怎樣寫論文摘要
論文摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，重點是結(jié)論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，根據(jù)內(nèi)容的不同，摘要可分為以下三大類：報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要，論文摘要的撰寫通常在整篇論文將近完稿期間開始，以期能包括所有的內(nèi)容，但也可以提早寫作，然后視研究的進度作適當修改。
一、摘要的一般結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)律
摘要是對研究課題的最后總結(jié)，是對自己研究的一個交代，也是對受眾的最簡短和最直接的匯報；它要非常有利于讀者進行計算機學術(shù)文獻信息檢索，達到關(guān)注該領(lǐng)域的學者能夠"呼之即出";它要便于學者把握某項研究的關(guān)鍵之處，對研究成果和進展易于做出估價，對研究成果的獨創(chuàng)性易于做出判斷，論文摘要怎么寫。那么，要完成以上內(nèi)容或以上任務(wù)，摘要在寫作上的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)是什么？下面就這個問題談一談。
學術(shù)論文在用兩種方式直接展示研究成果，一種是濃縮的，一種是全面的。濃縮的和全面的之間必然有一種內(nèi)在聯(lián)系。濃縮的展示就是指論文中的摘要，全面的展示就是指論文的正文，摘要和正文二者之間必然有一種內(nèi)在的聯(lián)系。進一步說，摘要的結(jié)構(gòu)如何與正文的結(jié)構(gòu)之間有必然的內(nèi)在聯(lián)系。學術(shù)論文正文的結(jié)構(gòu)一般由研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論四部分構(gòu)成，這四部分的關(guān)系可以看做是"3+1",研究目的、研究方法、研究結(jié)論是"3",演繹結(jié)論是"1"."3"必須具有，演繹結(jié)論的"1"則可有可無。作為一篇學術(shù)論文，必須把研究目的、研究方法、研究結(jié)論（特指根據(jù)你的研究方法直接得出的結(jié)論）交代清楚；如果能把這三者寫清楚，事實上把研究也必然能交代清楚；根據(jù)直接結(jié)論可以得出其他方面的進一步的結(jié)論，即為演繹結(jié)論，是次要的，這項工作可以由作者來進行，也可以由讀者去想像和理解（當然，為了彰顯自己研究成果的重大價值和意義，一般作者都會花費精力去進一步總結(jié)出演繹結(jié)論的）。學術(shù)研究論文的寫作目的是客觀、清晰、直接地展開學術(shù)研究成果，因而在寫作上直奔主題，在寫作手法上以強調(diào)邏輯性為主，文章的結(jié)構(gòu)具有固定性而非文藝作品的靈活性。這種固定的結(jié)構(gòu)就是研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論四部分構(gòu)成的"3+1"結(jié)構(gòu)。同樣作為對學術(shù)成果濃縮展示的摘要，也必然同樣應(yīng)具有研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論的"3+1"的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
摘要的結(jié)構(gòu)既然同正文的結(jié)構(gòu)是完全一致的，那么摘要與正文的區(qū)別就僅僅是短與長的區(qū)別。從此點而言，完全可以說，摘要是一篇超級短論文。摘要必須在極為有限的字數(shù)內(nèi)，把所從事研究的研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論陳述清楚。摘要的結(jié)構(gòu)應(yīng)當包括研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論四部分，這是就一般情況而言。對于具體的某項研究，可能因為該研究是眾所周知的話題，學者普遍對該項研究已經(jīng)普遍熟悉，或者該項研究僅僅就某一專題發(fā)表結(jié)論性意見，在這種情況下，摘要就可以把研究目的、研究方法和演繹結(jié)論的某一部分內(nèi)容舍去，只留下研究結(jié)論和其他一或兩個部分，從而簡化摘要的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，大大節(jié)省摘要的字數(shù)，從而節(jié)省讀者的閱讀時間，而又不太會影響摘要存在的目的。因此摘要的寫作是靈活的，具體可以劃分為以下六種主要類型：
