堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人的一生并不完美，坎坷必不可少，磨難也總伴隨著我們，但只要我們有一份堅(jiān)強(qiáng)，總會看到雨后彩虹的!
———題記
有聽過這樣一個(gè)故事嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩，因?yàn)樾r(shí)候的一場大病而雙目失明，雙耳失聰，在很多人眼中，她是一個(gè)廢人。但是她并沒因此而消極，放棄生活，而是努力學(xué)習(xí)盲文，時(shí)間久了，手指磨破了，流血了，老師和媽媽看了都心疼，但他還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終著成《假如給我三天光明》。沒錯(cuò)，她就是海倫·凱勒。海倫的故事讓無數(shù)人感動(dòng)流淚，就是因?yàn)樗哪且环輰ι畹臒岢篮湍且环輬?jiān)強(qiáng)。
其實(shí)有很多人像海倫一樣，都生處逆境卻因?yàn)樽约旱囊环輬?jiān)強(qiáng)，得到了多少金錢也買不到的東西!
在20xx年的5月12日，四川省發(fā)生了8·0級特大級地震，在這場突如其來的.災(zāi)難中，很多人失去了生命。但在這場災(zāi)難中也涌現(xiàn)出許多感人的故事。在汶川某所學(xué)校的三年級某班有一個(gè)小學(xué)生叫林浩，在地震來臨時(shí)，小林浩正在教室上課，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)的突然，毫無準(zhǔn)備的小林浩和他的同學(xué)一起被壓在了廢墟下，頓時(shí)他的眼前一片黑暗。但林浩并不慌張，用一只手摸索著，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)身體，最終逃了出來。另外，他還徒手救出了兩個(gè)同學(xué)。那年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，林浩以抗震小英雄的身份站在舞臺上，臉上掛著甜甜的笑容。當(dāng)主持人問他最大的愿望是什么，他卻說希望頭上的頭發(fā)快些長出來。多么簡單的愿望，多么年幼的孩子!但他卻能在危險(xiǎn)面前表現(xiàn)出，不符合年齡的冷靜，他能脫離危險(xiǎn)，他能夠感動(dòng)全國這么多人，都是因?yàn)樗葎e人多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候我在想人與人的差別取決于什么，現(xiàn)在我明白人的差別取決于在同時(shí)身處逆境時(shí)，誰更多一份堅(jiān)強(qiáng);表現(xiàn)在同樣面對危險(xiǎn)誰更多一份堅(jiān)強(qiáng)······
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)多么誘人的字眼，誰不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅(jiān)強(qiáng)卻不屬于我，確切地說，是不屬于眼前的我。但我堅(jiān)信：時(shí)機(jī)一到，堅(jiān)強(qiáng)就會綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長，由于沒管好紀(jì)律，被學(xué)生會評為“差”，當(dāng)學(xué)生會將條交到我手里時(shí)，我的.目光呆滯了。當(dāng)時(shí)我真的站不穩(wěn)了，幾乎就要倒下去。不過，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會很沉著，便堅(jiān)持要向同學(xué)們讀學(xué)生會的條，我剛讀到“敬愛的132班班主任”時(shí)，我的聲音便哽咽了。我讀不出來了，便讓同學(xué)替我讀了下來，看來，我還是被軟弱打敗了，沒有堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
中午，我悶悶不樂，獨(dú)自來到餐廳，無意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問我原因，我如實(shí)回答了。我說：“我真的很不堅(jiān)強(qiáng)�！迸笥压麛嗟胤穸宋�，她說了：“堅(jiān)強(qiáng)并不是天生具備地，堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)過你多次碰壁鍛煉出來的。即使全世界的人都認(rèn)為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，只要你樂觀面對，一個(gè)‘差’算什么，我們以后可以爭回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠(yuǎn)支持你，加油！”頓時(shí)我感覺前途一片光芒，一個(gè)‘差’算什么？至少我還沒有失去我最好的朋友，至少班集體沒有失去對我的信任。
我明白了堅(jiān)強(qiáng)之所以不屬于我，只是時(shí)機(jī)未到，只是因?yàn)槲医?jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵(lì)下，我定會在失敗面前堅(jiān)強(qiáng)地站起來！我相信堅(jiān)強(qiáng)必會屬于明天的我！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我是一棵，一顆在西北荒漠中毫不起眼的小樹。我渴望，成為高大偉岸的樹中偉。
