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成功作文（集合7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成功作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)σ愿暗剡M(jìn)行復(fù)習(xí)小升初的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰(zhàn)，盼望著能在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，直升夢(mèng)寐以求的文通中學(xué)強(qiáng)化班。
我也不例外。經(jīng)過(guò)層層篩選，我憑借自強(qiáng)勁的實(shí)力，拿到了預(yù)賽入場(chǎng)券。面對(duì)著來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道，能穩(wěn)操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來(lái)的一系列針對(duì)決賽的強(qiáng)化性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚(yáng)，我卻根本聽不進(jìn)去。我驕傲了。參加培訓(xùn)時(shí)，我完全充當(dāng)配角，我降低了對(duì)自己的要求，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。我這才感到害怕。后來(lái)盡管我盡力去學(xué)，但離決賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！
當(dāng)我迷迷糊糊地考走出考場(chǎng)時(shí)，心情沮喪極了。結(jié)果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，我必須發(fā)奮努力，自強(qiáng)不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”
于是我天天用功，向課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教。我這只小鳥在淚水中長(zhǎng)大了，我更加懂得珍惜時(shí)間，我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取……
奇跡出現(xiàn)了！我以優(yōu)異的'成績(jī)考上了文通中學(xué)強(qiáng)化班，我的努力終于有了回報(bào)。這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我的成長(zhǎng)史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。
成功作文 篇2
行動(dòng)與否成就成功的奧秘，不行動(dòng)，意味著缺少一次機(jī)會(huì)，行動(dòng)者，增加一次歷練，何樂而不為？同時(shí)正確地行動(dòng)也決定著成功。學(xué)當(dāng)一個(gè)正確的掌舵人，于是一帆風(fēng)順。
無(wú)畏的行動(dòng)鑄就成功。無(wú)畏通常決定著你意志的堅(jiān)定，它扼著成功的喉嚨。在人民躊躇時(shí)，無(wú)畏的哥倫布已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一塊嶄新的大陸，贏得世人的驚嘆。探索的`過(guò)程往往是艱辛的，但惟有這種探索的黑暗才能把光明、成功賦予你。就像光與影，影使人民認(rèn)識(shí)光明，故只有你無(wú)畏的個(gè)性，上帝才會(huì)給予你人間百態(tài)，品味成功的滋味。放開腳步邁出去，也許如此下一秒你會(huì)踏在一個(gè)新天地，一片屬于成功的你的廣袤天地。
自信的行動(dòng)鑄就成功。自信是人類肌肉中的，是黑暗天地中的一線光明，是你通向成功之路的引路燈。在高山之巔生長(zhǎng)著一片雜草，而其中一株深信自己的不凡，在譏笑中自信地生長(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)吹撫過(guò)時(shí)帶起一大片種子與清香，那株小草已成為百合花，又可見滿山遍野令人窒息的美。你可見人生百態(tài)，或欣賞或嘲諷又或不屑，自信是小小的路燈。深信自己的與眾不同，與挫折奮斗，自信使你從千百次失敗中站立。然后，上帝會(huì)給予自信的你一次必然的成功。
團(tuán)結(jié)的行動(dòng)鑄就成功。團(tuán)結(jié)使一根木棍凝聚成千萬(wàn)根以千斤之力，團(tuán)結(jié)成就奇跡。在一次火災(zāi)中，一群螞蟻被困于其中。然，當(dāng)他們擁在一起滾出火災(zāi)，以小我之力成就大我，團(tuán)結(jié)也許使每個(gè)人失去眼前的蠅頭小利，但將其揉雜在一起卻可以成就一個(gè)整體的堅(jiān)韌不摧，質(zhì)變成就了量變，量變或可改變世界。依舊可記得喬布斯和他的團(tuán)隊(duì)吶喊出的“再一次改變世界�！眻F(tuán)結(jié)的力量值千金之力可鑄成功。
然，行動(dòng)是否一定鑄就成功？否也。馬云曾說(shuō)：“當(dāng)一群兔子被放于林中，取誰(shuí)？明智的舉動(dòng)當(dāng)然是對(duì)一只窮追不舍。所以CEO的職責(zé)是放棄機(jī)會(huì)，選取機(jī)會(huì)�！彼�，有目的的行動(dòng)才能鑄就成功，毫無(wú)頭腦的行動(dòng)只會(huì)破壞計(jì)劃罷了。
正確地行動(dòng)，做成功之路的掌航人，扼住成功的咽喉。伙計(jì)，放開去做吧！也許下一秒改變世界的“蘋果”就是你。
成功作文 篇3
