堅(jiān)強(qiáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
“留守兒童”之前我只是在電視和書中了解過。當(dāng)我真正和他們零距離接觸的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨(dú)無助的眼神。
所以，當(dāng)《作文�？返墓婊顒影l(fā)起的時(shí)候，我就毫不猶豫的報(bào)名參加了，最后獻(xiàn)上了我努力賣報(bào)加上稿費(fèi)共100元愛心款，要幫幫他們，因?yàn)槭罴倮镂揖徒?jīng)歷過一次這樣的活動。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛心企業(yè)來到河南蘭考，跟紅廟鎮(zhèn)北村小學(xué)留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂郁的眼神、衣衫破舊還有點(diǎn)臟，這就是和我結(jié)對子的代振風(fēng)。
“你好，我叫張伯陽，請問你叫什么名字？”他只是怯怯的看著我并不回答我的問題，我伸手拉著他說：“你不要害怕，從現(xiàn)在開始我們就是朋友了�！彼冻鲆唤z微笑伸過來自己的手。
第二天我們買了禮品去他家里，只見奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來，跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒洗澡了，我媽媽叫他過來給他酸奶，他根本不敢過來，還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間，看不出客廳和臥室的區(qū)分，家具沒有一件像樣的。我不曾生活在這樣的`家庭，也不敢想我生活在這樣的環(huán)境會怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說以后常聯(lián)系，我跟振風(fēng)說關(guān)于學(xué)習(xí)上的可以多問我。
從蘭考回來后，我又給振風(fēng)寫了好幾回信，可能是他羞于表達(dá)感情沒有回信�？偸窍肫鹚谖覀兓貋頃r(shí)拼命朝我揮手時(shí)臉上透出的堅(jiān)毅表情，似乎是在告訴我，一切都會好起來！
也盼望著中馬裕小學(xué)的同學(xué)們越來越好！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
小草，它雖然不如玫瑰花那樣美麗動人，也不具有那茉莉花迷人的香氣，更沒擁有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的`花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我去給美麗的花骨朵澆水時(shí)，看見了花叢中有幾根小草，我想：這么小小細(xì)細(xì)的花骨朵，加上這么幾根小草多難看呀，我就用手去拔這些小草，居然拔不動，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過了幾天，這些小草卻破土而出，此時(shí)，以前的花骨朵現(xiàn)在已經(jīng)開花了，加上這些小草顯得花好像變丑了，于是，我又把這些小草給拔了，沒想到，沒過幾天，它們又長出來了，氣死我了，你們是不是在跟我作對。這可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！這次我并沒有去拔它們了，反而還幫它們澆水呢！因?yàn)槲乙呀?jīng)對小草心服口服了，讓我說三個(gè)詞就是：牛！太牛！太牛了！
這些堅(jiān)強(qiáng)的小草讓我明白了：不管遇到了什么樣的困難，或者受得了怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是��！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)擁有小草這不屈不饒和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”每次我聽到了令人感動的這道歌，我就情不自禁的想起了那堅(jiān)強(qiáng)的小草！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
不要總是因?yàn)樘弁淳秃ε�，因�(yàn)楹ε戮湍懶。驗(yàn)槟懶【头艞�，人總要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，面對困難迎難而上，面對失敗從哪里跌倒就從哪里站起來，面對懦弱挺起胸大步向前。
低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。‘‘這次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見父親柔和的臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會考好的`”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說著跑回了房間。
我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負(fù)父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過去最多的話就是要堅(jiān)強(qiáng)，教我們要向一和強(qiáng)者一樣生活，他會以自己的事為典范講給我們聽這時(shí)我們會以哄而散，有時(shí)有人譏諷他說“老周可是大老板怎么也會到這窮苦山區(qū)來”。
父親會自然的接上“想當(dāng)年”這話一說多了信的人也就少了不過總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了。可沒住幾天院，父親吵著要回家說什么病好了，沒辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動活動也就不舒服了”。他又到地里干活去了�？粗赣H有些駝背的身影心里擔(dān)心出來“堅(jiān)持一會兒就過去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會兒看著我們深深地感嘆道：只不過都是當(dāng)年了，”
父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅(jiān)強(qiáng)也緊記與心，堅(jiān)強(qiáng)請你挺直腰板大步向前，因?yàn)槲襾砹恕?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
第一節(jié)課剛上課，周老師拿著課堂作業(yè)本來給我們大家講課，我們都聽出來了，周老師感冒了，還很嚴(yán)重。
到下午倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)，周老師連話都說不出來，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著周老師難過的樣子。
我心里正擔(dān)心著，只聽“嘔”的一聲，原來周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對我說：“你覺得周老師會有事嗎？都病得這么嚴(yán)重了，為什么還要堅(jiān)持給我們上課呢？”，
望著周老師難過的樣子，我的.眼睛潮濕了，我動情地說：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負(fù)老師的期望呀！”
徐璐云深深地點(diǎn)頭說：“你說得對，我們常聽老師說，我們的好成績就是對她最大的回報(bào)”。
放學(xué)的鈴聲響了，周老師拿著書本搖搖晃晃地走出教室，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說，周老師！您真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)出色，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的好老師，我一定要以最好的成績來回報(bào)您！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
“我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生，他性格內(nèi)向，不善言語，很少與人說話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記，更讓我覺得他長大了。
他在日記中這樣寫道：剛來到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會受益的�！庇谑牵揖瓦@樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的`足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心。現(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手，讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會在這個(gè)大家庭中健康快樂的成長!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
病床上正在輸液的姥爺睡著了，表情中透著戰(zhàn)勝疾病的堅(jiān)強(qiáng)。