1.研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論
對于具有重大價值和獨立研究特點的學術(shù)研究一般上述四要素都應(yīng)具備。例如：中國古代科學曾達到很高的水平，但在近代卻落后了。從和諧思想對中國古代科學比較有限的作用上，可以看到較深層次的原因。通過與西方和諧思想的對比，可以看出中國古代的和諧思想存在著一定的缺陷，如：偏重于社會領(lǐng)域；其基礎(chǔ)是氣；比較含糊、籠統(tǒng)；缺乏具體的規(guī)定和具體模型；提出者很少有著名的科學家，等等。這決定了中國古代科學沒有出現(xiàn)像歐幾里德幾何那樣的公理化系統(tǒng)，缺乏依靠科學理論體系自身的矛盾運動的推動，局限在生產(chǎn)實踐推動下的樸素的發(fā)展。（毛建儒《論和諧思想與中國古代科學的發(fā)展》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）
這篇論文的摘要顯示，研究目的是探討中國古代科學技術(shù)落后的原因，研究方法是概括和對比的方法，研究結(jié)論是中國古代科學技術(shù)發(fā)展的特點，演繹結(jié)論是中國古代科學技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征。
人類文化的發(fā)展既有連續(xù)發(fā)展的一面，也有不連續(xù)發(fā)展的一面，但以往的文化研究只注重連續(xù)發(fā)展的一面，而僅僅從連續(xù)發(fā)展的一面進行文化研究，就不可能對文化發(fā)展得出全面的結(jié)論，導致許多文化現(xiàn)象不能解釋，或者對歷史上諸多文化現(xiàn)象視而不見。因此，對文化的研究，既要注重漸進的、累積的一面，也不能忽視斷續(xù)發(fā)展的一面。"斷層文化"概念是在對人類文化史上普遍存在的文化失落、文化絕滅、文化裂變、文化躍遷等客觀事實研究的基礎(chǔ)上，概括出的一個文化理論研究的高級范疇，論文寫作《論文摘要怎么寫》。首先，在人類文化史上，文化斷層的存在具有普遍性，幾乎每一地區(qū)的文化史、每一民族的文化史中都存在；第二，愈是文化古老的地區(qū)，斷層烈度和密度也愈大。文化斷層的客觀和普遍存在，說明文化的發(fā)展存在著間斷性發(fā)展的一面；文化發(fā)展的規(guī)律并不僅僅是量變質(zhì)變規(guī)律，還有突變的規(guī)律，突變的規(guī)律在一定的條件下，甚至會起決定性的作用。沿著文化斷層的深入和回溯，可以發(fā)現(xiàn)世界各地區(qū)古代先民具有強大的科技和文化創(chuàng)新能力，這一點隔著歷史的空間和我們自身理論研究視線的遮蔽而對之有所低估。對斷層文化的研究，可以彌補當今文化研究的缺漏，對疑古學派長期盤踞文化研究領(lǐng)域形成的偏頗局面也是一種非常必要和重要的修正。（孫關(guān)龍《斷層文化論》，《山西大學師范學院學報》20xx年第3期）
這篇文章的摘要顯示出，研究目的為關(guān)注人類文化發(fā)展不連續(xù)的一面，研究方法為對人類文化歷史的客觀考察，研究結(jié)論是文化斷裂普遍存在，文化發(fā)展還存在突變的規(guī)律，演繹結(jié)論是以往的文化研究存在著偏頗，文化斷裂的研究是一種對以往研究的非常必要和重要的補充與修正。
