堅強的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的堅強的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
說起他的經歷,我們班無人不曉,他呀,太貪玩了。
他的個子不算很高,去有著一個靈活的身軀,臉上總洋溢著笑容,一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”,得力于他的體育很好,跑步不管怎么說也是班里數一數二的。對他來說,上課就像在監獄里受“刑罰”一樣,下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響,如果條件允許,他都會立馬竄出教室,跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了,他經常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下,如此的貪玩,本來剛入學時挺聰明的他,現在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩重,玩著玩著就免不了出事故,受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧,而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級,中午時分,活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶,他沒有放在眼里,縱身一跳,可惜海拔有限,腳重重的`被他絆了一下,身體失去平衡,腳便摔傷了。后來還打了石膏,我們看著都觸目盡心。到了四年級,不知怎么玩的,一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了,人頭破血流,瓷磚也掉了一大塊,還好傷的不重,可后來頭部裹了一層紗布,樣子很狼狽?伤褪遣婚L記性,玩了傷,傷了玩,玩了又傷,傷了又玩……
但他受過這么嚴重的傷,腳打過石膏,頭縫過針,他卻沒哭過,沒有流過一滴眼淚,他是多么堅強!他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人!
堅強的作文 篇2
在動物王國里,大象先生建造了一所動物學校,很多動物都踴躍報名。
小兔第一個來報名。大象先生客氣地問它:“小兔子,你最擅長什么呀?”小兔認真地想了想,說:“我最擅長跑步。”
“好的,請你在這張表上填上你的姓名和你的年齡,并寫上身高體重。”小兔填完表后,就興高采烈地回家了。
開學第一天,小兔穿著新衣服,背著小書包來到了動物學校。老師貓小姐熱情地迎接了它,并把它帶到操場,對它說:“待會兒會有老師來給你上課,你先圍著操場跑幾圈吧!
跑了兩三圈之后,老師來了。小兔趕緊站得端端正正的,老師走到它面前,打量了一下它壯實的身體,滿意地說:“嗯,不錯!苯又D過頭來,對小兔說:“現在動物王國正在舉行跑步比賽,如果你愿意,你可以去參加比賽!毙⊥煤艹泽@,但它并沒有表露出來,而是禮貌地回答:“謝謝老師告訴我這個消息,我非常愿意參加!庇谑,每天放學后,體育老師都會對小兔進行強化訓練。小兔的進步也越來越明顯。
誰知天有不測風云。就在比賽的前幾周,小兔在過馬路時,不小心被飛馳而來的一輛車撞了,醫生說它的腳踝骨折了,這段時間能不能行走都是問題,更別提跑步了。
為了學校的榮耀,大象校長決定讓小狗去參加比賽。這下小狗可風光了,它每天在學校里趾高氣揚,見人就說:“看我,厲害不?我能去參加動物王國舉行的跑步比賽呢!”
當小兔的體育老師來到醫院看它的時候,它堅毅地對老師說:“放心吧,老師。我能夠去參加比賽,醫生說我的腿已經沒什么問題!北M管體育老師再三勸它,讓它在醫院里休養一下。可是,小兔就是不答應。無可奈何的體育老師只好答應讓它去參加比賽。
為了打敗小狗,小兔經常趁醫生不在的時候,扔掉拐杖,自己練習走路。慢慢地,它已經能開始在外面慢跑了,緊接著,醫生發現它的病狀有了緩和,走路已經不成問題了,似乎連跑步都行呢。
比賽當天,小狗和小兔同時來到比賽場地,小狗一看小兔柱著拐杖,便惡意地嘲諷道:“喲,瘸子也能賽跑啊!
誰知,小兔聽后,竟雙手一甩,拐杖掉落在了地上。而小兔也還輕輕松松地站在地上。
因為同一所學校出了兩個選手,所以評委們決定讓它們倆個分別跑一次,決出勝負后,再進行真正的`比賽。
因為只是一場普通的比賽,所以評委們采用的是計時方法。而正式的比賽將會所有選手同一刻跑出去。
為了讓小兔緩解緩解腿上的傷,評委們決定讓小狗先跑。小狗得意地對小兔說:“估計我跑了,你就不用跑了!毙⊥弥皇锹冻鑫⑽⒁恍,并沒有說什么。
隨著一聲哨響,小狗沖了出去。它大概認為跟一個腳受了傷的動物賽跑肯定能贏,所以沒有發揮到最好。最終,它50米短跑的成績是:7。6秒。
大象校長安慰小兔:“沒關系的,大家都知道你受傷了,就算輸了也情有可原!钡⊥脠远ǖ恼f:“不用擔心,我一定能贏過小狗的!
隨著哨聲響起,小兔向離弘的箭一般沖了出去,簡直是超水平發揮。盡管它腳上還有明顯的受傷痕跡,但它依然努力向前沖。在它沖到終點的那一刻,評委按下了計時器。它的成績是:6。3秒!
最后,小兔不負眾望,在正式比賽中英勇奪冠。要知道,第二名和它僅僅相差一米,只要它稍稍做出讓步就會輸了這場比賽,可他堅韌不拔的堅持到了最后。
當評委請求小兔發言時,它只是說:“在這里,我想告訴大家的是,你要讓世界看見,當命運給了你重重的一擊,你卻依然能勇敢地爬起來,甚至還可以活得比以前更精彩!