有人說：“人老了，什么都不行了�！笨墒�，我并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樵谖业睦褷斏砩�，我看出了他不同常人的精神�?/p>
他是一個(gè)已經(jīng)有80多歲高齡的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他就像一棵再平凡不過的老樹，他蒼老的臉上帶著親切、雖然年事很高，但是身體仍在很健康，別人都說，看上去還像一個(gè)只有60多歲的老人一樣。
每每聽到這里，姥爺總是笑笑，能夠看得出他內(nèi)心很是高興。
樂觀的姥爺其實(shí)是一個(gè)節(jié)儉的人。
有一次，我準(zhǔn)備給姥爺買一件生日禮物，因?yàn)樗钠つw不怎么好，人也特別瘦，所以我準(zhǔn)備用我已經(jīng)不多的'零花錢，給他買一份保健品，買完以后回到家，我興高采烈地把保健品遞到了姥爺?shù)氖掷�，可是姥爺我并沒有看到希望的那種欣喜，姥爺責(zé)怪我，不該為他花錢，還說過日子要節(jié)約等等，這時(shí)，我的心里有一種說不出的滋味，是啊，姥爺就是如此地節(jié)儉，他自己的手已經(jīng)瘦成那個(gè)樣子，可依然那樣節(jié)約。
節(jié)儉的姥爺骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)更是令人敬佩。
那是十多天前，從老家來北京我家過年的姥爺突發(fā)腦中風(fēng)，頭不停地?fù)u晃，雙手發(fā)抖，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，姥爺被及時(shí)送到了醫(yī)院，經(jīng)確診后，姥爺住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，住院的當(dāng)天，媽媽在醫(yī)院陪床，第二天和第三天，恰逢爸爸休息，爸爸就頂替媽媽在病房陪床，那時(shí)，姥爺?shù)牟∏橐呀?jīng)有所好轉(zhuǎn)，生活能夠自理，他就多次勸我爸爸回去，不用再陪床了，在姥爺?shù)囊辉賱裾f下，爸爸回到了家，醫(yī)院里只留下姥爺一個(gè)人，自己上廁所、自己吃飯，而同病房的四個(gè)病人，要么有親人陪護(hù)，要么請了專業(yè)的護(hù)工……
姥爺住院期間，我曾三次到醫(yī)院去看他，每每看到80多歲的姥爺，他所表現(xiàn)的那種堅(jiān)強(qiáng)令人感動！住院10天后，頑強(qiáng)的姥爺戰(zhàn)勝了病魔，健康地出院了。
姥爺，我們愛您，愿您健康長壽！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)�，她的事跡讓我感動。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的.好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動物身上做實(shí)驗(yàn)，終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因?yàn)閺埡５掀匠：軜酚谥�，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好��！這就可能顯出生命的價(jià)值。——海倫.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
海倫是不幸的，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的'世界隔絕了。在她孤獨(dú)、絕望的時(shí)候，沙利文老師走進(jìn)了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞，不分晝夜，像塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以優(yōu)異的成績考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界，用心來享受生命！她把自己的一聲都獻(xiàn)給了殘疾人福利事業(yè)！
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗�，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學(xué)習(xí)上有時(shí)還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學(xué)習(xí)！牢記海倫的一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫•凱勒頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
在人生的道路上，一步一步緩緩前進(jìn)，可一些石子總會讓我跌倒，而我卻無法堅(jiān)強(qiáng)地爬起，我總會......我無比渴望得到堅(jiān)強(qiáng)的力量。
每一天，總會有一個(gè)又一個(gè)挫折出現(xiàn)，我無法堅(jiān)強(qiáng)地面對，只能硬挺而著，或繼續(xù)軟弱地趴著，不敢爬起來。
前幾日的卷子發(fā)下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的'心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發(fā)生爭執(zhí)后，我方不下臉面去道歉，只會軟弱無能地去責(zé)備自己�；丶业胶�，母親大人審視卷子后，開始了河?xùn)|獅吼，不停責(zé)備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅(jiān)強(qiáng)的微笑。到了學(xué)校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖�！傲崃�，你出來一下�！崩蠋熃形页鋈�，哦，難道是老師要鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來？我滿懷愉快得出去，可進(jìn)來時(shí)我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去，或在一個(gè)安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責(zé)我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數(shù)苦水注入我的心中。
沒有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能在日記中發(fā)泄不滿......
我盼望、渴望得到堅(jiān)強(qiáng)的力量，希望它能讓我挺過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；能在我傷心的時(shí)候安慰我快樂起來；能在我無助時(shí)扶我一把；能在......
上帝，給予我堅(jiān)強(qiáng)的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
公園里種著許許多多的白楊樹，它們長得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護(hù)著我們。
俗話說得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時(shí)節(jié)，當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看時(shí)，柳樹已經(jīng)帶著隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來，而白楊樹一點(diǎn)變化都沒有。過了一些日子，白楊樹的樹皮變得又青又亮，后來，白楊樹枝條上出現(xiàn)了褐色的芽苞，又過了一段時(shí)間，芽苞圓圓的`、尖尖的，就像一個(gè)個(gè)毛筆尖，慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風(fēng)中揮舞著。
夏天來了，白楊樹的葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這棵白楊樹就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨，白楊樹在暴風(fēng)雨中十分堅(jiān)強(qiáng)。我想，在風(fēng)大的地方種著許許多多的白楊樹，就是為了抵御狂風(fēng)的。
秋天轉(zhuǎn)眼就來了，白楊樹的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著時(shí)間的推移，陣陣的秋風(fēng)不斷的襲來，葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中，白楊樹仍然是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng)。
冬天來臨了，雪花飄來了，河水結(jié)冰了。白楊樹的葉子掉光了，看起來沒有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點(diǎn)也不怕冷。
白楊樹真是條硬漢，在我眼里它永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
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