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      1. 我成功了作文

        時間:2024-04-06 16:06:42 勵志作文 我要投稿

        實用的我成功了作文集錦【5篇】

          在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我成功了作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的我成功了作文集錦【5篇】

        我成功了作文 篇1

          大家都說,“失敗是成功之母”;我倒認為,“成功更是成功之母”。因為,那次的成功給了我極大的鼓勵,也使我充滿了自信。

          那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓”我們。這些“特別教官”呢,不用別的方法提高我們,專用“做題”來提高,真可謂做題“萬千”呵。

          清楚地記得,那時我們每天都要做兩三份試卷,休息日也不低于三份。前段時間,我還能接受;可隨著時間的推移,我們每天做卷子的數量直線上升,時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的.題,我每天都要做到半夜,有時候甚至都快急哭了。再說,就算我堅持下來了,那全縣那么多學生,我能排上名次嗎?那豈不很丟人?

          那時,我真想什么也不管,就那么退出競賽培訓班,回到之前輕輕松松、快快樂樂的日子?墒牵斘蚁氲阶约旱哪繕,想到老師、父母對我的器重,總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。

          這樣想著,我就開始以愉快的心態面對這種困難:碰到難題,我就想,自己能解出來,多棒啊;待寫的卷子份數多,我就想著,自己能及時地寫完,多棒啊。懷著這種心態,我熬過了一天又一天——不,不是熬,那時,我已經實在享受著學習了。

          當我解決了自己的心理問題,我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師布置的作業,我又擠著時間自己鉆研閱讀、奧數等問題。

          我終于胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。

          競賽那天,我滿懷自信地走進考場……

          意料之外,情理之中,我在這次競賽中掛上了名次,并且是以全能第一的分數為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號。

          我成功了,我戰勝了困難!這次成功,給了我自信,給了我鼓勵,使我難以忘懷!我在心里暗下決心,加油!爭取取得更加輝煌的成績!

        我成功了作文 篇2

          你聽,教室里傳來了一陣陣笑聲。怎么?原來四⑹班的可愛的同學們正準備做瓶底抽紙的實驗。只見老師拿出一張白紙平展在桌面上,再取出一個裝滿礦泉水的瓶子,壓在白紙上,說:“誰能把白紙從瓶底取出來,手不能碰瓶子,瓶子也不能倒!

          有的同學說:“瓶底抽紙的實驗還不容易。”有的同學說:“瓶底抽紙那么難,我一定做不成功的。”

          開始做實驗了,第一個是梁崇益上臺,只見他搖頭晃腦地走上講臺,拿起紙使勁一拉,瓶子就倒了。第二個人是陳軻,他用的方法和梁崇益用的方法是一模一樣的,瓶子也倒了。終于到我了,我的心直怦怦跳著,我走上講臺剛拉了一下白紙,瓶子就倒了。過了一下全班的實驗都做失敗了。只聽老師說:“還有別的方法嗎?”

          我想了想,突然我想到了一個卷紙抽紙法,我把我的方法告訴了老師。老師讓我來試。我把紙不停地往里面卷,借用紙的'力量慢慢推動瓶底往前挪位。過了一會兒我把紙抽出來了。老師讓全班人都來試一試這個辦法,果然成功了,老師表揚我是一個愛動腦筋的孩子,我開心極了。接著老師問:“還有沒有別的方法?”

          又有一個同學想出了一個方法,就是振動抽紙法,只見那個同學用手敲桌子,另一只手邊拉,沒想到這個方法同樣也成功了。我也試了試這個方法,真的很好用。

          我成功了!心里比吃了二十斤蜜還甜。從中我也懂得一個道理:世上無難事,只怕有心人。

        我成功了作文 篇3

          成功可以給人帶來喜悅,而一次競賽的成功使我自豪,至今都無法忘記。

          那是在五年級上學期,當老師公布即將要作文競賽的時候,我既興奮又緊張。比賽的前幾天,還是比較難熬的。白天在學校老師組織我們復習,晚上則寫繁重的作業。雙休日更不能錯過,寫完作業后,就拼命攻讀作文。日子一天一天過去,競賽終于來到了!岸×懔恪扁徛暣驍嗔宋业膹土暎议L呼了一口氣,心里暗暗地對自己說:“別緊張,只要努力就行了。”