成功，一個(gè)多么美好，燦爛的字眼，它可以給人帶來(lái)喜悅，增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在我的記憶長(zhǎng)河里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，現(xiàn)在就讓我煉一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂吧。
那一次，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“是你要放風(fēng)箏的，你來(lái)放吧！”我來(lái)？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無(wú)從下手。我慢慢地接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏，按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn)，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來(lái)。可是風(fēng)箏并沒有飛起來(lái)，而像一個(gè)喝醉酒的人——晃晃悠悠。當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。
不過(guò)，我并沒有放棄，又來(lái)了一次。起先，那風(fēng)箏沒有掉下來(lái)，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必?cái)�，話沒說(shuō)完,結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。我心灰意冷了，再也沒有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的'。
這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還記得‘失敗是成功之母！’這句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問(wèn)住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！于是，我拿起風(fēng)箏，又開始放了。
起初，還是沒有成功，但是，那句格言一直在我耳邊回響，我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是功夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒掉下來(lái)，我生怕風(fēng)箏又掉下來(lái)，我趁著風(fēng)勢(shì)，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。
“萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我的心呀真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜��！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲的鼻香。笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
成功作文 篇4
當(dāng)楊老師念出我的名字時(shí)，我的大腦像是被猛敲了一下，感到天旋地轉(zhuǎn)，心臟都快跳出來(lái)了，幾乎快癱倒在座位上了，我根本不敢相信自己的耳朵！
當(dāng)我搖搖晃晃地走上講臺(tái)，從老師手中領(lǐng)到卷子時(shí)，我又不相信自己的眼睛——我真的考了98。5！居然高于原本的預(yù)期！
事情還得從兩個(gè)多星期前的另一次語(yǔ)文考試說(shuō)起，當(dāng)我手拿著那張90。5的卷子時(shí)，心中說(shuō)不出是什么滋味，差一點(diǎn)就八十幾了，盡管這個(gè)成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，但與我自己的目標(biāo)相比，差了十萬(wàn)八千里。
但失敗是成功之母，我并沒有向失敗低頭，我總結(jié)出考不好的原因，主要因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不到位，連重點(diǎn)段落都沒復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致課內(nèi)填空一連扣了4分！
于是，我制定了一張復(fù)習(xí)表貼到墻上。從此以后，我一直按計(jì)劃行事，“勤”字當(dāng)頭。
陽(yáng)光燦爛的雙休天，同學(xué)打電話找我出去玩，我婉拒了，因?yàn)槲疫�要復(fù)習(xí)筆記；陰云密布的.雨天，同學(xué)又約我聯(lián)機(jī)打游戲，我也拒絕了，我還沒檢查完作業(yè)呢！
有一回，我復(fù)習(xí)得太累，居然寫著寫著就睡著了。奶奶叫了我?guī)妆�，還沒聽我回應(yīng)，便上來(lái)看我。一進(jìn)門，奶奶便驚呆了：只見我趴在作業(yè)本上睡著了，手中拿著的筆還在桌上胡亂劃著。
奶奶連忙提醒我，對(duì)我說(shuō)：“太用功了��！字都印到臉上了！”我一驚，但太晚了，本子上未干的字跡已在臉上印了一行。
終于，成績(jī)沒有辜負(fù)我，這下我真正明白，考試并不是靠臨時(shí)發(fā)揮，好成績(jī)也是長(zhǎng)期勤奮、努力的結(jié)晶！
成功作文 篇5
有個(gè)故事講了一種鳥，能飛行幾萬(wàn)里，能飛越太平洋，只靠一小截樹枝，累了，就把樹枝扔在水上，在那休息一會(huì)兒，餓了，就站在樹枝上捉魚，困了，就在樹枝上睡覺，誰(shuí)能知道，一只小鳥成功飛過(guò)太平洋，靠的是小截樹枝！
