堅強作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的堅強作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
堅強是一股讓人上進的力量；是一塊充滿魔力的餅干，讓人吃了不再落淚；是一棵高大挺拔的大樹，在風雨面前絕不低頭。
我雖然長得胖乎乎的，看起來很堅強，但內心卻很脆弱，一遇到難辦的事就哭哭啼啼，像林黛玉似的。一次偶然的機會，讓我學會了堅強。
前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。黑山谷總長十幾公里，坐好長一段路的車，步行還要走三、四個小時。
黑山谷山清水秀，的確像一幅畫。叮咚的泉水像公主在彈琴，岸上的樹木正在發芽，既像一朵朵小綠花，又像一個個漂亮的發卡。沿著彎彎曲曲的石板小路，我看著這些美景，精神百倍。像一只小梅花鹿一樣跳來跳去地走路。大約走了30分鐘，我的腿漸漸覺得累了，幾乎要化成一灘血水。腳有些發麻，好像無數空氣變成無數條針，使勁扎我的腳掌。我感到頭越來越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺。此時的我，像一個曬蔫了的'茄子，一點力氣都沒有。在爸媽面前哭喪個臉，直嚷著：“我受不了了，我要回家！”爸爸媽媽讓我在有水車的涼亭里休息，絡繹不絕的游客從我的眼神里插肩而過。那些游客特別高興，邊走邊唱歌呢！還有一些比我小的朋友，他們都一直往前走，我想我一個大姐姐，為什么不能堅持呢？我的心里立刻涌出了一股堅強之火，從心窩一直燃燒到了腳底。我情不自禁地邁開了步子，向山上走去。
我還走過陡峭的樓梯，盡管手腳并用像只猴子一樣爬上了山，但我還是沒有叫一聲“苦”。我咬緊牙，心里念道“：一直要往山上爬，要堅強�！彼坪跤幸粋�聲音在告訴我，勝利就在前方。
終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺得那么美好。
那一天，我學會了堅強。
堅強作文 篇2
昨日結繭，今日蟄伏，只為明日，傾城一舞！——題記
飛得高，才看得廣，這意味著你有實力。想要飛得高，就別怕摔得慘！
著名經濟學家柳紅曾經說過：人的每一點努力，都將為整個群體帶來希望。是的，自己每天努力一點點，就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無聲的提醒。雖是微光，卻總是明亮些的。
努力是成功的保障。一個人活在世上，并不僅僅拘泥于吃喝玩樂。人要學習，人要發展自己、完善自己，活出人的價值，這樣，自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個非常普遍的名詞，什么叫努力？并不是每天做大量的練習、背大量的.課文、考了多高的成績，對于學生而言。而是你根據自己的情況通過自身的努力獨立的完成了幾道題、會背的課文是不是會熟練運用、成績是不是真實的，答案若是肯定的，那就說明這一天你沒有白活，你，活出了自己的魅力！所以，要想在學習上節節高，就得努力。
堅韌的品質是成功的支柱。一個人光有了努力還不夠，還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大，遇到一點挫折就退后，那么你先前的努力就白費了。如果說努力是外在的表現，那么堅強就是內在的品質了。
路燈輸煙花一時絢爛，煙花卻輸路燈一世安穩。
所有的光環、榮耀以及痛苦、磨難，都只是過眼云煙，所有能夠真正保存下來的，卻只是安穩的心態。
安穩的心態和堅韌的心性是有相似之處的，它們都強調了人心的淡定。試想，一顆浮躁的心在碰到了不平之事會沉靜下來嗎？不沉下來怎么會練就堅韌的品性？！所以，從這方面來看，安穩的心態確實能成就自己的希望之光