某天傍晚，天陰沉沉的，我仿佛置身于一個(gè)巨大的黑色漩渦中，北風(fēng)呼呼地吹著，樹葉子在狂風(fēng)的慫恿下嘩啦啦的跳起舞來。忽然，天空閃過一道白光，傾盆大以迅雷不及掩耳之勢向我襲來，方才還歡舞的葉子們也瞬時(shí)耷拉在我的身上。不經(jīng)意間身上便被雨打得滿是傷痕，頭上的葉子也所剩無幾�？蛇@雨一下起來便忘情了，發(fā)狠了，瘋狂的抽打著我的，很痛很痛。身邊我的伙伴們接二連三的向這惡魔之雨投降。我咬牙呼喚幸存的同伴：們，我們要，我們不可以倒下。我聽不到它們的回應(yīng)，狂風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，我知道，它們定是和我一樣在暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的屹立著。
不知過了多久，那惡魔之雨終于停止了對我們的攻擊。我怔怔的望著四周，一片狼藉，朋友們在黃沙中的呻吟，頑強(qiáng)的樹葉還在風(fēng)中舞著它的哀歌。而我也拖著殘破的身體繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的在這風(fēng)沙中屹立著。
沒過幾天，沙漠的'氣候千變?nèi)f化。火紅的炙烤著大地，黃沙被風(fēng)卷起在空中狂舞，我的樹皮被曬的干裂，風(fēng)雨過后，僅剩的幾片樹葉也微微泛黃，我無力的呻吟著，盼望雨露對我有所恩寵�？刹恍业氖�，龍卷風(fēng)正耀武揚(yáng)威的向我奔來，那一刻，我怕了，在風(fēng)雨中我尚可堅(jiān)強(qiáng)，可是，可怕的龍卷風(fēng)我無力招架，倒不如乖乖投降。
一股熱浪向我涌來，黃沙蒙上我的，那風(fēng)不費(fèi)吹灰之力便將我連根拔起，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的葉子都與我分散，我光禿禿的枝干被龍卷風(fēng)帶著狂舞，這仿佛也是我生命的哀舞。我閉上眼睛，任由風(fēng)引領(lǐng)我走向生命的盡頭。
不，不可以，我還要長大，我還要成為樹中偉丈夫，我不可以就這樣投降，我不甘心。我在心底暗暗對自己說：不要，我可以更堅(jiān)強(qiáng)，是啊，堅(jiān)強(qiáng)若仍會失敗，那我便更堅(jiān)強(qiáng)......
帶著最后一口氣和更堅(jiān)強(qiáng)的意志，我用盡全身力氣睜開眼睛。映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天空，淡淡的白云，風(fēng)輕輕的吹拭著我身上的沙粒。我終于意識到：龍卷風(fēng)散了，而我還，即使只剩光禿禿的枝干，但我仍在吮吸著清新的空氣。
我直起身子，用盡最后一絲力氣將我的根深深地扎在大漠黃沙之中。此刻，我不再是那棵毫不起眼的小樹，而是樹中偉丈夫，貪婪的汲取著陽光雨露的恩寵。
后來，我真正成為了一棵高大、偉岸的樹中偉丈夫。某天，一棵小樹昂起頭，用稚嫩的問我：大樹，您為什么不怕風(fēng)雨和那可怕的龍卷風(fēng)呢？我笑著說：當(dāng)你時(shí)，告訴自己我可以更堅(jiān)強(qiáng)，那便無所畏懼了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生，他性格內(nèi)向，不善言語，很少與人說話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記，更讓我覺得他長大了。
他在日記中這樣寫道：剛來到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的`話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會受益的�！庇谑�，我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手，讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會在這個(gè)大家庭中健康快樂的成長!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)的你，請你活下去。即使回想起，依然如此溫柔。不用在意那無情的命連，仰頭而望滲進(jìn)視現(xiàn)中的銀河，那半透明的影子是活著的風(fēng)，你笑著對我點(diǎn)頭，用手指著天上的流星，我連再見都無法說出口。
請?jiān)徫�，不要�?zé)奮我，留下強(qiáng)烈的痛苦給我，黎明前的夢是如此的哀傷，我的眼淚就止不住的滑落。我默默的傾讀，那一封隔離的信。唯一的留白致給你。沐浴著13色的春風(fēng)與你相遇，在15歲的鳴蟬之夜與你分別，17歲的命運(yùn)之春與你再次重逢，18歲的定情之夜與你宣誓永恒。我們無數(shù)次去試圖打破那時(shí)殘酷無情的命連，將那數(shù)不進(jìn)的`淚滴一一試去，尋得的答案只有那一個(gè)唯一。與你的約定永遠(yuǎn)不會終結(jié)，從過去連接現(xiàn)在，從現(xiàn)在邁向未來�；蛟S我早己忘記了呼吸，時(shí)間定格在那猶豫的瞬間，連系我們的鎖鏈，早己被大海侵蝕。還來不及對你說一聲我愛你。
我在這里與你相逢，開始的地方，孵化的地方，回去的地方。
是你給我最真實(shí)的愛。在我存在的世界，就算我消失世界依然如故，只有我會被忘卻。
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