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堅強作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的堅強作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強作文 篇1
以前，我還不會游泳，準(zhǔn)備要學(xué)，可是我跟外公學(xué)怎么都不會。可是，我的教練卻讓我學(xué)會了。
游泳教練讓我先學(xué)習(xí)怎么浮在水面上，我學(xué)了幾分鐘就會了。教練又教我怎么蹬腿往前漂。我心想：“唉！那么難，我不知道該怎么游，會不會被罵�。∥椰F(xiàn)在的心情像枯萎的花了！”結(jié)果，我學(xué)了大概十多分鐘，我居然學(xué)會了！我的心里美滋滋的，像開心的'花兒！
接著，教練教我怎么用腳游，我心里害怕極了，正當(dāng)我想放棄時，我又想，我害怕個什么！我是來學(xué)游泳的，不是來這里害怕的。這時，我堅持不懈的在努力的游，終于，我學(xué)會了�，F(xiàn)在我的心情平靜了下來。
最后一部分練習(xí)，就是用手來游。不用說，這個實在太難了，我學(xué)了好幾天都沒有學(xué)會，可是我想：“一定不能輕易放棄�！毕胪辏詈蟮囊惶焱砩�，我不敢相信，我學(xué)會了，還游了200米，真讓人出乎意料啊！我的心情就像贏了一場足球總決賽一樣開心。
這一次學(xué)游泳，不僅讓我學(xué)會了堅強。還讓我學(xué)會了堅持不懈！
堅強作文 篇2
國殤之后，唯有堅強，青海玉樹地震作文--玉樹,堅強!。
北緯33.1，東經(jīng)96.7，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災(zāi)難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災(zāi)情時，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動，中學(xué)生作文《青海玉樹地震作文--玉樹,堅強!》。
面對災(zāi)難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的.那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強，我們與你們同在。
面對災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
玉樹,堅強!
堅強作文 篇3
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書，它主要講了四年級三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅強的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎，眼睛眨眨，皮膚白皙，像天上的白云一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑�？此茻o可挑剔的思悅卻有一個很不招人喜歡的缺點——愛哭，堪比林黛玉。被老師批評，會哭：和同學(xué)發(fā)生矛盾，會哭：比賽得獎，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時間短則半個小時，多則……
后來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅持要帶病上學(xué)，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅強！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長發(fā)卻沒了。幸運的.是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅強勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來越少，能夠為朋友無私奉獻(xiàn)的人越來越少。
《愛哭的女生也堅強》這本書對孩子的教育意義很大。人終要長大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長大。在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅強的面對。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅強起來！
堅強作文 篇4
——《隱形的翅膀》有感
上了高中
對于任何人來說
是歡欣鼓舞
然而志華
大學(xué)夢被無情的電壓
給擊碎了
面對醫(yī)生無奈的診斷
面對母親無助的哭泣
面對父親無言的沉默
面對校長無情的拒絕
面對朋友無誼的翻臉
一向堅強開朗
熱愛生活的`
志華
落淚了
化悲痛為力量
化傷心為力量
化雙臂為力量
化母親為力量
以堅強為舟
以雙腳為槳
沖刺高中
沖刺大學(xué)
沖刺金牌
沖刺身體的極限
沖刺人生的頂峰
贊志華
吟志華
誦志華
頌志華
一切言語終回歸于一段話——
留一個愿望讓
自己想象
留一個愿望讓
自己拼搏
留一個愿望讓
自己堅強
堅強作文 篇5
堅強如烈火，永不熄滅；堅強如鋼鐵，永不彎折；堅強如狂風(fēng)，永不停息。
——題記
有人說：“生命如海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)對岸�！边@體現(xiàn)了堅強的重要性，所以我選擇堅強，要學(xué)會堅強。生命的偉大是無與倫比的，而在每一種生命上都有著堅強的標(biāo)志。
灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁來，密密麻麻的烏云壓得讓人喘不過氣來。不一會兒就有大豆般的雨滴砸落下來，我正憂郁的望著四周，不知該怎么辦才好。這時，一直漂亮的蝴蝶飛入了我的眼簾，黃豆般的雨滴打在她的身子上，將她打落。在狂風(fēng)暴雨中，她顯得是那么的蒼白無力和渺小。
這一次她再次抖動她的翅膀，想要飛起來，就當(dāng)她正要飛起的時候，一滴水珠如同一顆隕石砸在她的身上，而她躺在地上，艱難地爬起，再次抖動翅膀……我震撼了，我從她的眼中看到了生的.希望，堅強的光芒。她不要命的拼命扇動翅膀，她終于飛起來了！那一刻我覺得這只蝴蝶該有多么巨大的力量��！
她扇動著她那希望的翅膀。這時，雨停了，陽光散落在她的身上，一束七彩的光劃過天際，直射天邊。那竟然是彩虹！這時，這只蝴蝶飛向這美麗的彩虹，這個屬于她的彩虹……
我望著那七彩斑斕的彩虹橋和那只帶給我震撼的蝴蝶，久久的注視著，卻不知我的心中發(fā)出了一株萌芽，已經(jīng)學(xué)會了堅強。
生命猶如一塊鐵砧，愈被敲打，愈能迸出火花。只有經(jīng)歷了挫折，才能看見彩虹，而那些過去的挫折會不斷地鞭策著我們奮發(fā)向上，努力拼搏，迎接下一個挑戰(zhàn)！
堅強作文 篇6
今天我放學(xué)回家就去種綠豆，我把綠豆放在一個水杯里泡了兩天左右，拿一個塑料盆，在盆底部鉆了幾個小洞，拿土放在盆里，種下綠豆，再放一層薄土，澆一些水，不然的話會壞掉，它需要合適的溫度，濕度和光照才能活得久些。
在我的精心照料下，盆里的綠豆開始發(fā)芽了，長出又嫩又黃的小芽尖了，它很粗壯。過了一天它好像要枯了，都怪我粗心大意，沒有及時給它澆水。我馬上給它澆水希望它又能生機勃勃。我去上學(xué)的路上感到傷心又難過，時間過得真快又到放學(xué)的時候了，在回家的`路上我推測它活不了，回家一看，��！奇跡發(fā)生了，綠豆又生機勃勃了，葉子像小兔子的長耳朵。
又過了幾天，綠豆長得越來越茂盛，茂盛得像小森林，多么可愛的綠豆的呀，多么堅強的綠豆呀，我想下次再種綠豆，決不能粗心大意，一定要按時澆水，使它的生命力能持久一點地活下去��！
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