20世紀中國學術(shù)界沒有產(chǎn)生世界級的思想大師，這與中國學術(shù)界流行的指導思想和學術(shù)風氣有關(guān)。其一是"思想抄襲"普遍而不以之為恥。自五四以降，中國學術(shù)界就一直處于西方學術(shù)的霸權(quán)話語統(tǒng)治之下，在西方發(fā)達和強大的社會面前，中國學者失去了應(yīng)有的自信，惟西方學術(shù)的馬首是瞻，變相抄襲西方的思想。其二是否定傳統(tǒng)的文化虛無主義盛行而不以之為失。有這兩個原因，就足以導致20世紀的中國學術(shù)界不可能出現(xiàn)世界級的思想創(chuàng)造，這不能不說是中國學術(shù)界在20世紀的一大遺憾。經(jīng)濟的發(fā)展與學術(shù)的發(fā)展之間并無直接的因果關(guān)系，經(jīng)濟落后的國家照樣可以出思想大師，關(guān)鍵的問題是要消除對某種外在文化的崇拜，樹立起內(nèi)在的自信心，形成一種創(chuàng)造性思維的環(huán)境，這便是20世紀中國學術(shù)界的遺憾帶給我們的啟示。（嚴春友《20世紀中國學術(shù)之遺憾與警示》，《山西大學師范學院學報》20xx年第3期）
這篇文章的摘要顯示出，研究目的為關(guān)注20世紀中國學術(shù)界沒有產(chǎn)生世界級思想大師的重要現(xiàn)象，研究方法為歸納和概括的方法，研究結(jié)論為幾個方面的結(jié)論，演繹結(jié)論是只要中國消除對某種外在文化的崇拜，樹立起內(nèi)在的自信心，就有可能改變歷史狀況。
從以上三例可見，對比較大的研究課題，正文和摘要中對研究目的、研究方法、直接結(jié)論、演繹結(jié)論四要素都應(yīng)該交代齊全。
2.研究目的、研究方法、研究結(jié)論
對于比較專題的研究，可以去掉演繹結(jié)論部分，只談研究目的、研究方法、研究結(jié)論，從而完成對某項專題的學術(shù)考察。因為相當多的研究都是屬于專題性的，只得出直接結(jié)論，不對其他更廣泛的領(lǐng)域發(fā)表什么意見，因此這種摘要是最為普遍的一種。例如：
當前我國司法領(lǐng)域存在的主要問題是司法腐壞，其根本原因不是司法人員的素質(zhì)差和具體管理制度的缺陷，而是制度性的權(quán)力結(jié)構(gòu)存在的缺陷，繼而導致司法的腐壞，即我國還沒有真正實現(xiàn)在計劃經(jīng)濟體制下形成的、以國家權(quán)力為本的司法制度，向與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的、以公民權(quán)利為本的現(xiàn)代司法制度的轉(zhuǎn)型。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)型，對"依法治國，建設(shè)社會主義法治國家"具有重要的意義。這將是一個較長期而艱難的歷程。目前在觀念上對政治體制改革的目標、方向和核心要明確，對司法、司法機關(guān)、司法權(quán)力等范疇的研究和認識要深化，對市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟具有性質(zhì)不同的法律要求要多加關(guān)注，對法律承認和平等地維護多元利益主體的新觀念要樹立，并處理好學習外國經(jīng)驗與保持中國特色的關(guān)系問題，以及扭轉(zhuǎn)"非此即彼"簡單類比的思維模式。（程宗璋《我國司法制度轉(zhuǎn)型的意義與問題研究》，《山西大學師范學院學報》20xx年第3期）
這篇摘要顯示出，研究目的為對司法腐壞問題的關(guān)注，研究方法為制度轉(zhuǎn)型設(shè)想與設(shè)計，結(jié)論是幾個方面的細化。
創(chuàng)新思維和非邏輯思維的關(guān)系非常密切，采取對創(chuàng)新思維及其過程進行研究、以創(chuàng)新思維為參照對象展開論述非邏輯思維的方法，可以看到創(chuàng)新思維的關(guān)鍵是直覺、靈感、頓悟等非邏輯思維。有許多人或者認為非邏輯思維能力是神賜的、天賦的，是不能培養(yǎng)的；或者認為非邏輯思維能力雖能培養(yǎng)，但卻難以找到有效的方法。這種觀點是錯誤的，非邏輯思維實質(zhì)上就是一種由不充分的前提材料就得出結(jié)論的思維活動。要培養(yǎng)非邏輯思維能力，其實就是要養(yǎng)成一種由不充分的前提材料就得出結(jié)論的思維習慣。正所謂：習慣形成人的第二天性。非邏輯思維能力可以進行有效培養(yǎng)。（余華東《創(chuàng)新思維的關(guān)鍵是非邏輯思維》《山西大學師范學院學報》20xx年第1期）
