堅強的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
提到小草，大家肯定會誰說：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我卻不這么認為，我常常被小草那頑強的生命力而感動著。
上個暑假，下了場大雨，雨后我在院子里玩。玩著玩著，我就看到了很多盛開的花、灌木和小草，在我看到它們時，已經被大雨淋倒了，有的花被從中間折斷，有的花有氣無力地趴在地上。灌木也被無情的風雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風雨的無情。我也在為它們惋惜。玩了一會，我又看了看這里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了！緊接著，小草王國的居民都慢慢地站起來了！小草王國又恢復了欣欣向榮的景象。而那些樹和花呢，卻再也恢復不回來了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上，映得小草更加青翠。
小草的堅強，源自小草對生命的執著追求，由此我想到了一位畫家：梵高。梵高一生歷盡坎坷，經常掙扎在饑餓之中�？部揽嚯y的生活沒有壓垮他，也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭，在飽受精神分裂癥的.折磨時，仍不肯向命運低頭，創作出很多流傳后世的藝術魁寶。他悲苦的一生就是向命運抗爭，為藝術獻身的一生，用自己的頑強捍衛了生命的尊嚴。就好像默默無聞的小草，以自己頑強的生命力生活在天涯海角，為人們默默地奉獻著生命的綠色。
堅強的作文 篇2
我美麗，因為我堅強 我是一個小小少年，雖沒有經歷過生活的大風大浪，卻覺不是一棵溫室里的幼苗，因為我記得蘇軾的話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。既然人生必然要經受挫折，我選擇做一個直面挫折的人。
面對險峻的高山，堅強就是我登山的`云梯，面對湍急的河流，堅強就是我渡水的飛舟。因為我堅強，所以我美麗。 我的堅強，表現在一次次考試失利后，擦干眼角的淚水，仍然奮發圖強，力爭上游。 我的堅強，表現在一次次面對別人的冷嘲熱諷，雖滿心委屈，卻不改初衷。 我的堅強，表現在一個個深夜，孤燈奮戰，一個個假期，埋頭苦讀，拒絕美食華服的享受，拒絕明星游戲的誘惑。 因為我知道，驚嘆云蒸霞巍的山峰，去畏懼沿途荊棘的人，只能渾渾噩噩，碌碌無為。只有披荊斬棘，才能凌絕頂而小天下，享受險峰的無限風光。
讓我們揚起堅強的風帆，在困難的海洋中遨游吧！ 因為我堅強，所以我美麗！
堅強的作文 篇3
那是心靈深處的一股力量，吐不盡，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的盡頭。
——題記
時間飛逝，一年四季又揮之而去，而懦弱的我在一年四季中經歷過許多事都不敢面對，懦弱的我心中唯一的辦法那就是哭。以哭來消除我心中的一點點痛苦。我渴望堅強，讓我站起來面對我眼前的種種困境，不要陷在困境里度過我的人生。
一次，在暑假里，我到親戚家玩，可走到半路，我看見一直狗正向我奔來，我以為那只狗要咬我，所以，我趕緊跑，但那只狗卻窮追不舍。無奈之下，我只好喊救命，希望有人出來把狗拉住，好讓我過去�？蓻]有人出來拉住狗，過了不久，近處有一個小孩向我走來并拉住了狗，但他不顧我偶沒有被狗咬傷，還罵我膽小鬼。
那時，懦弱的'我不敢面對眼前的事，只想快點回家去。那時，我心中的眼淚快奔流而出了，好想大哭一場呀！如果我堅強，與狗擦身而過就不會有那天的遭遇，如果我堅強，與那孩子的眼睛正視，那孩子或許就不會罵我。如果我堅強，心中的那股淚水就不會流出。
為什么我這么懦弱？為什么我不能夠堅強起來？為什么……在世界上或許還偶許多懦弱的人，但至少他們比我堅強一些，我連一點小事都不敢面對。
如果我堅強，就會勇敢地站起來挑戰我的人生旅途，而不是不敢面對地在那困境里永遠無法自拔。
堅強，這兩個字看起來雖然很平常，可如果你不堅強，那你將是一個懦弱的人。而一個懦弱的人，將會與許多事擦肩而過，永無機會。
堅強，我渴望堅強，我渴望我堅強起來度過我的人生旅途。不要再當一個懦弱的人了。也不要讓自己永遠陷在一個困境里永遠無法自拔，那種痛比任何傷都還痛。
堅強的作文 篇4
我的文具盒，在我有了困難的時候它就會給我很多的鼓勵。
這個文具盒是爸爸在二年級的時候買給我的。算起來，這個文具盒已經陪我了3個春秋了。
有一次，我從信息教室里走出來，我正準備要下樓梯回班寫作業去，有一位男生從信息教室里跑出來了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒有扶我，轉身就給走了，這時我看了看手中的文具盒，它好像在對我說：“小主人，不要怕，從那里摔倒的，就從那里站起來吧！小主人，加油！”我聽了它的`話，慢慢的扶這墻，重新又站了起來，是它給我了勇氣和鼓勵！
我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關于燕鴿湖的作文，在第二天的第二節語文課上老師要發我們昨天寫的作文，老師說：“如果得了中和良，那么今天晚上的作業就是重寫”我聽到了重寫，我心里就有點害怕，這時候我看了一下文具盒，它好像在對我說：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老師說到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。