          老師開始發試卷了,我的心里好好像裝上了一只小兔子,不停地跳著,“撲嗵”,“撲嗵”。我的心里想:這次作文題目是什么?寫過嗎?沒寫過怎么辦?許多問號在腦海里久久不能散去,心又不由得繃了起來。發到我的了,我連忙看題目:看閑書的喜和憂。我愣住了,這可沒有寫過呀,但是這是一種考驗。我回憶起老師教我們的寫作方法!暗谝灰獙徍妙}!鳖}目被我吃透后,我有開始選材,我心想:喜和憂是兩個不同的'角度,只要放廣一點寫就沒問題了。想著就在草稿上寫好第一段,然后在腦海里把作文的順序理清楚,最后就下筆了。寫呀寫,寫了一半后,雙手都累極了,便放下筆,瞧瞧班里,班里鴉雀無聲,好好像連根針掉在地上都能聽見。同學們有的在奮筆疾書地寫著,有的正托著腮冥思苦想,有的寫完望著天花板發呆;剡^神來,我又繼續寫。寫了好久,終于寫完了,我長吁了一口氣。這時,我又陷入沉思,萬一這次不成功怎么辦?同學會笑話我嗎?不,努力會有收獲的。便又埋頭檢查作文。不一會兒,“丁零零……”鈴聲宣告要收試卷了,我把試卷交上去以后,心里一直忐忑不安,就連晚上睡覺都想烙燒餅似的,翻來覆去。

          過了幾個星期,粘貼好公布欄了,我連忙找我的名字,“耶!”我高興得一蹦三尺高,一等獎,我得了一等獎!我簡直是無法在人類的詞匯中找出一個能形容我此時此刻的欣喜心情。

          是啊,沒有努力哪里來豐碩的成果?在學海生涯中,這只是一顆閃亮的珍珠,還有更多的財富等這我們去一一挖掘。

        我成功了作文 篇4

          那些記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河,有成功的喜悅,有失敗的憂愁……令我記憶最深的,還是我學會了騎自行車。

          記得那天,天氣涼爽,風吹到身上很舒服。我正在書房里看書,爸爸突然問:”效松,學騎車嗎?“我高高興興地點了點頭,便二話不說,收起書后,和爸爸一起搬著車下樓了,到了樓下,爸爸扶著后座,讓我把車推起來,然后坐在座子上先把一只腳放在蹬子上,另一只腳立刻放上去后一蹬,車便搖搖晃晃地出發了。剛開始雖然有爸爸扶著,但我依然十分害怕,慢慢的.,我放松了下來。爸爸突然松開了手,我便摔了下來。爸爸對我說:”騎車時,手要握緊車把,眼睛要向前看!拔艺瞻职终f的試了試,感覺很不錯,心理美滋滋的,爸爸卻說:”雖然騎的不錯,但慢得像蝸牛!“我聽了有些不高興,但還是接受了爸爸的話,我一點一點的快了起來,經過反復練習,終于達到又快又穩的程度。我好高興,爸爸也微笑著表揚了我。

          經過了這件事我不僅學會了騎自行車,還明白了一個道理;什么事不能一學就成,需要經過不懈的努力才能成功。

        我成功了作文 篇5

          今天,媽媽給我買了一個航模,圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛它。

          這個航模的結構圖很復雜,我費了好大的勁才將它拼好一半。這時,我發現把駕駛室和通訊室拼反了,又用了好長時間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去,終于把整個戰列艦都拼好了。

          我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開,“性能”好不好,會不會出故障等。

          剛開始試驗時,船開得一帆風順,速度非常快。可過了一會兒,只聽“咔”的一聲,因為剛開始開得太快,我的“戰艦”馬達室損壞了,連接馬達的一根電線也被燒斷了。無奈之下,我只好利用慣性讓船到了岸邊,然后把它抬上岸。

          回家后,我用家里的`鐵桿和舊電線做了一副新的“防燒電線”,這才好好地開上了船。

          過了一段時間,我的船在和朋友的船對戰時,有兩個炮塔可以發射直徑三毫米的小鋼珠,但船槳又被對方打斷了一個,我和爺爺費了兩天的時間才把一個木漿連上電線裝在了船體上。唉,真辛苦呀!

          我的“戰艦”終于又可以重新開動了,真是功夫不負有心人?磥,無論做什么事,只有努力才能取得成功。

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