？再來反思下，難道那些所謂的.成功人士就真的都具備了那些條件嗎？相反，往往是他們不具備的才把那些視為條件。
那么，照上述這么說，世上根本沒有成功人士，而那些全球百強的老板，之所以被稱為成功人士，只因為他們擁有了比說他們成功的人多更多的金錢，比說他們成功的人多更多的權力，比說他們成功的人多更多的風光。而那些所謂的成功標準，無非就是沒能獲得成功稱號的人，苦想出來的激勵自己的借口。而那些所謂的成功條件，就更是可笑，把成功當成可以按部就班就可以實現的事。
成功就像是黑夜前美麗的夕陽，后面隱藏著追求金錢、愛慕名利、強奪風光的黑暗。
成功的作文 篇7
開學了，老師給我們布置了一道作業——回家種一盆花，期末的時候看看誰種得好。
“媽媽，我回來了。”我放下書包，走進了廚房，“老師讓我們回來種花�！�
媽媽邊炒菜邊說：“種花可不容易哦，你要加油！”
哥哥聞聲走了過來，帶著諷刺對我潑了一盆冷水：“我看你就是個三分鐘熱度的人，過不了幾天肯定會不管了�！�
我不服，下定決心：“我會種出來的！”
我找來一個填滿土的新花盆，挖了一個小坑，把種子埋了進去，再往上澆了點水，大功告成！
……
三個星期過去了，在一個陽光明媚的下午，天空萬里無云，家里靜悄悄的。我走到陽臺上，驚訝地發現：它發芽了。
又過了三個星期，它已經慢慢變成了茂盛的花株。
日復一日，其實花株在我的照料下也有過一段曲折的歲月。我開心，它便風調雨順；我傷心，它則旱澇無常。
離學期末只剩下一個星期了！
“媽媽，你快來，花開啦！花開啦！是茉莉花！”我興奮得奔走相告，開心得一蹦三尺高。
其實這一切都是媽媽的.功勞，是媽媽悄悄地照料它。
往后，我更小心翼翼了，澆水時，總是一點兒一點兒地倒，怕它會淹死；給它曬太陽時，總是看準時間，怕它會被曬焦。
終于到了要比拼的這一天，我小心翼翼地把花盆搬上了講臺。老師看了我的花說：“張星，你的花種得真好，一定很用心吧！”我羞愧地點點頭。
這一次養花，讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪，但更讓我懂得了母親的良苦用心——既然下定決心，就要負責到底！
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