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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-04-01 08:17:41 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

          在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪芍花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,天凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

          梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香清幽而淡雅。梅花的姿蒼古而清秀。那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透時(shí),像琥珀或碧玉雕成有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。

          梅花有的艷如朝霞,有的白如似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開有早也有晚,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。梅花的花苞鮮嫩可愛。有的梅花剛剛開放就有小蜜蜂鉆進(jìn)去了,有的早已凋謝了。

          別的'花都是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。我還記得毛澤東爺爺寫過(guò)一首詩(shī)叫“卜算子.詠梅”這首詩(shī)就是寫的梅花。

          梅花以它的高潔,堅(jiān)強(qiáng),謙虛的品格,給人們立志奮發(fā)的鼓勵(lì)。

          梅花就是建筑工人們,他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論亂風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地冷,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

          我們要我們要學(xué)習(xí)梅花,我們要做一個(gè)像梅花一樣的人!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          清晨,一縷陽(yáng)光灑在我的床邊,我起身,推開窗,清風(fēng)撲面而來(lái),回眸間,我注意到了墻角那株小小的地丁草……

          那么的小,那么的不起眼。

          我走上前去,俯下身,注視著它——嫩嫩的小芽從泥土中探出頭,仿佛在晃著忪醒的腦袋。

          中午,烈日高照,驕陽(yáng)炙烤著大地,我無(wú)力地垂著身子,倚靠在一邊。又忽然想起了什么,倏地躥到窗臺(tái)前尋找著那株小小的地丁草。

          我看見了——它在陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng),那青嫩的葉片似乎有些焦灼,它有些疲乏地倚在一旁的石子上,我不免生出了絲隱隱的擔(dān)憂,但轉(zhuǎn)念一想:現(xiàn)在這世界上又何曾沒(méi)有一株地丁草在這炎日里枯死呢?便沒(méi)有再多想。

          夜晚,暴風(fēng)雨來(lái)襲,狂風(fēng)呼嘯著捶打著整個(gè)城市,我默默觀察著那株地丁草,狂風(fēng)仿佛在嘲諷它,雨滴仿佛在欺負(fù)它,將它重重地壓在地上。它的嫩枝在災(zāi)難般的摧殘下折斷了,乳白色的血汁噴涌而出。但我清楚地望見,它沒(méi)有放棄!

          盡管它已傷痕累累,盡管它已奄奄一息,它還是不愿意倒下!我只能在心中默默地祈禱,不要讓它失去那小小的生命。

          第二天一早,我便在草叢中急切追尋它的'身影。

          我看見了!它獨(dú)自挺立在草叢中,雖有些殘損,但是它竟活過(guò)來(lái)了!那一株地丁草屹立在風(fēng)中,搖曳著,猶如藍(lán)天下最閃耀的一束光!

          幾天后,一個(gè)小女孩也發(fā)現(xiàn)了地丁草,她驚訝地說(shuō):“哇!沒(méi)想到,如此不起眼的地丁草,也能有這么絢爛的花季!”

          淡淡的小花隨風(fēng)舞動(dòng),我望著它,它好像在很得意地說(shuō):“看!我也開出了如此美麗的花!”

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那一株?duì)N爛的堅(jiān)強(qiáng)伴隨著綻放,一切都是那么美……一切都是那么的熠熠生輝……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          并不是誰(shuí)都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,比如說(shuō)我。

          曾經(jīng)的我很軟弱,嚴(yán)重的依賴父母,戀家,于是初中住宿是我心中一道永遠(yuǎn)過(guò)不去的檻。我向父母哭鬧,每個(gè)在學(xué)校的晚上我都無(wú)法入眠,想著家里無(wú)拘無(wú)束的生活,在學(xué)校的壓力便重重的壓在了我的肩上,不給我留任何喘息的機(jī)會(huì)。

          與之相伴的是成績(jī)的下降,初二那年,我的成績(jī)跌到了谷底,前十的行列再也沒(méi)有我的名字,我不敢告訴媽媽,在家里時(shí),每當(dāng)提及成績(jī)時(shí)我總是支支吾吾,躲躲閃閃,害怕看到媽媽那雙殷殷期盼的眼睛。

          那天,班主任跟媽媽打了電話。

          媽媽把我叫到客廳,她問(wèn):為什么?

          我瞬間紅了眼睛,小聲的回答道:我想家,我不想上學(xué)了,我不想在呆在那個(gè)地方了,唔唔

          良久,我聽見媽媽輕嘆了一聲,:閨女呀,這人長(zhǎng)大了就不能老窩在家里,你長(zhǎng)大了要出去歷練,住宿對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)最好的挑戰(zhàn),你要學(xué)會(huì)面對(duì),將來(lái)你都會(huì)明白的

          媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大,我想若果我要變得強(qiáng)大,我首先要將自己的`內(nèi)心變得強(qiáng)大,于是從那以后,我不斷的挑戰(zhàn)著,迎接著紛至沓來(lái)的困難。我知道我并不是一人在孤軍奮戰(zhàn),我擁有愛我的家人,親切的老師,關(guān)切的同學(xué)。

          我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

          人生路上多崎嶇,我們要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,面對(duì)困難勇往直前,我們要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,克服困難井然有序,我們要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,打敗軟弱堅(jiān)強(qiáng)歸來(lái)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          在燦爛的陽(yáng)光下,回首我們祖國(guó)偉大的歷史,一位令我敬佩的人的蹤影浮現(xiàn)在我的腦海中。在那滿是艱辛的道路上,因?yàn)樗獜埡5希谄D難的道路上我們也不再畏懼;在再曲折的道路中我們也不再退縮!她所給予我們的是堅(jiān)強(qiáng)!