這篇文章的摘要顯示出，研究目的為對創(chuàng)新思維的關(guān)注，研究方法為從非邏輯思維的角度探究創(chuàng)新思維的本質(zhì)，研究結(jié)論揭示了二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3.研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論
有些研究是公眾長期關(guān)注的學術(shù)話題，這類話題永遠都是仁者見仁、智者見智、眾說紛紜，難以形成固定和一致的結(jié)論，因此沒有必要再交代研究目的，直接從介紹自己的研究方法入手，得出研究結(jié)論和演繹結(jié)論。這種研究在學術(shù)研究中也屬于比較普遍的一種，因此這種摘要也是非常普遍的一種。例如：
什么是哲學？關(guān)鍵要確立哲學研究的對象。方法是從幾位成功的哲學家的工作中去尋找和總結(jié)。這些哲學家包括洛克、康德、黑格爾、胡塞爾、海德格爾等。結(jié)果說明：科學是以對象化的
論文摘要與論文提綱怎么寫
在學習和工作的日常里，大家都跟論文打過交道吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那么你有了解過論文嗎？下面是小編為大家收集的論文摘要與論文提綱怎么寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
組成部分
1.論文摘要
2.關(guān)鍵字
3.論文提綱
要求和寫法：
論文摘要
內(nèi)容要求：
論文摘要其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。
書寫技巧：
論文摘要一般情況下主要由：論文的背景與研究目的；研究內(nèi)容與研究重點；研究方法與創(chuàng)新；研究結(jié)論等幾個方面構(gòu)成。同時，論文摘要在寫作過程中要注意：
�。�1）摘要中應(yīng)排除本學科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容；切忌把應(yīng)用在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論以及其他主觀性的內(nèi)容。
�。�2）不得簡單重復題名中已有的信息，也不可將文中已經(jīng)寫好的內(nèi)容直接摘抄過來。
�。�3）結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文。
（4）用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
論文摘要和引言的區(qū)別
在現(xiàn)實的學習、工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的論文摘要和引言的區(qū)別，歡迎閱讀與收藏。
簡單來說，引言就叫緒論(也有叫前言的)，只需交代論文論題，不需交代論據(jù);主要敘述論文的主題、中心、寫作動機、寫作背景、論文的價值和意義。
摘要概括全文大意，是論文的中心思想。也是論文主要內(nèi)容的提要，包括主要觀點、主要論證結(jié)構(gòu)以及結(jié)論。其實從這里就能看出摘要和引言的主要區(qū)別。
一篇學術(shù)論文的引言，大致包含如下幾個部分：
1、問題的提出;
2、選題背景及意義;
3、文獻綜述;
4、研究方法;
5、論文結(jié)構(gòu)安排。
問題的提出：講清所研究的問題“是什么”。
選題背景及意義：講清為什么選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學科發(fā)展的貢獻、對國計民生的理論與現(xiàn)實意義等。
文獻綜述：對本研究主題范圍內(nèi)的文獻進行詳盡的綜合述評，“述”的同時一定要有“評”，指出現(xiàn)有研究成果的不足，講出自己的改進思路。
研究方法：講清論文所使用的科學研究方法。
論文結(jié)構(gòu)安排：介紹本論文的寫作結(jié)構(gòu)安排。
摘要一般包括以下幾部分：