我喜愛我的文具盒，我愛它無私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛護它，珍惜它。
堅強的作文 篇5
放學路上，狂風襲來，刮得路旁桂樹刷刷作響，行人匆匆走過我身旁，刺耳、嘈雜的車鳴讓人更加煩悶。
頭發在風中亂舞，可我根本沒心思去整弄，想起那張無情的數學試卷，那紅得刺眼更刺痛了心的“79分，眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。
我無力地敲著家門，耷拉著頭，捏了捏手中的試卷，將其扔在地上，又無奈地拾起。待門開后，我不敢直視母親，只覺得雙眼一片模糊。我疾步走進房中，扔下試卷，撲在床上，抓著被子不住地抽泣，是母親走來吧，腳步聲越來越近。母親坐在我身旁，用手輕輕拍打我的背、許久地重復著，似我不止啜泣那樣不知疲倦。
已是夜晚，月光透過窗戶，照在床上，似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風吹樹葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧靜。
我漸漸停止了啜泣，看向母親：她手中拿著我扔在地上的試卷，可眼中卻毫無責怪，滿是慈愛。母親將我扶起，讓我與她并肩坐著。她把手覆在我的手上，說：孩子，每個人的一生都不是一帆風順的，難免遇到些挫折。”“可那是讓我自豪的數學��！”我叫著打斷了母親的話，眼中再次閃起淚光。母親摟著我的.肩，說：“孩子，平靜下來。想起你小時候學走路時，走了幾步就撲倒在地上，痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽，可媽媽并沒有過去，而是在不遠處鼓勵著你。終于，你兩只稚嫩的手撐在地上，腳慢慢往前挪，困難地站立起，為自己感到自豪的你笑著小跑向媽媽，可無奈地再次跌倒，你。又努力地站了起來……這樣，你便學會了走路�！贝巴獾耐盹L飄動了母親的發絲，母親繼續安慰到：“孩子，雖然媽媽不是文化人，但我覺得有句話很有道理‘真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人’，孩子，挫折不可怕，我相信你能克服挫折�！�
看著母親鼓勵與慈愛的神情，我似乎懂得了許多：人生難免遇到挫折，用淚水沖刷痛苦洗滌心靈，而后設法克服，含著淚繼續奔跑，就會變得堅強，更堅定自己的信念和目標。
窗外的月光依舊那么柔和，涼風吹進房內讓人倍感清爽愜意。
我對母親堅定地點點頭，拭去了眼中的淚水，接過那張承載著挫折的試卷，在燈光下重新奮斗來。
堅強的作文 篇6
那朵微笑的向日葵，那個堅強善良的女孩。
——題記
她，帶著患有心臟病的弟弟上學。
她，獨自一人撐起了整個家。
她，最多時一天打7份工。
她，是弟弟的“姐姐爸爸”。
她，為了照顧中風的爸爸，有間歇性精神病的媽媽，患有先天性心臟病的弟弟，不惜去擺攤、討錢，她用瘦小的身體撐起了整個家。
比起她來，我根本就不值得一提。我有時會抱怨，有時會懶惰，會貪玩，會惹父母生氣。
相比她來，我們是幸福的，最起碼我們有一個健康美滿的家。我不知道她是怎么想的，她撐起了整個家，她至少比我堅強得多，筆筒林的孩子堅強得多。
如果是在上世紀，我想，像她這樣的事應該隨處可聞，并不新鮮。但是，現在畢竟是一個新世紀了，而且正是因為這是一個新世紀了，從而在我們周圍的這個世界充斥了太多的享受和沉淪，而她一直在做真實的自己。她不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學，并且一周做了7份兼職，這應該是多年的磨礪成了此刻的她。不然，一個瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢？
她是善良的。她在電視上看到地震中災民無家可歸，還要捐出家中存款的一半—1600元，老師知道她家的情況，又心疼她每天為了省錢只吃饅頭，就用這些錢買了飯票給她，還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換，她就想方設法地把飯票賣出去，又偷偷把換回的'錢放入了“愛心捐款箱”。
正是這樣的她，贏得了社會好心人士的幫助：困難時，先買不的阿婆給她捐錢，幫她籌錢，還教她做飯；新聞播出以后，又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上，說以后要還。
她說：“太陽越大，開得越燦爛�，F在雖然很辛苦，但我要像向日葵一樣迎著太陽生活！”
她，叫何平，是湖南科技大學一名大三的學生。
她，教會了我堅強。
她，教會了我努力。
她，教會了我要像向日葵一樣生活。
她，何平，“向日葵女孩”！
像向日葵一樣生活，向她一樣堅強！
——后記
堅強的作文 篇7
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產生與生俱來的輕視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。
一天，和煦的陽光下，我懶懶的嗑著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。
這時，地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。