就像柳紅一樣，在痛失愛子后，她并沒有一味沉浸在哀痛中不能自拔，而是在哀痛中化悲傷為力量：出版書籍、拿證書、參加馬拉松比賽？這種良好的、安穩的心態幫助她取得了令人驕傲的成績。所以說，并非所有的不幸都是不幸，也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動力，那是人的本能；能讓不幸化為你的動力，那才是你的本事。
眼因流淚愈多而愈益清明，心因飽經憂患而愈益堅強！
想要飛得高，就別怕摔得慘！要有一股子勁兒，一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢，統統都是浮云！
堅強作文 篇3
我家有一盆可愛的含羞草，只要輕輕一碰，它就害羞地閉上了小葉子，所以我天天抱著它玩兒，它成了我形影不離的好朋友。上學前，我都會把它抱到陽臺上最顯眼，最舒適的地方，讓它曬太陽。到了學校，我的腦海里依然浮現出它可愛的樣子。中午放學，我就急急忙忙跑來看看它，生怕它有一點閃失。到了晚上，我又把它從寒冷的陽臺上搬到溫暖的家里，仔仔細細地澆水，晚上做夢都時常夢見它。
跟它在一起的日子真美好呀！我希望這美好的.日子一直持續下去�？捎幸惶�，媽媽催我趕緊出門回老家，我一時迷糊，竟然把它忘在了陽臺上，這一去就是一個星期。這幾天，太陽像一個大火球一樣，炙烤著大地。老家的花兒無精打采地耷拉著腦袋，知了叫得越歡了，狗也躲在樹蔭下乘涼，我呆在空調房里，有些不安，不知道我的含羞草怎么樣了！我只好祈禱它沒事兒。日子一天天過去了，終于可以回家了，我一下車就直奔陽臺，但映入眼簾的是我最不忍心看到的場景，花盆里只有一些枯草，我仔細一看，這些枯草就是我平時細心照顧的含羞草。我輕輕碰了它一下，它的葉子就碎了一地，我只好忍痛把那些枯枝敗葉倒進了垃圾桶�；ㄅ枥锏耐烈呀浉闪蚜耍媸菓K不忍睹！從那以后，我茶飯不思，媽媽建議我在那個花盆里再種一種植物。我把種子種下去以后，默默地想：希望可以長出和含羞草一樣的花兒。之后，我又像照顧含羞草一樣，精心照料著這顆種子。一個月以后，那棵種子已經發芽了，嫩嫩的，像一個剛出生的小嬰兒，我高興地又蹦又跳�？墒�，我在它旁邊發現了一個熟悉的身影，它垂著腦袋，似乎還沒有睡夢中醒來，我細細一看，這不是我的含羞草嗎！它竟然活了過來，我激動極了，抱著花盆左看右看，恨不得親上一口。
我又買來一個花盆，將“失而復得”的含羞草移植過來，像珍寶一般照顧它，它也越長越茂盛。我喜歡含羞草，更喜歡它那堅強不屈的精神。
堅強作文 篇4
１０月８日星期一，快樂的國慶長假結束了，像往常一樣我們開心的'來上學了，我又看到了親愛的李老師，我們上了拼音課還上了數學課，很快一天的學習就結束了。
星期二一早卻看到李老師一瘸一瘸的走過來，李老師說她的腳崴傷了。我聽了以后心里好難過，很郁悶，李老師你很勇敢也很堅強。希老師早日康復，多喝牛奶多吃鈣片，好好照顧自己，我們會很乖很聽話的。
堅強作文 篇5
花象征著很多。他們的內在比外在要更加美麗。玫瑰象征著愛情，金魚草象征著愉快，蓮花象征著潔白……花給人的感覺總是那么柔弱，鮮嫩，可是他們之中也有一個堅強的“保爾·柯察金”。
在廣袤無垠的沙漠上。無情的陽光炙烤著沙子。“黃沙漠南起，白日隱西隅�！笨耧L呼嘯，一個個沙丘像海洋中的波浪，跟隨這金色的，毫無生機的海洋隨波逐流。在這生靈涂炭的荒地上，你能看到一個個綠色的巨人——仙人掌。仙人掌全身呈深綠色，但這個“掌”可拍不得。他全身長滿了尖刺，像一只豪豬。以它這幅武裝到牙齒的姿態，論誰也不敢輕舉妄動。針刺不僅是武器，也是它們生存的關鍵——退化的葉子，它生長在這寸草不生之地的秘密就在于此。
這樣的一株植物，這樣惡劣的環境也能開出花來？
仙人掌不僅能開出花，而且開的花比其他花更加可貴。貴在哪？貴在它的不容易。這是它日日夜夜頑強的生存后，培養出的結晶�；ǘ湫⌒〉�，呈黃色，像一只黃蝴蝶停在一塊綠色的.石頭上，發著淡淡的清香，給原本顯得臃腫的身體添了幾分可愛。怪不得人們說“外剛內柔沙漠花，鮮艷奪目賽彩霞”。
