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      1. 學會堅強作文

        時間:2024-02-11 11:41:34 勵志作文 我要投稿

        學會堅強作文

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學會堅強作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學會堅強作文

        學會堅強作文 篇1

          堅強是一股無形中而杰出的能量,必須認真體會,在我的心靈深處也擁有 堅強。

          在一個星期六,大家報名參加了一個戶外露營主題活動。在考慮前,教師以前說過,那邊能夠使我們學得很多班里學不上的物品。大家一開始都迷惑不解,不便是玩兒嗎,有哪些了不起的。直至去的那一天……

          星期六的中午,大家正式開始了游戲時間,教官帶大家趕到一個寬闊的大平,教官拿著話筒對大家說:“今日帶一起玩一個游戲,叫“不倒森林”便是每一個人拿著那樣一根深藍色的棍子排成一個圈站著,在選2個小隊長,一男一女,她們數1,2,3大家任何人同松掉自身的`棍子去扶自身左側人的棍子,不能用手抓只有扶,掉一根棍子,小隊長每個人做一個一個俯臥撐,第二次翻番。”

          一開始大家沒充分考慮這件事情的嚴重后果,僅僅當玩,每一個人都是有掉棍子,直至俯臥撐有數量幾百。女大隊長痛哭,她講她做不下來了,教官以嚴格的語氣對大家說,大家這種一個個不成器的,如今這兩個大隊長如同大家的父母,大家做不對事,就要大家父母擔負不良影響,大家難不清楚遷就一下大家的父母嗎。

          盡管女大隊長早已說她做不下來了,但教官還是依然使他做,還說除非是大家舍棄,那時候大家都覺得她會舍棄,使我們想不到的是她講她永不放棄,她堅持不懈那幾百的俯臥撐,大家都痛哭,一滴滴打車淚水滑過大家的面頰,為了更好地不許她們做俯臥撐,大家也堅決不放棄期待做得最好是,在最終又一根棍子沒了“啪”整場再也不會人講話,僅有一根棍子翻轉的響聲……

          這一個手機游戲,是我還在全部游戲中最記憶力刻骨銘心的,它讓我懂得了堅強……

        學會堅強作文 篇2

          堅強,是堅韌不拔的鋼鐵,太脆弱的東西始終容易折斷,而堅強卻可以讓我們勇往直前;堅強,

          是來自內心茁壯而起的精神力量,不僅令人熱血沸騰,也是催人奮進的強心針。

          那次,是運動會前夕,我們的體育老師正在選拔400米的運動員。我看著前面的同學在慢慢地減少,心里便緊張起來,生怕老師叫到我的名字。但怕什么來什么,老師最終還是叫到了我的名字,嚇得我冷汗從背上“刷刷”地流了下來。走到了賽道上,我的心“砰砰”直跳,簡直要跳出體內,腦袋也瞬間短路,站在原地不知所措。過了一會兒,站在我后面的同學提醒我說,“你要跑步了!蔽掖蟪砸惑@,“哎”,但很快就冷靜下來了,決定奮力一搏。

          比賽開始后,我就霸占了第一名,遠遠地把對手拋在了腦后,我得意地笑了笑,還朝后面的同學做了個鬼臉。漸漸地,我就有了一些體力“飛走了”,后面的同學離我愈來愈近,!一位同學以迅雷不及掩耳之勢超過了我,我著急像熱鍋上的螞蟻,無計可施,只能加速前行,但雙腿完全不聽使喚,反而越跑越慢。又過了一會兒,我體力不支了,只能眼睜睜地看著后面的同學跑到我前面來。接下來,更糟糕的事情發生了,我的肚子疼了起來,只見我臉色發白,豆大的汗珠從臉上滑下來。我想放棄比賽,一了百了,但聽見同學們為我加油,散去的.體力似乎又回來了,肚子也不疼了,跑起來步履輕盈,輕松自信。( )

          終于我看到了終點,開始做最后的沖刺。在短短幾秒的時間里,我超過了三位同學,只剩最后一位同學了,我想奮力超越她,但還沒等我反應過來,紅帶子在她身上滑過去,就這樣,我得到了第二名的“寶座”。

          雖然我沒有取得第一名的桂冠,但我卻深深地明白了堅強的含義,明白了《老人與海》中打漁老人的倔強執著,是的,“一個人生來不是被打倒的,盡可以被毀滅,但就是不能被打倒。”

          學會堅強,不僅讓我擁有守得云開見明月的耐心,也讓我擁有了扶搖直上九千里的氣概!感謝那次奔跑,對我而言意義非凡!