要是小鳥靠的不是樹枝，而是把全部需要物品全帶上，那小鳥還能飛得起來(lái)嗎？
成功作文 篇6
我過(guò)得充實(shí)而有意義，它就像五彩斑斕的夢(mèng)，又像將一塊巧克力放入嘴里，那濃濃的味道值得你細(xì)細(xì)品嘗。
那一天，我興高采烈地來(lái)到教室，坐在座位上開始朗朗的讀書，老師提問(wèn)到這一課時(shí)，我已經(jīng)是倒背如流了，這使老師驚嘆不已，伸出伸出漂亮的大拇指表?yè)P(yáng)我，欣喜若狂的我想："我已經(jīng)向始點(diǎn)進(jìn)了一步”然后我又專心致志地坐在安靜的教室里寫練習(xí)題，老師過(guò)來(lái)后，掃視了一下全班的同學(xué)，只見我在認(rèn)認(rèn)真真的寫練習(xí)題。于是老師向同學(xué)說(shuō)應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。這時(shí)，我又向成功邁進(jìn)了一小步。同學(xué)們都因我而歡呼雀躍。隨著“叮叮�！鼻宕嗟穆曇繇懫�，我見到老師，便很有禮貌的說(shuō)了聲：“老師好”老師高興地說(shuō)聲：“好”老師又對(duì)別的老師說(shuō)：“她不但學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異，而且還非常有禮貌”。我聽了之后樂開了懷，心想“我又向成功邁進(jìn)了”。于是我非常高興。
放學(xué)后，我和同學(xué)們一起回家，有幾位樂于助人的同學(xué)想上我家一起寫作業(yè)，于是我就和她們一起來(lái)到我家，順便讓他們見識(shí)見識(shí)我的`家，做題的時(shí)候，她們有好多題不會(huì)做，她們帶著疑惑地問(wèn)我題，我熱情的給他們講每一道題是怎樣做的，她們聽了之后，全都明白了，她們都非常敬佩我。這時(shí)我又向成功邁進(jìn)了一小步，于是我便結(jié)交了許多善良的朋友。我們相處的非常友好，我遇到不明白的問(wèn)題，他們也會(huì)非常有耐心的給我講。
寧?kù)o的晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到家里，我想：“媽媽為了我拼命掙錢，我應(yīng)該替媽媽做一些事情，我想起來(lái)為媽媽做飯，飯做好了，我把飯放在媽媽面前。媽媽頓時(shí)熱淚盈眶的說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，能替媽媽做飯了”。這時(shí)我已經(jīng)成功了，我高興的歡呼雀躍，非常的激動(dòng)。
那一天，我和成功相遇了，于是堅(jiān)持不懈、樂于助人就是成功之門的鑰匙，我們要向成功之門踏進(jìn)。
成功作文 篇7
兒時(shí)愛讀書，愛從字里行間品出作者抒發(fā)的情感，從淡淡的書香中會(huì)出深深的感悟。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每一本書都有它的魅力，一本好書受益一生，閑時(shí)憶起來(lái)，無(wú)比愜意。對(duì)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我早有耳聞，終于有個(gè)機(jī)會(huì)捧起他的作品，細(xì)細(xì)咀嚼成功。
翻開這本書，我便開始了隨著故事的主人公的“旅行”。
作者通過(guò)這個(gè)人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷將社會(huì)中的不平體現(xiàn)出來(lái)，更是淋漓盡致地將主人公那種奮發(fā)向上的精神完完整整的體現(xiàn)出來(lái)。保爾因?yàn)閳?bào)復(fù)學(xué)校中兇狠的神甫而被開除了。母親費(fèi)盡千幸萬(wàn)苦替他找到了一份工作，而他在那里看到了社會(huì)的黑暗一面。保爾一天天的長(zhǎng)大了，在哥哥朋友朱赫的引導(dǎo)下他參加了紅軍，為國(guó)家英勇作戰(zhàn)，且受了傷。但他沒有放棄為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，抱著對(duì)祖國(guó)的熱愛，他又忘我的投入到了鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)中。到了最后，保爾已經(jīng)雙目失明，十分痛苦，卻懷著堅(jiān)持的信念，用筆寫下了他光輝的人生。他的一生都在詮釋一個(gè)詞――堅(jiān)持。
保爾·柯察金是一個(gè)成功的人，至少他懂得堅(jiān)持。而我放下那本已閱完的書了。
父親是個(gè)愛登山的人。我九歲那年，父親帶我到了一座山前，他要帶領(lǐng)我從山腳爬到山頂。一開始我興致勃勃的，一股勁隨著父親爬到了半山腰，卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上，任憑父親怎樣我都不肯再繼續(xù)走了。父親拗不過(guò)我，只好一個(gè)人繼續(xù)爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來(lái)時(shí)，我撅著嘴，帶著滿肚子的.氣回家了。回到家，父親也不語(yǔ)，只是向母親細(xì)細(xì)的描述山上的美景。后來(lái)我為自己的半途而廢感到懊悔不已，為自己沒登到頂峰領(lǐng)略領(lǐng)略那份喜悅而難過(guò)。后來(lái)，我再次與父親去登山，不過(guò)這次我堅(jiān)持了下來(lái)，到了上面，我不禁為之驚嘆，正當(dāng)自己陶醉于那如畫般的美景時(shí)，更令我喜悅的是，努力與堅(jiān)持過(guò)后的欣喜。
讀過(guò)這本書，再次回味經(jīng)典，忽然覺得，自己好像又成長(zhǎng)了許多，感悟甚多，追真要的是學(xué)會(huì)了成功的道理――堅(jiān)持不懈。
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