只見她們擠進擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑好手。整個看起來。儼然是古時南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內往國外運送物資。更像是一只運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。
面對著腳下黑壓壓的一片，我仿佛變成了一個巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時，一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過�！昂猛�!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過我并沒有這么做。
奇怪的是，當我挪開腳時那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩穩地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動;這時，另一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴的。兩個小東西抬著瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個小東西的舉動感到驚訝，并為之震撼!我，一個懶散的人，不惜生命里為數不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來，且油然而生敬佩之情。
螞蟻的團結精神是非常有名的。我曾在一個網站上看到過這樣一篇文章：
在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上，從而導致了干枯的.草地被點燃，引發了一場小火災，而這對于一群剛好路過的小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災。在人們的努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護自己的蟻王。
我已無心去考證這故事的真實性與虛偽性，我只是感到，一個自高自大的我，其實連螞蟻都不如。螞蟻——一個比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點小事都還要生氣的懦夫。
“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現在要說，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹，至少比我這個懦夫強得多!
堅強的作文 篇8
今天中午，我打開自己的作文空間一看：有兩個消息，一個好，一個壞。
好消息是我的《人生無壓力，結果會怎樣？》這篇作文成功的發表出去了！可喜可賀。但那個壞消息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。
接到了退稿件后，我深思熟慮地想著作文的'錯誤，結果終于想出了問題所在：沒有什么大問題，想法也是好的，但主要是在我寫出我為什么要寫這篇作文的答案，才發現寫得不對頭，作文本身就是要傳播真善美，抒發自己的情感的，而我這樣寫，簡直如魔鬼般狠毒。
沒事，人本生就會有錯誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風順的話，那還有什么意義？要知道，失敗是成功之母，錯誤是成長的天梯。只要下次糾正錯誤，發奮圖強，抬頭還能見到陽光。
有一首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎么走向真正的成功呢？
在最后，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅強，爬起來！
堅強的作文 篇9
清晨，當我看見一輪羞澀的紅日正躲在云朵背后慢慢升起時，我心中不免回項起一種聲音：“這不正是一種召喚嗎?不錯，又是新的一天�！�
人總是在迷惘中走向成熟的。小學時代的我在學校里“叱咤風云”，上了中學后，殘秋的蕭瑟，一曲悲歌，痛定思痛，身上似乎拂去昔日的浮華，留下一顆上進的心。沉穩得如看破紅塵世俗的老者，疼痛日益清失，又有“春風吹又生”的趨勢。黑暗中的亮麗，也許是人生中最寶貴的東西。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，風雨交加的冷雨夜，凄神寒骨。分外磨人。記得小學時首次登臺試演時，不知從何而來的惶恐和緊張，統統的堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉，竟欲言而止，直憋得滿臉通紅，淚水也在眼眶中打滾�，F在覺得那時流的淚，定然像雨過天晴草葉上的甘露，晶瑩透徹，一定很美。美總是美的，無從改變。
落葉的飄零總是生命的結束，無從改變。
夜晚的電話鈴聲顯得格外的清脆。太祖母去世的消息傳來，這是我第一次感受到失去親人的痛苦，感覺猶似一個遙遠而現實的.夢，使我徘徊于現實與虛幻的恍惚間。眼淚不禁簌簌落下，傷心與不舍溢于言表。瞧見爺爺黯然的臉，有口難言的我也無力撫慰他的心。在萬簌寂靜的長夜，大家相視而坐，欲言淚先流，默默的無言，情感的折磨，心里仿佛不斷重復著這段旋律：“他說風雨中那點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”讓我在黑暗中看到了堅強的眼睛。
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