堅強的作文 篇3
堅強,是勇者所向披靡的武器;堅強,是那為人們照亮前行之路的火把,激勵人們勇往直前!}記
大家好,我叫“堅強”,是你們的老朋友了。我們堅強家族的歷史源遠流長,從夏王朝一直到二十一世紀的今天,哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什么?你說我“老王買瓜自賣自夸”?我這可不是信口雌黃,上面的題記就是我對人類作用的.最好總結?谡f無憑!好,那我就去找幾位證人。
瞧,那個身穿黑衣服,頭發亂糟糟,額上刻著飽經滄桑的皺紋的老人,是愛因斯坦。“您好,愛因斯坦!蔽译p手作揖,“我是堅強,您說我對您的作用大嗎?”“大,大得不得了。我于1879年出生在德國,1900年大學畢業,但畢業后隨即失業。當時我對生活的熱情一落千丈,連放棄自己生命的想法都在腦海中出現了。但你馬上為我打消了這個念頭,把我從摔倒的地方站了起來,鼓勵我從事物理學研究。我在你的鼓勵下努力探索,終于在1921年獲得了諾貝爾物理學獎,成為現代物理學的開創者和奠基人。我可真要好好地感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒吹牛吧?我們再去找一個人證明。
看,那個戴著白口罩和白帽子,穿著紅鞋子的人,他是鳥山明。讓我去問問他!澳,鳥山明先生,我是堅強,您說我對您有影響嗎?”“有,當然有。我曾經癡迷于漫畫,但一開始時,我的漫畫總不能發表。我氣餒了,想放棄漫畫創作。多虧了你,我才能重新振作起來,并創作出了動畫片《七龍珠》,F在我覺得自己很有成就感。而這成就感就來自你的支持。真是太感謝你了!薄安挥弥x,再見!痹趺礃,你們相信了吧!
我的作用是很大的。在你跌倒時,我會將你扶起來;在你灰心時,激勵你前進;在你迷茫時,告訴你前進的方向。什么?我離你太遙遠?怎么會!我時刻圍繞在你身邊:握一下拳頭,咬一下牙齒,跺一下腳……用心感受我吧,把我融進你的性格之中吧,我會把你引向勝利的前方。
堅強的作文 篇4
可愛的表妹:
此刻,我正借著窗外的月色和輝煌的燈火,手持一杯香茗,回味《活著》一書。我想把它薦于你,這個愛哭,聽到一點批評就落淚的你。
書中的主人公叫福貴,因為好,輸掉了自己所有的家產。從此以后一家人過上了貧窮的日子。雖然家里很窮,可是福貴經常樂觀地和兒子有慶一起,憧憬未來美好的生活。福貴說,生活的發展路線是:蛋變成雞,雞變成羊,羊變成牛?傊,生活會越變越好。
可是現實生活卻跟他開了個殘酷的玩笑。有慶跑步很快,在學校的運動會上獲得了田徑冠軍。福貴心想,自己沒出息就算了,將來一定要把兒子培養成棟梁之才?墒怯幸惶,縣長夫人病危急需輸血,正好有慶的血型和縣長夫人匹配,于是讓有慶獻了血。可這一獻血,就獻出了有慶的生命。
后來,女兒鳳霞也因為難產,在庸醫的`治療下,在醫院里送了性命。
福貴給外孫取了個名字叫苦根。失去母親的苦根還沒有長大,就失去了父親。他經常食不果腹,餓著肚子去上學。最后,饑餓的苦根吃了過多的炒豆子,不幸撐死了。
親人相繼離去,只剩下孤苦伶仃的福貴和一頭老黃牛,可他依然堅強地活著。
我相信這本書一定對你的影響很大。福貴遭受了任何人都無法承受到的傷痛,可是他依然堅強地活著。你卻常因為一次小小的批評哭鼻子。你要做一個堅強的人!
祝
心想事成,學習進步
你的姐姐:Scarlet
20xx年2月12日
堅強的作文 篇5
我是個活潑、可愛又堅強的小女孩;顫姾涂蓯劬筒挥谜f了,最令我自豪的是我的堅強。
暑假里的一天,姐姐在玩活力板。我也想學,就問姐姐能不能教我。姐姐說:“可以啊!苯憬氵吔踢厡ξ艺f“后腿要向前移動,我先扶著你上去,扶著你,看溜不溜得起來!辈灰粫䞍海铱梢砸苿恿。姐姐說“你扶著我上去再溜溜看。”第一次我失敗了,第二次失敗,第三次失敗……經過三十幾次的'失敗,我終于會溜了,但把我腿上弄得青一塊紫一塊的。可我是個堅強的女孩,怎么會半途而廢呢?我又開始學習怎樣上活力板。姐姐說:“學上活力板可不容易哦,要先讓活力板走一點,再把另一只腳也放上去,還要快點扭動。”我試著按姐姐說的方法開始上活力板,經過多次失敗,反復練習,我會上活力板了。
現在,我玩活力板,玩得可好了。你們說我堅強嗎?
堅強的作文 篇6
有哪一種人,可以在受傷以后堅持跑步?有哪一種人,可以在受傷之后堅持跑完四百米?她就是我們班的小芳。
在那一節體育課,老師讓我們跑步,跑八百米跑。對我們這些經常訓練的人來說,八百米就只是小事情罷了。跑著跑著,不知誰伸出一只腳,小芳跌倒在地上。班長趕緊跑過去,慢慢扶起她:“小芳,我帶你去醫務室。”小芳勉強扯出了一個笑容,抓住她的手,說:“不,我要跑完剩下的路!”班長微微緊張,搖頭阻攔:“不可以,你腳扭到了,我們必須馬上去醫務室!”
小芳不聽,正想掙脫開班長,向前跑去。班長無奈,拉著她,說:“我們一起跑!毙》悸冻鲆粋笑容,然后點頭。原本如脫韁的野馬的小芳,現在只能在別人的幫助下,慢慢的起步。
終于,四百米跑完了,小芳到達了終點,全班人都為他們鼓起了掌。
這掌聲,是送給堅強的`小芳的,也是送給樂于助人的班長的!
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