          張海迪于1955年9月,出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭里,她原本有一個(gè)幸福的童年,快樂(lè)而活潑,成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。但沒(méi)過(guò)多久,五歲的張海迪因患脊髓血管瘤,最后高位截癱。就這樣原來(lái)天真活潑的張海迪,如今只能整天臥在床上。當(dāng)年,醫(yī)生們一致認(rèn)為,張海迪很難活過(guò)27歲。然而她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。張海迪為了不讓更多的人和她一樣受到疾病的痛苦,她便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她開始慢慢地學(xué)針灸,還在自己身上做實(shí)驗(yàn),她并沒(méi)有扎她沒(méi)有知覺(jué)的下肢上,而是扎在她自己最疼的地方,比如像包括臉上的穴位,包括印堂穴,終于功夫不負(fù)有心人,她掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在這十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪和其他不幸的人一樣,想了結(jié)自己的人生,她也想到過(guò)自殺。1974年7月的一天,她趁父母不在家,收拾好東西,寫好遺書,然后一次性吃了30片冬眠靈,又給自己打了6支冬眠靈。靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界,她忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們,真舍不得離開他們;又想到了保爾在海淀公園自殺的情景,他也絕望過(guò),但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘,成了生活的強(qiáng)者。想到這些,張海迪掙扎著爬起來(lái)?伤幬锲鹱饔昧耍啦黄饋(lái)了。于是,她拼命地喊:“快來(lái)人啊,救救我,救活我吧!”

          經(jīng)過(guò)五六天的搶救,張海迪終于蘇醒過(guò)來(lái)?吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士,她慚愧極了,對(duì)大家說(shuō):“我錯(cuò)了,從今以后我要勇敢地生活下去。死,也要在大笑中死去!焙髞(lái),她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的`筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。張海迪的一生是那么的曲折,坎坷。但她依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。她用她自己的一生詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難的字眼。她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,并沒(méi)有沮喪和沉淪,而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多種語(yǔ)言。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。同學(xué)們,身為一個(gè)健全人,當(dāng)你們面對(duì)困難時(shí),你們是否也和張海迪一樣呢?一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,一樣努力的完成自己的目標(biāo)呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪那種頑強(qiáng)不屈,百折不撓的品質(zhì);那種認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻,都要跨越過(guò)去,到達(dá)成功的彼岸的精神。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好明天而奮斗吧!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          秋子走出紅小豆村,來(lái)到一個(gè)繁榮美麗的城市,遇到了一個(gè)殘疾小女孩--紫薇。

          紫薇有一雙水汪汪的大眼睛,嘴角掛著平靜的微笑。人們看著別人,愛著她。不幸的是,紫薇只能坐在輪椅上,不能鍛煉,不能上學(xué),也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現(xiàn)改變了她,因?yàn)榍镒咏?jīng)常帶她出去坐輪椅玩,給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵(lì)下,紫薇積極配合醫(yī)生的治療,終于站了起來(lái)!因?yàn)樗臉?lè)觀和力量,她成功了!紫薇很開心!她再也不會(huì)孤單了。

          我們生活中有很多這樣的例子,比如張海迪。她下半身終身殘疾,但她非常樂(lè)觀。她在家自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的所有課程,還攻讀碩士學(xué)位。這太不可思議了!這取決于那種堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的態(tài)度!

          轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的學(xué)習(xí)條件,但我們不知道如何珍惜它們。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,目標(biāo)不明確,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,挫折只會(huì)退縮,不堅(jiān)強(qiáng),總是搪塞,說(shuō)“我不能”。不努力你怎么知道自己的'能力?就像書里在街上等待工作的木匠一樣,他們沒(méi)有秋子、三個(gè)和尚和黑鍋那么有幫助。他們?cè)诿鎸?duì)生活和嘲笑生活時(shí)是如此堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。有些人餓死了,有些人甚至買不起回家的車票,有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒(méi)有成為一名著名的木匠,但他收獲了很多,交了很多朋友,并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。

          只要你堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挫折,你一定會(huì)成功!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          20xx年10月28日星期六下午,媽媽神秘兮兮的對(duì)我說(shuō):今天我?guī)闳ヒ粋(gè)地方,給你去看一位意志堅(jiān)強(qiáng)的哥哥。于是我便帶著好奇心跟著媽媽去了。