        學會堅強作文 篇3

          星期天,媽媽給我買了個滑板,我很高興!這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場上學滑板。

          來到廣場,滑滑板的人真多呀!有年齡大的哥哥姐姐,液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們在廣場上自由滑著。有的'單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著,像大鵬展翅。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!

          于是我讓媽媽教我,媽媽給我示范,我按照媽媽的要求去做,我滑了兩步,就摔了個四腳朝天,想海邊的烏龜,我覺得滑板太難學了,就想放棄了。這時媽媽鼓勵我說:”不要灰心,要學會堅強!拔衣犃,鼓起勇氣,朝前滑去。我終于學會了,正在我得意忘形的時刻,前面有個石頭,我大驚失色,覺得下來已經來不及了,于是我轉了一圈就好可。我驕傲地看著媽媽,媽媽高興地笑了。

          通過學滑板這件事,讓我學會了堅強,只有堅強才有克服困難的勇氣,才能成功。

        學會堅強作文 篇4

          常言道,活到老,學到老。每一個人不僅僅要在書本上學習知識,更應該從現實生活中學習知識。人不可能一生一直平坦,或許會遇到這樣或那樣的挫折和困難,這時我們不僅僅要克服困難,而且要學會堅強。

          古時候,周文王在獄中,不畏屈辱,潛心研究八卦,終滅商紂,建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽,終滅吳王夫差。

          西漢人路溫舒,小時侯家境貧寒,放羊時就割沼澤中的蒲草編成“簡”,抄寫借來的《尚書》。公孫弘五十多歲時替人放豬,在竹林中天天削竹簡抄寫《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無錢買書,但還是知道不能荒廢學業,勤勉努力,毫不放松。

          漢代人孫敬勤奮好學,深夜讀書時,他怕自己打瞌睡,就把頭發吊在屋梁上,不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦,游說秦國不為人用,回故鄉洛陽后發奮攻讀,困倦時用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒有誰督促教訓,就能自覺地勤奮學習。

          像晉代人車胤,讀書沒有點燈的油,就把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里,靠微弱的`熒光照明。又如孫康,也沒有錢買燈油,冬天就坐在院子里,借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒,但卻能立志苦讀,從來不因為條件差而放棄學習。像西漢人朱買臣,年輕時砍柴為生,每天去砍柴,都帶書去讀,再背著柴回家,還把書掛在擔頭,邊走邊讀。又像隋代人李密,替人放牛為生,每天坐在牛背上讀書,另外幾本書就掛在牛角上。他們讀書盡管勞累,但苦讀的精神仍然能超過常人。

          王獻之從小跟父親王羲之學習書法,但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天,王獻之便問父親王羲之有沒有寫字的秘訣。王羲之聽了,就領著王獻之來到后院,指著十八口大缸對兒子說:“你只要把這十八口大缸里的水寫完,秘訣自然就知道了”。王獻之聽了父親的教導后,就腳踏實地地練習,最后真的寫完了十八缸水。王獻之被后人稱為“小圣”,與父親并稱為“二王”。

          以上古代故事,都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折,最終成就了一番事業,成為我們學習的榜樣。

          當代,有張海迪身殘志堅,學會多國外語。洪戰輝勤工儉學,帶著妹妹上大學,成為十大感動中國人物之一。我們不僅要學習他們的優秀品質,更應該學習他們的堅強意志。在生活中,我們不能因為一點小的挫折和困難而退縮,更應該勇敢的面對,學會堅強,這樣將來才能做一個有用的人才。

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