1、研究背景和意義;
2、全文的總體思路概括;
3、主要研究成果(分條敘述，是重點，清晰告訴別人你都研究出什么來了);
4、創(chuàng)新之處(也很重要，言簡意賅，你與別人研究的不同之處，證明你不是抄襲);
畢業(yè)論文中的摘要有什么作用
摘要需要把你的研究背景、研究對象、研究目的、研究方法，和結(jié)論都寫出來，因為是根據(jù)自己的論文內(nèi)容來寫的，所以難度并不算大，相當于是對論文內(nèi)容一個總的概括。以下是小編收集整理的畢業(yè)論文中的摘要有什么作用內(nèi)容，僅供參考！
1、摘要的作用
摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對論文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔著至關(guān)重要的作用。
2、書寫摘要的基本規(guī)范和原則：
（1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學校和機構(gòu)有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應(yīng)一致。畢業(yè)論文摘要可適當增加篇幅。
�。�2）多向指導教師請教，并根據(jù)提供的意見及時修改，以期達到更高水平。
�。�3）摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點和想法、課題所要實現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。
（4）敘述完整，突出邏輯性
�。�5）要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內(nèi)容，不含前言、背景等細節(jié)部分，去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾。摘要中不應(yīng)包括作者將來的計劃以及與此課題無關(guān)的內(nèi)容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
論文摘要格式
引導語：不同的大學有著不同的論文格式，不同的導師也有著不同的論文格式。以下是YJBYS的小編為大家找到的論文摘要格式。希望能夠幫助到大家!
1、摘要的定義與三類摘要的寫法
國際標準ISO214-1976指出：摘要是一份文獻內(nèi)容的準確壓縮,不加解釋或評論。中國國家標準規(guī)定：摘要是報告、論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要是讀者判斷論文價值，判斷論文是否值得閱讀的依據(jù)。會議所征摘要是決定是否錄用全文的依據(jù)。寫好摘要是科技人員寫作所必備的基本功。如果一篇內(nèi)容價值較高的學術(shù)論文,其摘要寫得平平淡淡，不能體現(xiàn)論文的特點和學術(shù)價值，將帶來一系列不利影響：失去被刊載的機會，需要本文的讀者不會閱讀全文,從而失去應(yīng)有的學術(shù)影響;對中文期刊論文而言,難以進入國際檢索系統(tǒng)等。
摘要分為報道性摘要、指示性摘要、報道—指示性摘要、結(jié)構(gòu)性摘要等種類。學術(shù)期刊多采用報道性摘要，特別是試驗研究和有定量數(shù)據(jù)的論文。對新內(nèi)容較少，或數(shù)據(jù)少的論文用指示性摘要或報道—指示性摘要。摘要的內(nèi)容一般由3部分組成：研究目的,研究方法,研究結(jié)果或結(jié)論。中文摘要一般200-300字,外文摘要字數(shù)不超過250個實詞。摘要的詳簡程度和篇幅大小根據(jù)具體情況及要求而定，如期刊論文摘要、會議征稿摘要、博士學位論文摘要的差別很大。期刊論文摘要通常位于署名和單位地址之后。
1.1報道性摘要
報道性摘要要求反映作者的主要成果,提供比較完整的定量及定性信息。篇幅一般為200-300字。示例如下：
畢業(yè)設(shè)計論文摘要范文（通用6篇）
摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計論文摘要范文，歡迎大家閱讀!