          我跟著媽媽上了汽車,約坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車,我們來(lái)到了柳城縣。汽車又在鄉(xiāng)間小路上飛馳而過(guò),在一個(gè)小村莊前停了下來(lái),我們來(lái)到了一個(gè)小院前,重重秘密才被解開。原來(lái)我們來(lái)看望的是一位名叫凌挺源的哥哥。他是一位不幸的人,在20xx年即將畢業(yè)時(shí),患上了脊髓炎,做手術(shù)花了一萬(wàn)多元,使得原本打算蓋新房的家變成了負(fù)債累累,更不幸的是手術(shù)過(guò)后,雙腿失去了行走功能。他成了每天躺在床上需要照顧的人。

          經(jīng)過(guò)近距離跟哥哥交談了一下,我知道了哥哥經(jīng)過(guò)半年的鍛煉,才能夠拄著拐杖走路,有一次下樓梯沒(méi)有平衡好,直接摔下了樓梯,拐杖也飛出了老遠(yuǎn),但他毫不氣餒繼續(xù)練習(xí)。更不幸的是,“屋漏偏縫連夜雨”20xx年,小凌經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,難忍的`疼痛一次次讓他昏死過(guò)去。家人再次把他送進(jìn)了醫(yī)院。這一次檢查讓全家人陷入了痛苦的深淵。醫(yī)院檢查出小凌頭部占有兩顆腫瘤,醫(yī)生說(shuō)要盡快把腫瘤取出,不然以后手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更大,還有可能變成惡性腫瘤那樣會(huì)更危險(xiǎn)。從健步如飛到以下部位癱瘓,到膀胱結(jié)石,在到頭部長(zhǎng)腫瘤,太多不幸落在小凌身上。小凌都是以很樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)的……

          我非常佩服哥哥的這種精神,我以后要向他學(xué)習(xí)。這哥哥的精神使我非常佩服,在許多身患絕癥的人里,很少有向他這樣的的樂(lè)觀的面對(duì),所以我們要多多向他學(xué)習(xí)。

          諸翟學(xué)校四年級(jí):強(qiáng)家小少爺

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

          堅(jiān)強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是如此,我們都要經(jīng)得起社會(huì)對(duì)我們的檢驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這些考驗(yàn)時(shí),我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)困難,我們需要的是勇氣和智慧,這一切都源于我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心支撐著我們繼續(xù)走下去。

          在挫折中我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),在艱難選擇的時(shí)候要勇敢做出選擇。不要后悔,勇往直前,相信前方道路處處充滿光明。有時(shí)我在想,為何沒(méi)有賣后悔藥呢?如果當(dāng)初我要是這樣做選擇該有多好,但是我們回不到當(dāng)初讓我們重新做出選擇。然而,時(shí)光留給我們的可能是一道深深的皺紋,也可能是豐碩的知識(shí)和才識(shí)。不管是哪一種,我們都要欣然的接受,因?yàn)檫@是我們的選擇。它承載了我們太多的喜怒哀樂(lè),它是我們成長(zhǎng)的回憶,我們應(yīng)該好好保存,吸取教訓(xùn),繼續(xù)前行,在前進(jìn)的道路上我們會(huì)遇到更好的自己和更好的生活。但是如果我自己真的可以選擇我想選擇后者,因?yàn)楹笳叩拿刻烀β凳浅鋵?shí)的自己的生活的重要途徑。這樣我們就會(huì)每天開心一點(diǎn),想想何必為難自己,開心也是一天哦。

          有時(shí)生活就是我吃著棒棒糖,別人看著我津津有味的吃著卻不知道棒棒糖是美麗的外表苦的心。我要堅(jiān)強(qiáng),把最好的自己呈現(xiàn)在別人的眼前,做一個(gè)善良的人。學(xué)會(huì)保護(hù)、愛護(hù)自己,認(rèn)真度過(guò)每一天,為自己喝彩,為自己鼓掌,自己是最棒的。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)也是一種成長(zhǎng)。第二篇:在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美,一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙,打開了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛逃學(xué)的小孩子。

          某年某個(gè)夏末春初,我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

          把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!

          “哎,又是恐怖的一天!”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱,但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋懷。

          拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角,只能感嘆,不能釋懷。我種下了健康的幼苗,收獲的卻是蟲蛀的爛葉?粗鴦e人手中累累的碩果,心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境,向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。

          “嗨,學(xué)什么啊,我還不是整天玩!到是你,別那么刻苦,該玩就玩嘛!”

          說(shuō)的到輕松,誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純,難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎?曾聽某位同齡人說(shuō)過(guò):在陽(yáng)光明媚的'日子里閉上眼是五顏六色,睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩,而我現(xiàn)在就有這種感覺(jué)。

          不知從何時(shí)起,我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛,本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。

          光陰荏苒,我長(zhǎng)大了,我們都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的我依然不懂,為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái),世界并不像想象中那樣充滿童話!

          記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭,表示并不認(rèn)同,我渴望黎明,難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽不到純真童聲的黑暗嗎?

          有時(shí)候,明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠(yuǎn)。

          我想流淚,抱怨,認(rèn)輸,但我沒(méi)有,因?yàn)槲抑溃鞘桥橙醯男袨。我要微笑,我要?jiān)強(qiáng),不流淚,要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱,要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。

          風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng),她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!

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