我們學習蓮花的潔白，菊花的隱逸，是不是也該學習仙人掌花的堅強呢？
霍金在他讀大學時被診斷出盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語，只有三根手指能動，在輪椅上被禁錮長達20年。但他沒有放棄，而是堅強的面對困境。終于，他的思想飛出了地球，提出了黑洞，霍金輻射理論，寫了《時間簡史》等著作，成為了當今最偉大的科學家之一。
我們這些普通人又何嘗不是呢？面對外界的威脅，我們也伸出尖銳的刺來保護自己，人人都這樣針鋒相對，可我們心里都開著一朵花，一朵為他人著想的，散發著清香的花。
既然我們贊美松柏的長青，梅花的暗香，為什么不去贊美仙人掌花的堅強呢？
堅強作文 篇6
日子總是像從指間渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
我默默的走在熙熙攘攘的人群中，一旁只剩下枝干的大樹，正搖曳著幾片殘葉，在風中訴說著寂寞�？荚嚨耐蝗粊砼R，成績及其不理想，像一根無情的長鞭，把我抽進了萬丈深淵�？季砩系哪屈c兒分數，好像不停地在嘲笑著我。老師的責備、同學們的嘲笑，家長的不理解，使得大腦中的最后一根弦，也被他們無情的扯斷。不由得，兩行傷心的淚水掛在了臉上。
風越刮越狠，可是它刮來的只是一片又一片的烏云，而我心中的`那一份孤寂卻無動于衷，轉眼間，暴雨從天而降，豆子般大的雨點無情的打在我的身上、臉上，腳不停地拎起雨水，試圖迅速回家。
一回頭，一幅動人的畫面映入我的眼簾。它是那么的弱小，那么的脆弱。豆子般大的雨點一次又一次地打在了它的臉龐上，而它卻一次又一次的抬起頭，公然的向命運挑釁。
暴風雨的氣勢霎時減弱了許多，一束陽光撥開云霧，不偏不倚地正好照在了牽牛花的臉龐上。
大地經過雨水的沖刷變得煥然一新，而我心里的那一份寂寞也早已被雨水沖刷得無影無蹤，那份孤寂早已不被看重，盈盈日光，我載著滿滿一心的快樂，邁著輕盈的腳步回了家，是那場暴風雨洗刷了我心中的那份孤寂，一份堅強永駐心間。
面對萬丈深淵，瀑布選擇堅強，當它縱身飛躍時，創造了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景觀;面對鳴沙山，月牙泉選擇堅強，于是有了“沙夾風而飛響，泉映月而無塵”的沙漠奇跡。人生是一條蜿蜒的旅途，前方是希望，是黎明，而路面上部不乏有荊棘和坎坷，面對這些，我選擇堅強，因為堅強給予我走出逆境的力量。
堅強作文 篇7
我一直以為災難面前學生都是非常脆弱的，只有依靠大人才能作出應對。但是在這個暑假我看了一本名為《少年英雄》的書后，徹底改變了我的看法。
《少年英雄》這本書講述了20名汶川學生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事跡，他們當中有的為救同伴而犧牲或者受傷，有的脫險后立刻投入救援，有的把生的希望留給別人，把危險留給自己，還有的臨危不懼，沉著鎮定，鼓勵同伴不舍棄、不放棄，只要有一線希望都會盡百分之百的努力去營救埋在瓦礫中的同學。一個個真實動人的場面仿佛重現在我的面前，我敬仰這群少年英雄，我為他們感到驕傲。我知道他們只是災區少年的縮影，還有許多學生都是以同樣的方式面對這場災難，他們同樣是我心中的英雄。
災區的學生面對突然而來的.災難為什么能臨危不懼、堅強勇敢呢？在書中我終于找到了答案。原來汶川地處山區，他們的生活和學習條件都非常艱苦，是環境把他們鍛煉成為自立自強的少年。我們天生條件優越，學習和生活都被照顧得無微不至，獨自處變能力非常弱。讀了這本書后，我決定找機會到條件艱苦的地方體驗一下，鍛煉自己的意志和提高自立能力，使自己變得堅強勇敢，自立自強。
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