畢業(yè)設(shè)計論文摘要 篇1
隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代化的建設(shè)，計算機技術(shù)在很多領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。畢業(yè)設(shè)計是高等教育中的重要環(huán)節(jié)，對畢業(yè)設(shè)計過程進行信息化處理，能夠提高教育管理水平，并且提高教育質(zhì)量。
本文以軟件工程技術(shù)的思想為出發(fā)點，綜合運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的相關(guān)知識，實現(xiàn)了高校畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)的功能設(shè)計。在分析現(xiàn)有的畢業(yè)生管理系統(tǒng)及相關(guān)高校的信息管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，初步完成了高校畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)開發(fā)，包括系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)功能模塊的具體設(shè)計、系統(tǒng)的實現(xiàn)以及最終的測試。通過建立數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)將學生基本信息的篩選，畢業(yè)設(shè)計過程的論文選題、開題報告、中期報告以及論文提交等網(wǎng)上操作。
系統(tǒng)以 Balsamiq Mockups 為原型工具，并以面向?qū)ο笤O(shè)計開發(fā)工具 delphi7.0 為系統(tǒng)實現(xiàn)工具，做出一個能夠?qū)崿F(xiàn)畢業(yè)設(shè)計有效管理的系統(tǒng)。系統(tǒng)界面友好，操作簡便，經(jīng)過試運行，使用效果良好，實現(xiàn)了學生畢業(yè)設(shè)計信息的網(wǎng)上錄入、打印、統(tǒng)計分析等管理工作。本系統(tǒng)提高了工作效率，降低了人工成本，保證了學生數(shù)據(jù)的準確性和安全性，使學校的教學和管理工作實現(xiàn)了信息化和現(xiàn)代化。
畢業(yè)設(shè)計論文摘要 篇2
畢業(yè)設(shè)計是目前高校教學過程中最后階段采用的一種總結(jié)性的實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，學生能綜合運用所學理論知識與實際技能，進行全面及有針對性的訓練與總結(jié)。因此加強畢業(yè)設(shè)計工作，對深化教學改革及課程體系建設(shè)，促進與提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有重要意義。
畢業(yè)論文摘要的寫法
所謂論文摘要，主要是指作者對于論文整體的構(gòu)成與主要內(nèi)容的簡要摘抄，也是整個論文行文與建構(gòu)的精華所在，可以為閱讀者提供一個“管窺而知全豹”的閱讀效果。以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文摘要的寫法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文摘要的寫法
一、摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地論述文獻重要內(nèi)容的短文。
二、摘要必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則。應(yīng)重點包括4個要素，即研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。在這4個要素中，后2個是最重要的。在執(zhí)行上述原則時，在有些情況下，英文摘要可包括研究工作的主要對象和范圍，以及具有情報價值的其它重要的信息。
三、摘要的句型力求簡單，通常應(yīng)有10個左右意義完整，語句順暢的句子。
四、摘要不應(yīng)有引言中出現(xiàn)的內(nèi)容，也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論，不得簡單重復題名中已有的信息；不用非公知公用的符號和術(shù)語，不用引文，除非該論文證實或否定了他人已發(fā)表的論文，縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明；請采用法定計量單位，正確使用語言文字和標點符號。
畢業(yè)論文前言的寫法
引言也叫前言。引言作為醫(yī)學論文的開場白，應(yīng)以簡短的文字介紹寫作背景和目的以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前人工作的關(guān)系，目前研究的熱點。存在的問題，以便讀者了解該文的概貌，起導讀的作用。引言也可點明本文的理論依據(jù)。實驗基礎(chǔ)和研究方法，簡單闡述其研究內(nèi)容。結(jié)果。意義和前景，不要展開討論。
畢業(yè)論文論文摘要目錄范例
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時難順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。下面是關(guān)于2016畢業(yè)論文論文摘要目錄范例的范文，供大家閱讀參考。
在工程項目造價控制的全過程中，一旦項目做出投資決策，控制項目造價的關(guān)鍵就在于設(shè)計階段。國內(nèi)外研究表明：占總費用不到 3%的設(shè)計階段，對整個項目全生命周期成本的影響卻超過 70%.然而在實際工作中，由于對設(shè)計階段造價控制的輕視，以及對設(shè)計階段造價控制的方法和制度缺乏深入的研究，造成了諸多建設(shè)過程中造價失控的現(xiàn)象。而限額設(shè)計方法作為設(shè)計階段造價控制的最有效方法之一，在我國工程實際應(yīng)用中雖取得一定的成效，但仍有較大的改進空間。
目 錄
摘 要
第一章 緒論
1.1 研究的背景
1.2 研究的意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4 研究的目的和內(nèi)容
1.4.1 研究的目的
1.4.2 研究的內(nèi)容
1.5 研究的方法及技術(shù)路線
1.5.1 研究的方法
1.5.2 研究的技術(shù)路線
1.6 本章小結(jié)
第二章 建設(shè)工程設(shè)計階段造價控制概述
2.1 建設(shè)工程造價的概述
2.1.1 工程造價的概念
2.1.2 工程造價的構(gòu)成
2.1.3 工程造價的特點
畢業(yè)論文開題報告摘要怎么寫
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的畢業(yè)論文開題報告摘要怎么寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文開題報告摘要怎么寫 篇1
摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實驗方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。
畢業(yè)論文開題報告摘要怎么寫 篇2
根據(jù)內(nèi)容的不同, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道-指示性摘要
(1) 報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論. 通常, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
畢業(yè)論文摘要格式范例
摘要是畢業(yè)論文的重要組成部分，主要是對論文內(nèi)容進行簡單的介紹。雖然我們看到的摘要都是在論文開頭部分，但實際寫作中都是在正文完成后才寫的。以下是小編整理的畢業(yè)論文摘要格式范例，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文摘要格式 篇1
1.摘要的作用
摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對論文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔著至關(guān)重要的作用。
2.書寫摘要的基本規(guī)范和原則
(1)論文摘要分為中文摘要和外文(一般為英文)摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學校和機構(gòu)有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應(yīng)一致。畢業(yè)論文摘要可適當增加篇幅。
(2)摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點和想法、課題所要實現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。
(3)敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理。
(4)要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內(nèi)容，不含前言、背景等細節(jié)部分，去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾。摘要中不應(yīng)包括作者將來的計劃以及與此課題無關(guān)的內(nèi)容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
論文摘要寫作要求
在學習和工作中，許多人都寫過論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那要怎么寫好論文呢？下面是小編幫大家整理的論文摘要寫作要求，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
論文摘要寫作要求 篇1
摘要是整篇文章的縮影，其內(nèi)容應(yīng)能反應(yīng)整篇文章的精髓。有許多人參考到本文時，首先接觸到的應(yīng)為摘要部份，計算機之搜尋最終之內(nèi)容仍為摘要之內(nèi)容，故摘要所能傳達的信息相當重要�；旧�，摘要為獨立的單元，通常分中文摘要與英文摘要兩部份。兩者常出現(xiàn)于每篇論文題目之后、本文之前(但亦有置于文后者)，其順序是中文摘要在前，英文摘要在后。
摘要之內(nèi)容應(yīng)以簡短的方式述明整個研究之來龍去脈與結(jié)果，由為什么做，如何做到有何發(fā)現(xiàn)及所得之結(jié)論等等，因此摘要中，不可含有歷史背景、前言、老舊信息、標準方法之細節(jié)、未來研究之構(gòu)想、原始數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)及與本文無關(guān)之意見等。
1、摘要之主要內(nèi)容
一般人閱讀摘要時，所搜尋的指標包括目的與范圍、方法、結(jié)果或成果、結(jié)論及任何其它支持或外圍的信息。茲就其主要內(nèi)容分述如下：
(1).指出目的與重要性：指出此項研究之特定目的，若標題中已能經(jīng)清楚表明，則可不必在摘要內(nèi)重復說明。
(2).材料與方法：說明研究中所用之材料及品系資料，簡短地說明實驗設(shè)計的模式，必要時敘述實驗的方法、所用條件及所加之限制等。
(3).結(jié)果：結(jié)果之說明應(yīng)有選擇性。僅就工作中重要的、新的或顯著的發(fā)現(xiàn)或觀點加以挑明。重要的數(shù)據(jù)應(yīng)在此提出作為左證。